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张小霞一边给另外两个小娃夹菜，看着这一幕，会心的笑了笑，自家的小娃却是无须她来管的，最小的都八岁了，更何况以前都是分着吃饭的，当然这里得除了方园之外。
方静一直没有说话，自顾自个的夹着菜，吃着饭，不知道要说什么，更是不知道该如何处置这几个小娃，不过想来李世民敢把这两个小娃送到方家学堂来，自然做了充分的准备的。
晚饭后，休息的差不多后，钱侍带着几个随从来到方静家，领着四个小娃回到排屋那边去了。
第三日下午，属于方静的课了，暂时安排方静每五天的最后一天下午，由方静上课，所以今天下午就属于方静来上课了。
而青雀他们今天上午领了笔墨纸砚后，分派到三个班级中，青雀自然分到大班去了，而其他三个却是被分到了小班，因为人数问题，最终还是调整了几个人，这才使得整整一百人，分了三个班级。
方静提着一个箩筐，箩筐中放着一些讲课需要用到的东西，瓶瓶罐罐的，还有一些其他东西，当然，这些东西都是向着哑巴神仙要来的，要不然，方静这课上的可就没有任何意义了。
方静提着箩筐来到大教室的讲台台阶上，放下箩筐，抬头望向整个大教室，却是没想到后面还坐着三位先生，以及村正，小石头几人，这使得方静心里开始打鼓了。
方静自己没有做过教师，也不太懂如何授课，但有句话叫着‘没吃过猪肉，难道还没见过猪跑吗？’，方静定下心来，拿着根自备的竹条，准备开始今天的授课。
“同学们，下午好。”方静开口向着大教室中所有人喊了这么一句。
“先生，下午好。”学生们站起身来，向着方静行了一礼后喊道。
“都坐下吧，今天下午是我来给你们上课，所以，大家要好好听，好好看，好好感受，接下来，我将带着你们进入到一个神奇的世界。”方静挥着手，让学生们坐下。
方静说完后，从箩筐中拿了一个大大的透明烧杯，放于讲台上，讲台也只是一张课桌而已，普普通通的。
拿了个竹桶往烧杯中倒入半烧杯水，又准备着各样需要实验的东西，全部放在讲台上，因为稍等一会儿，方静就要通过这些东西，给学生们做个小实验，接着拿了根粉笔在黑板上写上一个字，水。
大教室中的学生也好，先生大人也罢，都不明所以，只是见到方静那个烧杯，却大为震惊，心中奇怪，这世上怎会有如此漂亮的琉璃，透明无物，恍若天成，真乃世上之奇宝啊。
“大家都知道，我们每天都需要喝水，要是人不喝水，就会渴，可有人知道，这江河之中的水大部分从何而来的吗？”方静开始讲课，讲的话，也是让学生们能听得懂的。
“方先生，这人自然离不开水，离开水必然会死去，这水从何而来，定然是由地下而形成的，从地底下冒出来后形成的水流，汇积成江河。”于立站起身来，回应着方静。
“于先生说的也对，这水是有一部分由地底下来的，但我们常见的江河之中的水，却是由雪山上的冰与雪融化而形成的水，汇流到各江各河，这才形成了这世上所见的大江大河。”方静再次开口说道。
“水，万物之源，人，动物，植物等所有的东西，都离不开水，而今天，我需要讲的也是跟水有关，下面我将把这颗母鸡刚下的鸡蛋放入水中，请问大家，这鸡蛋会沉下去还是浮上来？”方静从讲台上拿了一颗鸡蛋在手上，大声的问着教室中的学生们。
“先生，我知道，鸡蛋肯定会沉下去。”青雀站起后回答道。
“先生，我也知道，鸡蛋会沉。”丽质回答道。
“好，都坐下，没错，鸡蛋放入这杯中之后，自然会沉，如此，大家所看到的一样，会沉下去。”方静让两个小娃坐下，随后把鸡蛋放入烧杯中，鸡蛋也沉了下去。
“那么接下来，我往这水中倒一些食盐，大家会认为这鸡蛋会沉还是会浮？”方静从讲台上拿了一袋精盐，向着大家问道。
