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幼儿老师闯异界-第47章

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    而小皇帝赵昺,则瞪大了双眼,突然明白了什么似的,哭喊出了一声:“母亲~~~”

    但是看到陆秀夫捂住张世杰的动作,就捂住了自己的嘴。

    林夕好像突然之间,闻到/感觉到如雾气/如水滴/如阳光的香气,栀子花甜腻腻的/米兰扑鼻而来的清澈/麝香腐熟以后的肉香/松针和松脂在烈日下透明半透明的琉璃一样荡漾的香气/二胡的琴弦刚刚抽动的声响/松涛阵阵层层,这些恍恍惚惚地流转融合,忽倏之间,凝结成为一滴露珠,似乎在左手掌上,林夕轻轻一捻,一阵旖旎畅心的质感从掌心融化,了无踪影。

    林夕回过神,觉得自己的眼睛目光满是温柔,像是看到了自己的第一个孩子,第一次翻过枕头,爬过来要触摸自己的时候,小家伙像藕节一样的短腿和短手,经历和千辛万苦,结果滚落下来,刚刚要哭,看到爸爸的笑容,小家伙,眼泪依然还沁在眼眶里面,那哭声,也刚刚发出第一个音节,林夕把右手张开,横向打开四指,用大拇指,轻轻触碰着女儿的小小的手指节,那小小的手指头,犹如黄豆粒那么大。。。。。。

    林夕的感觉总是比一般的伙伴更敏锐,他似乎能够感受到某些气息的流动,这使得很多孩子,既喜欢又害怕。

    但是那天,与女儿在一起的时候,那一瞬间,林夕清晰的记着,当林夕触碰到女儿的手指头,心里对女儿说:宝贝,你的任何成长,有爸爸给你爱护。

    女儿的指头,触碰上了林夕的右手大拇指,然后向下,慢慢摸过大鱼际,掌心,然后无声地绽放了笑容,小小的眉头,舒展开来,然后眉毛,弯了起来,张开小小的口,吧哒吧哒。

    一种极其柔滑的油脂一样的气息,从女儿的指尖荡漾流淌下来,到了林夕的掌心,蓬勃的生机让林夕似乎有错觉产生,此前,对女儿有理性的爱,也有毫无缘由的血缘的爱,但是此刻,一种灵性或者灵魂里面的宠溺和亲爱,让林夕惊讶起来,时间流速好像变得非常缓慢,或者林夕的时间感受变得非常绵长,林夕将四个手指收拢,哪一团柔滑油脂/水密/石钟乳一样的气息,握在手里,刹那,那气息和气团,融入了血脉,林夕的心都在欢唱,好像全身上下,竟然有好多好多的小精灵,叽叽喳喳的,又似乎每一个声音和对话,都听得清楚,只是回忆不起来,灵犀一动之间,林夕让手掌度让青色的气息,大拇指轻轻地捏了一下小家伙的小指头。、

    然后,竟然见到小家伙仿佛吞进去什么东西,居然仰头,伸脖子,小肚子鼓了起来,然后落下来,接着,打了一个饱嗝。。。。。。

    然后,然后她兴奋起来,继续开始各种攀爬,并不理会林夕了。

    小小的短短的腿,蹬来爬去。。。。。。

    杨太后把凤冠送了出去,她心里百感交集,但更多的是母爱的萌发,这让她心里平静下来,真正放下了千钧重担。

    然后,她宁静下来,接着,好像看到林夕脸上绽放的笑容,那笑容极其纯净,甚至有那么几个瞬间,太后似乎是站在山顶,脚下是万顷松涛,白云一片片在远处和近处飘动。。。。。真是太奇怪了,这是什么情况?

    小皇帝赵昺,看到,上人轻轻的呼吸,那胸膛的肌肉和胸廓,好像在一点点变大,人也仿佛越来越高,接着,上人的头向下倾斜,一双眼睛清澈无底,一片声音传到他的耳畔:“你怎样?”

    赵昺紧紧地抓住了母亲的带子,鼓起勇气,结结巴巴地说:“母后。。。。。。我娘太苦太累了。。。。。。我,我是国君,君王死社稷,天子御国门,死则死矣,朕,朕,那个,朕绝不让娘,受苦。。。。呃,母亲蒙尘,那个,祖宗,祖宗,蒙羞,让,让臣民,臣民蒙,蒙难!”

