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钱校长又拿起往日的腔调，他说：“干什么工作，不能说不好办。”他又一字一句地说：“干工作要勇挑重担，努力工作，有点困难要勇于担当哪能说不好办！”
王宇插嘴说：“不行我们招聘女教师教孩子，是不是要好办一些。”钱校长阴阳怪气地说：“女教师嘛！是得招聘一些，不过人数只能是少数，不能是多数－－－－－－－。”
王宇又插嘴问：“那是为什么？”
钱校长绕着沙发又走了几步摇摇头说：“女老师带出的孩子缺少阳刚之气，我们是自强院不是名暖学院，我们自强学院培养出的学生要有阳刚之气，要有奋斗不息、拼搏不止、天天向上的勇气和精神。所以我才主张让男老师带孩子。”
王宇无话可说只得顺着说：“就按你说的办！”钱校长满意地说：“好了，你就按我说的去招聘老师和培训老师吧！”
他说完，王宇犹犹豫豫地站起身说：“那我该走了！”钱校长挥了挥说：“你去吧！”就这样钱校长把他的下属一个个都打发走了。
又过了几个月，自强院开始对外招生了。自强院招生广告的帖子在网上贴出后，这则招生信息在富人圈里造成了很大的反响。圈内的很多人目睹了在富了好的社会氛围内，很多富人把自己的孩子从小娇生惯养，衣来伸手、饭来张口、穿名牌服装上贵族学校演习帝王生活，整天泡在美女群中品尝红酒，练习马术，打高尔夫球，住豪宅、开豪车入会所过着帝王般的生活。其结果他们的子女是一代不如一代。
富人圈内许许多多的鮮明事例，使很多富人开始清醒了，他们也深深地认识到孟子的那句话“生于忧患，死于安乐。”的格言警句才是千古真言、醒世恒言。而教着富二代泡美女、品红酒、练马术、住豪宅、开豪车、入会所演习帝王生活的事例，正在演绎出千古妄言和害人子弟的恶果。
这样一来自强院在社会上慢慢地开始走红了，来院上学的学生人数越来越多。一天自强院来了一群不速之客，她们大多都是阔太太，她们在院内吵吵嚷嚷说要见钱校长，是王老师一高一低地领着她们来到了校长办公室，钱校长正坐在办公桌前写东西，他听到门外的嚷嚷声抬头一看，见是一群彩裙飘逸的阔太太走进房门。
他慌忙放下手头上的工作站起身迎了过去，他说：“欢迎！欢迎各位家长光临我院，我看到你们的到来，我感到非常的荣幸。”王老师向她们介绍到：“这就是钱校长。”
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第四十四章猪的启示 三、养人如养猪
三、养人如养猪
在进来的阔太太中间，有一位身材高大，体态丰满的阔太太领着自己的儿子走上前说：“钱校长你好，我把自己的儿子交给你们自强院，我总是有点不放心，我想把儿子的情况给你说说，让你心里有个底，能让孩子及早地适应自强院的生活。”
这位贵妇人说完，其他的阔太太也带着自己的孩子七嘴八舌地说开了，钱校长看着一屋子的人，不知道自己该怎么说才好。他犹豫了一下伸出了一只手指了一下说：“走！跟我到办公会议室去，我们大家坐下慢慢说。”
他说完就领着大家伙走进隔壁的办公会议室，办公会议室的地方很大，里面有一个大大的圆桌，大圆桌的周围放满了椅子。
大家伙一走进会议室，钱校长指着大圆桌对大家说：“你们都围着圆桌坐，等一会你们一个人、一个人地说。”进来的阔太太听钱校长的话，她们在大圆桌前找了一把椅子坐下。王老师见阔太太们都坐下，他却转身开溜走了。
钱校长挺胸抬肚站在大圆桌正面的讲台上，他见大家都坐好了，他伸手指着刚才第一个说话的阔太太说：“夫人你先说。”
那位阔太太坐在椅子上伸手把自己的儿子拉到自己的跟前，她对着钱校长说：“我叫李彩玲，这是我家阿毛，你不要看他长得肥白大胖，可他怕风、怕冷、怕热。冬天他一遇见寒风就咳嗽，夏天他一生热就拉稀，他是弱不禁风的。这些情况我给你说一下，你在自强院可得多关照他一些啊！”
