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“没有自己的老师，按又能如何？为什么我们四门学一定要在三年之内读书完成，我们不能够让学生自己自主学习吗？只要让自己能够自主学习，这样何必要我们自己督促着学习呢？只要他们能自己好好认真学，那我想才是最主要的手段。强扭的瓜不甜，如果我们逼迫他们去学习读书，那我们也都不可能有太好的效果。何况我们的这些学子也都是十三岁以上的人了，如果都不能够自己自主学习，那也就是注定是没有什么太多希望的了。而这样，我们可以让他们进行自己半工半读，一边去做自己的事情，然后自己安排学习的时间，然后等到了考试的时候过来考试，这样考试通过了也都可以获得学分。只要获得了学分，那我们也都可以逐步累积。以后我们的四门学读书过程，不会强制限定在一定时间之内读书完成，而是会让他们自己安排学习过程，然后在九年之内可以自己学完。”张超说道。
这种学分制的弹性模式，其实是可以有效的节省教育成本。如果按照过去的那种学年制，必然会让学生脱产学习，而脱产学习必须要有很厉害的经济实力。如果没有足够的经济积累，是不可能进行脱产学习的。而这个学分制可以让他们自己安排学习时间，然后让他们都能够一边学习，然后一边按照自己的经济实力来进行去找工作，获得收入供自己学习。这个肯定有好处，能够把学习读书的经济压力延长到更长，能够让更多人获得分摊这些学习的教育成本，然后更多的人都可以参与学习了。
“我反对，书院怎么安排教师，那应该由我们书院来安排，怎么能够由学子自己选择呢？这样，让我们四门学有什么好选择，难道要让我们的四门学的教师像是市场里面买菜一样，让学生自己选择吗？这个成何体统？”贾万春怒道。
很快，别的博士也都摆脱不了过去的思维，那也就是认为自己是四门学的教师，应该是由上级安排的，而不是让学生自己选择。如果让学生自己选择教师，这样教师像是菜市场里面的菜品一样，让学生自己选择，这样让他们非常不好受。按照他们的思维，应该是四门学官方派出教师，然后学生无论如何也都要接受，不能够拒绝。如果敢拒绝，那也就是忤逆师命。
而这些四门学的官员也都是一些非常高傲的，显然是认为自己应该拥有掌握学生命运的权力，自己派出什么教师来教导，那是他们的权力。而对于那些自己喜欢的班级，那可以派出优秀的教师来教导。而那些不喜欢的班级，也都让他们无法得到优秀教师的教导。至于这个过程怎么分配优秀教师的资源，那这个肯定是按照谁给的好处多也就分配给谁了。这种教育资源也就是那些四门学的博士拥有的权力，所以谁也都不愿意放弃。
可是如果按照张超这个选课的方法，学生可以自己选择教师，然后这样这些四门学的官员也都无法获得特殊权利了，他们当然很难接受了。
再加上还有一个原因，那也就是他们认为自古以来都是师傅挑选学生，现在居然让学生挑选教师，这样让他们非常的不高兴。自古以来只有那些富贵人家才能够自己挑选教师，而普通的学子能读书也都不错了，凭什么能够挑肥拣瘦的？如果让这些寒门学子也都可以自己挑选自己教师，那那些教师的脸面往哪放？那个时候他们肯定不太能够接受，这样让他们感觉到自己的面子不值钱了。任何学生也都可以像是菜市场选菜品一样，可以自己挑选自己的教师。如果是富贵人家也就罢了，额款式现在寒门学子居然也都有这个权力，让他们感觉到自己的身份收到了侮辱，从一个领导者变成了一个服务者。
“哼，强盗逻辑我告诉你们，学分制必须要推行，你们如果反对可以去向皇上弹劾我，不然这个四门学也就是我来管理，明白了吗？”张超说了这么一句，马上离开，不理会这些家伙的思维。
这些家伙，简直是强盗逻辑了，张超才不会和他们多说什么。未完待续