    终于说完了话,赵昺挺起小胸膛,但是瑟瑟发抖的身体,出卖了他。

    赵昺看到,林上人的脑袋,离开了他。

    一勾手,让慧娘、珍娘过来。

    林夕双手接过杨太后的凤冠,递给慧娘好生捧着,然后又扶起半蹲的杨太后的双手,搀扶起来:“你的爱救了你。”

    接着,又看向小皇帝赵昺:“你的信救了你。”

    接着,林夕朗声道:“你们先给将士们解决饮水问题,四个时辰以后,负责将作监和辎重、兵马总管来我这里。明天,让你们品尝自由的滋味。”
………………………………

第19章 19。杨太后做了一个顶好漂亮的冠冕

    来到异世界的第三天早上,二月初七日,按照林夕的记忆,也就是史书记载,原时空的这一天,小皇帝赵昺已经被陆秀夫背着跳海了一天有余了。

    林夕站在船舯部的望楼里面,看着黎明的太阳,跳出海面,搜索着过去的回忆,是不是在这个位面,原时空的时间线因果已经改变?

    林夕亲手带过数以千计数的孩子,有某一方面天赋的,二三百个,他还大体能够记得他们的样貌、成长的主要事件,展现出的惊艳之处。而有问题的孩子,则要多得多,其中有着脑瘫、孤独症、口吃、惊惧、双向人格障碍,甚至超级自恋/超级骗术的孩子,也有数百。更多的孩子们,则是什么都有一些,什么都不算特别的突出,但是即便如此,他们天赋中那些升华的片段,依然让林夕每每在极端的困苦劳累中,得到释然。

    按照自然教育三世人生的观点,在0到6、7岁的过程,是孩子们第二世人生的长度,他们所经历的内容的丰富性和复杂性,丝毫不比成年人的世界差。

    【注:

    有兴趣的看官可以自行搜索自然教育三世人生的信息,我们只能说,对于儿童的研究和儿童教育,愿意睁开自己的眼睛,用自己的头脑思考,用自己的行动验证的,确实不很多。

    所见更多的,反而是吸收自舆论化教育、符号化教育、炫耀化教育、功利化教育种种的“坚信正确的、先验的、高大上的教育思想”,其实大多是受到商业利益集团的刻意蛊惑或者营造的消费引导焦虑,以及特定政治利益集团群体的操纵和诱导。

    以致于很大比例和成都的父母,在用房子契约抽干自己未来数十年的生命价值以后,再一次将孩子的未来数十年人生,提前消费——教育产品,从而为某些利益集团献祭上孩子的生命价值、自由的情感、创造的能力。

    殊为不智。

    】

    【注:

    *广阳区残障儿童康复中心一直为重症残障儿童家庭提供——免费的——咨询和家庭康复方案*

    *不收费是为了免得利益的纠葛和方式的争议*

    *唯一的目的就是儿童的康复*

    *同样为了免得引起同业的****,故而也仅仅向家长提供康复方案和康复手法的培训*

    】

    【爱心贴士:

    儿童是民族和国家的未来,唯一可延续的未来。

    四大文明古国,没有了他们的后裔,今天他们曾经的荣耀,也仅仅只剩下传播罢了。

    就像坟墓上面的墓碑,我们大可任意吹捧;

    但是倘若我们对门的人家,家学渊源,并且与我们竞争生存空间,那么势必会百般诋毁,最好让他们觉得自己以前的荣耀和积淀,都是祸害,最好把家里田产、房屋、资材都委托给我们,然后把自家人统统吊死。

    不要以为不存在这样的傻瓜,南非国父曼德拉,正式这样干的。

    国朝的事情,我们就只能祝福,不用提了。

    所以,真的值得父母为孩子的成长教育花一点点精力来学习如何成为明智和负责任的父母。

    自废武功,此之谓也!

    唐朝的杜牧在《阿房宫赋》中说:

    “呜呼!灭六国者,六国也,非秦也。

    族秦者,秦也,非天下也!

    嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;

    秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君;谁得而族灭也?

    秦人不暇自哀,而后人哀之,后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也!“

    】

    【特别注:

    儿童多动症,按照自然教育的观点,儿童多动症的缘由,基本上就是因为——没有动够。

    自然教育的解决方案就是——让孩子动够就自然会好。

    完全可以不花一分钱。

    】

    林夕的思路随着太阳从海水之中,透过的光影,太阳跳出海面弹出的光华金线,在两个位面的思想空间里面,穿行和渲染。

    慧娘和珍娘走近前来,对林夕福了一福。

    【注:

    道
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