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“对了，这童学部和青学部有何具体差别？”
丁靖突然又问道，因为在丁靖自己的构思里，小学和中学的名字虽然只有一字之差，但是这具体差别却是很大的。
因此，在丁靖的计划里，并没有想到蔡邕会这么快划分中小学，因为中学教授的课程内容，可不是那么容易创建的。
听到丁靖的疑问之后，蔡邕立即解释道：“童学、青学的科目并无变化，依旧是汉文、数算、德礼和体育四科，但是每一科目的教授内容，却有很大变化。”
随后，蔡邕又向丁靖细细地描述了一下童学与青学的具体差异，让丁靖对于二者的高低差距有了一点明确的认识。
而听完蔡邕的描述之后，丁靖的脑海里，也算是有了一个清晰的画面，只从汉文和数算之上而言，青学与童学相比要更加复杂高端。
尤其是在数算科目中，一些丁靖此前向蔡琰归纳的简单数算公式，也将完全编入到青学数算的教授之中。
毕竟这些数算公式，都暗含一些逻辑推算原理，必须是有一定基础的学子，才能领悟得了的，否则只能是照猫画虎，不明所以。
至于蔡邕自己新增的德礼这一学科，则更加高端详细。
童学的德礼一科，教授的是一些汉民族的传统礼仪，以及一些长幼尊卑的道理，也就是文化层面上的思想品德教育。
而青学的德礼一科，则多了一些民生、官治、皇恩、国制的内容，变成了这个时代的政治课。
虽然蔡邕传授的德礼内容里，有许多不好的糟粕在其中，但是对于这个时代而言，这些糟粕一定层面上反而是真正的精华，是整个世道社会的正统价值观，是不能轻易改变的东西。
对此，丁靖也比较无奈，时代的局限就在这里，他没办法做到彻底改变，只能尽自己的绵薄之力，将一些明显不合人道的规制去除。
没办法改变太多，丁靖也只好将目光放回到眼前，仔细思虑着关于蔡邕所推出的青学、童学的各种事宜。
“蔡院长，我觉得这青学的教授科目里，除了你说的四项基础科目外，还可以增添两种科目，而且数算科也要增添一些内容才对！”丁靖思考了片刻之后，突然向着蔡邕说道。
蔡邕微微一愣后，连忙问道：“将军想要增添哪两种科目？”
“先说说在数算科中，我正打算增添的内容吧！”
言罢，丁靖突然看向一旁的蔡琰，如果丁靖没记错的话，蔡琰就是负责学院的数算科教授的。
见到丁靖突然看向自己，蔡琰瞬间脸色一红，有些不好意思的撇开眼神，不敢和丁靖对视。
丁靖却不管蔡琰的仓皇不适，继续说道：“蔡姑娘应该还是要继续教授青学部的数算科吧！”
“既然如此，我想在青学部的数算科中，新增三项新的扩展内容，分别为初等函数和向量，平面几何解析，以及立体几何解析，蔡姑娘觉得此事如何？”丁靖看着蔡琰问道。
（本章完）
第452章 编纂教科书
“诶？”蔡琰被丁靖问得一愣，有些错愕地点了点头，随即又摇了摇头，说道，“将军，你说的这三种新内容，我听都没听过，我也不知道该不该编入青学部的数算科之中。”
丁靖摸了摸下巴，点头说道：“也对哦！这样吧，之后我会向你传授这些知识，到时候你自己先掌握了后，再斟酌要不要编入教学之中，如何？”
听到丁靖又要传授给她新的数算知识，蔡琰顿时激动无比，连忙点了点头，应道：“嗯嗯！”
随后，丁靖又看向蔡邕，继续说道：“蔡院长，我想在青学部的教授科目中新增的两种，就是历史和格物二科。”
“所谓以铜为镜、可以正衣冠，以人为镜、可以明得失，以史为镜、可以知兴替。”
“因此，为青学部的学子教授历史，不但能够丰富学子的见识，而且还能提升学子们沉着冷静的思考能力，对我并州取才任用有着显著帮助！”
“而格物乃是我新设的科目，是以数算科为基础，而所拓展出来的科目，其教授的内容是关于天地自然的道理。”