钱校长站在那里听她说完，他慢慢地说：“家长们的担心我是可以理解的，不过你们要知道，我们人类几千年都是头顶烈日、迎着冰雪，从风雨和寒霜中走来的，今天的很多人却不同了，他们出门坐汽车、进屋开空调，整天不经风雨、不经寒霜、不经烈日的照晒，那当然是怕冷、怕热、怕风，养的肥白大胖却弱不禁风。不过这不要紧我们自强院培养孩子的自强，首先是身体的自强，身体的自强就要从经风雨、经寒霜开始－－－－－。”
李彩玲慌忙说：“那可得慢慢来，要不然会把我家阿毛的身体搞坏的。”
钱校长见阔太太们疑虑重重，他站在讲台上来回走了一圈后又继续说：“为了打消大家的顾虑我在这里给大家说一个简单的事例。”
他说到这里停顿了一下，看了一下圆桌前的阔太太们，见她们都在翘首期待自己的发言。他继续说：“有一位农民企业家，他是养猪的，他在养猪前对猪肉市场做了一个调查，他发现市场上的猪肉，大多是肥肉多，瘦肉少，猪肉煮熟后的味道也不好吃。
他把猪场养的猪与山里的野猪，进行了对比后发现，猪场养的猪宰杀后的猪肉，煮熟后的味道没有野猪肉的味道好吃，那原因是什么呢？
原因是猪场养的猪，个各都关在猪圈里猪头对着猪槽，人们喂猪喂的又都是猪饲料，猪场的猪时常还得打针喂药要不然猪会生病的，这猪整天不活动，吃的又都是固定配方制成的饲料，那养出的猪一是猪肉不好吃，二是容易生病。
野猪就不同了，它整天在山上跑活动量大，吃的是杂食身上的营养元素吸收得好，猪肉的味道好，野猪在山上野生吃杂食，经风雨、经寒霜、经日晒，身体好不生病。
这位养猪家别出心裁，他让家猪与野猪杂交后生出的猪娃，像野猪一样的喂养，他让小猪从小就满山跑，他在山坡上种植了土豆、南瓜、白菜、红薯、红罗卜－－－－－－－各种瓜类及蔬菜要有尽有。让猪娃在山上跑累了就捡自己想吃的吃，另外各种主食粮食也是轮换喂养。结果，他喂出的猪不生病、瘦肉多，而且猪肉香鲜可口味道好。”
钱校长说到这里，他两眼眯在了一起有些神秘地说：“这个事例就为我们树立了一个参照物，在这里我打一个不恰当的比喻，那就是养人如养猪。”
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第四十四章猪的启示 五、孟子说过的话
五、孟子说过的话
三天之后，自强院开学了。第一期入学的新生有八百多人，由于学校的老师缺少教学经验，这第一堂课就有钱校长来主讲。
第一堂课在电影厅上课，自强院的老师加学生总共一千多人都坐在电影厅的连椅上倾听校长的讲课。
钱校长今天特别精神，他身穿西装革履脖颈上系着领带，他加着公文包精神抖擞地走上讲台，好似他又回到了优育院时代。然而有很大不同的是一眼望去，他已经显得苍老了很多。
他走上讲台没有马上讲话，而是双眼扫视全场一遍，他在稍停片刻后嘴里说：“老师们好！同学们好！大家静坐在电影厅里静听我的讲课我感到很荣幸。
在讲课前我先对小同学们说几句话：我对小同学们到自强院来上学表示热烈的欢迎。”他说完，电影厅里响起了热烈的掌声。
在掌声停息后，钱校长继续说：“我站在这里，眼看着像花朵一样的你们，一各个都仰着头看着我讲课，我的内心感到很喜悦。在自强院刚筹建的时候，有的老师说：小孩子们不好教，不好带。
我觉得那是他们不会带孩子，教孩子、带孩子首先要与小孩子们交朋友，我与小同学们的年龄相差几十岁，我也可以称得上是你们的钱爷爷了，你们是我的小朋友，我半生独身一人没儿没女可我非常喜欢小孩子，我的教学方法与别的学校不同，在课堂上我允许小同学们举手提出自己对教学内容与教学方法有不同的意见和不同的看法，这叫双向交流。”他说到这里停顿了一下，而后说：“现在开始讲正课。”
他说完抬手拿起讲桌上的遥控器，他侧身按动遥控器上的按键讲台上方放下了一块幕布，钱校长又按动了一下遥控器上的另一个按键，投影机就投向幕布上一束光柱。