“方先生，这水中倒些盐，鸡蛋自然也不可能浮起来的。”秦书感觉方静的上课方式有些接受不了，到底是讲课，还是骗术，都开始有些不想听了。
“方先生，盐是精贵物品，哪怕你把盐全部倒进这水中，这鸡蛋也不可能会浮起来的。”于立也开始不耐烦了。
“那大家静待一会结果如何？我这就把这些盐倒进这杯水中融化开来，再看看鸡蛋是沉还是浮。”方静也不再说什么了，把盐倒入杯中，拿着竹枝搅拌，直至盐融化之后。
“怎么可能，怎么可能。”秦书已经看到烧杯中的鸡蛋浮了起来。
“不可能的，这鸡蛋如何能在这水中浮起来？”于立站了起来盯着讲台烧杯中的鸡蛋，一副惊慌失措的样子。
“先生，请问这鸡蛋刚才明显是沉在水中的，为何加了盐之后就能浮起来呢？”青雀看着这眼前刚发生的一幕，心中非常的好奇，非常的不解，难道方静会施妖法？
“大家都坐下吧，这鸡蛋浮起来，其实很简单，只是大家所不知而已，因为我往水中加了些盐，改变了水的状态，也就是说，把盐倒入水中后，把水的密度改变了，大家可懂吗？”方静不知道该如何解释这一过程。
“方先生，请问加了盐后就能改变水的状态吗？可我们看这水还是很清澈的，并未有所改变啊。”于立说道。
“先生，刚才您说的改变了水的状态，说是改变了水的密度？那这个密度是什么啊？”青雀非常好奇的问道。
“……”一大堆人起身问起了方静。
“好，终于有人问到了点子上了，刚才我说加了盐的水，就是改变了水的密度，而任何物体，都有密度，人也有，铁也有，石块也同样有，而水的密度如果是一的话，那加了盐的水的密度就有可能变成三了，那当鸡蛋的密度只有二的时候，那鸡蛋自然就要浮于盐水上面，而大于水密度的时候，自然要沉入水底。”
方静如此解释，想来所有人应该是听懂了，只是对于方静说的密度是什么，可能大家却是不知道的。
“先生，密度如何得知呢？”青雀问道。
“对啊，方先生，你说的密度又如何得知呢？”于立也开口问道，虽然他学的是四书，对于这些科学实验却是不知，但人总是会有好奇心的。
“好，那接下来，我将告诉你们，如何测出物体的密度。”方静本来是不知道密度的测量方法的，但好在方静在编写教材的时候，才记起前世好像是学过这些知识的，只是因为长时间没有去复习，自然而然的就忘却了。
方静拿了一根试管，倒入半管水后，又拿着一块被细丝绑着的铁块，面向着教室中的所有人。
“大家请看，我这根管中有半管水，此时的数值是三，而当我把这铁块放进到这管中后，此时的数值是五，而我这手中的铁块重量是二。”方静向着大家做着实验的同时说道，随后放下手中的东西后，拿着粉笔。
“那么，密度就应该如此计算，二的铁块，除去，刚才铁块放入水管中的数值五减去未放铁块前的数值三，也就是铁块重量二除（五减三），那么，这铁块的密度就应该是一。”方静在黑板上写着整个实验的数值，并计算着。（数值纯数虚构，作者只是以此方法来说明密度的计算方法。）
“先生，那么这个密度可有什么作用吗？”青雀心中很想知道，既然能计算出各种物体和密度，那么就想知道这密度能起什么作用。
“青雀，你问得很好，这密度啊，其实跟我们生活中还是能起到不少的作用的，比如，商贾们买卖时，黄金白银铜钱的含量是否能达倒要求，比如我们建造城墙时，需要用到的材料，都可以计算出来的，更大的方向那是可以帮助探寻，物质的秘密，以及整个世界的秘密。”
方静不是科学家，自然无法做到研究状态，能解释的也不可能超越太多，往后只能依靠各种的教材了。
后面坐着几位先生和村正小石头他们，两眼放空似的盯着方静，都不知道怎么形容了，三位先生完全在云里雾里，懂是懂了，但是对于他们这些学儒学的人来说，有些无用，但心中却是对方静的知识非常好奇，而村正与小石头都无法明白方静的头脑从一开窍后，然道真的懂得这些知识，可是就连他们自己都不懂，心