听到丁靖的话语，蔡邕当即点了点头，说道：“将军所言的两门新设学科，的确是不错的！”
“本来在汉文科之中，我就混讲了不少史学，若将其分割出来作为具体的单门学科，自然是更加规整合理。”
“而将军所言的格物，老夫此前也听将军说起过，不过这格物具体如何传授，老夫还未通透理解！”
丁靖也知道蔡邕虽然经史儒学都十分精通，但是却不太擅长物理知识，对于一些物理常识也是只知其表，不知其理。
让他蔡邕凭空就去传授格物，实在是强人所难了。
于是，丁靖直接说道：“这样吧！最近我会抓紧时间，去编纂一本格物教科书，到时候你们按照书中的内容教授就行了！”
听到丁靖竟然要亲自编纂教科书，蔡邕却是当场惊呆了，极度震然地看着丁靖，绝不敢相信丁靖能够编纂教科书出来。
“将军，就凭你，恐怕……”蔡邕有些担心的说道。
就在此时，一旁的蔡琰却是拉住父亲蔡邕，说道：“父亲，您忘了我的那些数算书么？不都是将军亲自扩展补充的？我料将军绝不会胡乱夸下海口的！”
得蔡琰的支持，丁靖也是自信一笑，说道：“绝无戏言！”
随后，在向蔡邕父女俩介绍小练师入学之后，丁靖便立即回到自己的府中，开始着手进行编纂教科书的事宜。
而在丁靖编纂格物教科书的日子里，蔡琰也是每日登门前来拜见丁靖，请丁靖教授那些新的数算知识。
丁靖也是不吝赐教，将自己脑海中尚存的初等函数和向量、平面几何解析、立体几何解析等知识，全部一点不漏的传授给蔡琰。
并且这些新的数学知识，也是丁靖贫乏的脑海里仅存的数算知识了，再高级的数学知识，丁靖虽然还零星记得一些，却也只是记得一些简单的概念而已，根本无法系统的教授出来。
而蔡琰也不愧是当世才女，领悟能力简直超出丁靖的想象。
仅仅一个多月的教授，蔡琰就把这些新的数学知识全部吃透，甚至一些概念的运用把握，还有反超丁靖的趋势，简直是学霸到可怕。
而掌控这些新的数学知识，尤其是吃透了向量以及立体的概念之后，蔡琰的认知世界里，简直是打开了一扇新的大门，她几乎摸到了三维与空间的概念，这让蔡琰对于数学的世界，又有了更多的探索**。
并且，在看到丁靖一步一步的编制格物教科书之后，蔡琰也突发奇想，她也要模仿丁靖的举动，把自己掌握的数算知识，系统规整地编撰成书，并且还要作为她今后讲学的教材。
于是，蔡琰有空就往丁府跑，每日都要伴随在丁靖身旁，参考着丁靖的手法，制作自己的数算教科书。
一时间，蔡琰也成了丁府之中的常客，这可让丁靖身旁的众女，既是不满，又是无奈。
整个丁府上下，或许也就丁母一人，对此反而乐见其成。
自己的儿子越被女人追捧，她这个做母亲的越加欢喜，因为这表明了她的儿子丁靖，魅力和能力都是十足优秀的。
对于身边家人的各种心思，丁靖这个时候可没空搭理，他已经陷入了一道复杂的逻辑混乱中。
在丁靖的想法中，他所要编纂的格物教科书，包含物态、声、光、力、机械、压强和浮力等几个方面。
但是这些物理知识，却必须具备一些前提知识的储备，方能彻底的认清并理解。
比如声的传播中，声音的传播速度为每秒340米，可是这个时代根本没有精确到秒的时间概念，也没有“米”这个长度概念。
对此，丁靖也只能进行大刀阔斧的删减和增添，将一些不符合这个时代的知识全部删去，将一些缺失的概念换做这个时代的单位来换算。
在经过一顿头皮发麻的整理之后，丁靖足足花了三个多月的时间，终于制定出了格物教科书的初订版本。
当这本书面世的时候，丁靖明显感觉到自己的头发掉了不少，心中顿时后怕不已，唯恐自己再继续编纂下去，就会变成个大秃瓢，那可就真的追悔莫及了！
不过，丁靖也知道这只是初版而已，想要拿来作教科书，还差点火候。
此后，丁靖立即让蔡琰和宋柯，