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97、改革见效
当宣布了实行学分制之后，四门学里面上千学子也都开始议论纷纷，然后很多学生对此都是表示各有各的想法。对于这个学分制，有人赞同有人反对，尤其是那个弹性学习制度，可以把毕业期限放宽到三到九年，这样也就是让很多人对此感觉各有各的想法。而这些学生纷纷开始表示议论，然后各自都在各自议论这个学分制的弹性学习的方法。
“这个学分制好啊，以后我们可以节省很多学费了。我们以后读书，也都可以轻松很多，不用急急忙忙的在这里进行忙活，我们可以去外面找些事做，然后一边读书一边做事，这样不但不会生活困难，也能够完成学业。”有一个学生说道。
而另一个学生也都说：“张博士这个方法想得好，张博士看来当年在我们四门学还真的是深有体会啊我们他知道我们这些寒门学子读书，而且一旦是脱离生产三年，这个可是花费巨大。我们家里面的积蓄也都不多，如果这么脱离生产，什么事情都不做也就这么读书三年，家里面老父老母的压力还是非常巨大的。现在好了，我们可以一边读书，一边去长安里面找些事情做，这样也都可以有所收益，那我们也都可以不用家里面负担，能够让老父老母不用承担我读书的费用，我可以自己养活自己，不用麻烦老父老母了。这样，我心里面好受了很多。”
“是啊张博士果然非常不错，看来他说的是对的，读万本书不如行万里路，他虽然当年在我们四门学未必是成绩最好的，可是现在看看人家果然非常不错。刚来几天，也就给我们这些学子弄了好多有利于学习的方法，这样我们都可以安稳的学习了。”
“是的，张博士果然有能力，以后我也不妨出去选择半工半读，这样既可以学到书里面的东西。也都可以把书里面的学问在日常中体会，然后可以获得熟悉这个世间的学问，然后真正的学以致用。”
很多人都纷纷称赞这些学分制，显然是对于那些家境贫寒的学子非常有利。让他们不用给家里面增加负担。要知道在古代读书，那可是代价非常高昂的，尤其是脱产读书。想要脱产读书不是什么人都能够做到的，尤其是这个没有义务教育的时代，那更是花费高昂。这个时代的生产力非常低。一旦一个劳动力脱产学习，那意味着要花费几乎上百人的生产的“剩余价值”来供养，所以能够让上百人的剩余价值来负担，这个绝对不是一般人能够随便承受的起的。所以这种学分制，非常可以帮助那些学生半工半读，这样等于是降低了绝大部分的教育成本。而降低教育成本那对于普及教育非常有帮助的，甚至能够让很多本来没有机会读书的学子都能够获得读书的机会。而有了读书的机会，那意味着可以改变自己的命运，然后能够有机会让自己从一个普通的寒门变成了统治阶级。只要所有人都能够读书，那也就没有什么可以怨恨别人的了。因为每一个人都有了机会，代表了你可以有资格和别人竞争。所以，能够扩大读书的机会，那这样才是最根本的普及教育。
虽然学分制没有导师制和班建制的教育能力学习效果好，可是却更能够普及更多人的教育水平，能降低教育成本，这个也就是一个非常有效的东西。教育这种东西在于普及，如果不能够普及最后只能够赶走了一批士族，然后再次迎来一批士族罢了。
在外面，不少学子已经开始洽谈了关于半工半读的事情。很多学子也都开始和长安城里面的大商人进行商谈。
“牛东家，我希望接下来几年能在你们商户里面做些事，还请牛东家赏口饭吃”一个学生说道。
而那个姓牛的商人马上呵呵笑道：“老弟，我可是期盼你们这些读书人可是期盼了很久了。你们这些都是人才。我们这里正好缺一些识文断字的人，你只要愿意来我们这里，那我们也都补充一下书卷气，并且能够让我们更上一层楼。有了老弟你，那我们恐怕迎来发展啊”
“牛东家，我只能够每天为你做四个时辰的事情。剩下的时间我要用来听课，你明白吗？”那个学生问道。
牛东家马上说：“好的，四个