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正文
序
往事如风，佳期如梦。
似水年华今何在？如花美眷何处寻？
该去的，都能去了。该忘的，怎忘了？
且把美酒对歌饮，你我非是同路人。
第一章
》时间，能抹平记忆吗？
》记忆，总带着伤痛吗？
》青春的第一次萌动，因何而起？
》与她的第一次相遇，从何时起？
》眼前掠过一片细雨蒙蒙——
》你喜欢雨天吗？
》我喜欢。
》细雨蒙蒙。
》我漫步在校园的石径上。
》你看，这轻飘纷飞的细雨，与那滂沱大雨多不相同。它是在降落，却没有沉重之感。它是在飞舞，却没有轻浮、张扬的意思。它是少女化的、温情化的，带着那种羞涩的、情窦初开的韵味。
》雨，在落、在飘、在飞，接触到那树叶、花草，沙沙沙、沙沙沙，象人的私语，切切地诉说着什么。它吻润了你的脸庞，又亲昵地钻入了你的脖子里，象是许久不见的伙伴，要么是——要么是久别重逢的情人。
》想到“情人”，我不禁赧然一笑，谁叫我在多梦的季节。
》前方有个女孩，骑着单车飘过来。待我们交错而过的那一刻，那脸、那眼，一下子使这雾蒙蒙的世界为之一亮。就在我们四目相接的一刹那，我不禁砰然心动，旌摇神荡。也许对她来说，只不过是平淡一瞥。
》那一刻我是什么样的心情，是惊异，或是惊喜？还是其他什么？我说不清。
》一个不带伞的女孩，一个美丽的公主，与这雨的世界多么和谐。
》她渐渐的远去，渐渐的变得模糊，最后，融化在那朦胧一片中。
》我愣愣的，有点惋惜的意思。
》她是谁？该不是哪个班的班花吧？以前可不曾见过，或许是高一的新生。可惜，我早了一年。
》不知是哪根神经痒痒，我想唱歌，于是哼哼起来。也不晓得是哪首歌，反正没想起歌词来，只哼出了旋律，大概是向女孩表白心迹的意思。
》伴着沙沙的雨声，这歌声浮起来，又被下落的雨丝牵曳着，无法散开去，就在我伸手可及的半空中悬着、荡着、飘乎着，正如我此时的心情。
》这雨天，好美！
》“喂！子弹，你美啥呢！”
》不知谁向我大叫，惊了我一着，一看原来是木龙。这小子！
》木龙是我的哥们，高一就在一个班，如今高二刚开学就分班，搞得一群混熟的面孔来了个旧貌换新颜，素不相识。幸好与木龙还在一个班。
》看他嘻哈哈地过来，我没好气地捶了他一拳，一半是见面礼，一半是报复。谁叫他一惊一咋的。
》“我美啥？告诉你，我刚到巫山转悠了一趟。”
》木龙不知所云，“去巫山？”
》“对，‘巫山之云雨’你不晓得吗？”我说，“我遇上了一位仙女。”
》木龙哈哈笑道：“做梦吧，不过，下雨天睡觉最爽。”
》“你知道吗？”木龙一副神秘的鬼样，“咱班来了一个国色天香。”
》“是吗？我倒不清楚，你说说看。”
》“你当然不清楚，刚排好座位你就跑了。”
》“陌生生的，叫人不舒服。”
》“既来之，则安之。”木龙带着教训的口吻，“到了一个新环境，就要尽快去适应。首先嘛，要眼观六路、耳听八方，打探各路情况。我在教室这么一扫眼，哇，正中目标！发现一味班花靓妹。略一调研，名叫柴丽菲。于是乎，我作了一个大胆的、科学的、有远见的、将成为真理的、去接受实践检验的预测。”
》来了一长串的定语，宾语没说就打住了。我知道他要卖关，“不知这位年少有为的，潜力无穷的，前途无量的，具有远见卓识的，将一语惊世界的未来预测家有何高见？在下愿闻其祥。”
》他清清嗓子，“现在我宣布：这位大家闺秀、富家千金，将成为我们全班男士的聚焦NomberOne——大众情人！”
》噢，原来是这。我笑木龙，欣赏水平太低，见着稍有点色彩的姑娘总是大呼小叫的，能有多资深？
》眼前又现出那个不期而遇的雨中公主，一个飘然而至的美丽，该怎么形容呢？匆匆而过，失之交臂。一个清清秀秀的感觉，雾蒙蒙中的一个亮点。是的，眉清目秀，再也没有比这更合适的词了。不知是哪位大师发明的这个词，叫我今日豁然开朗。
》她也不打伞，不知是否与我一样，享受这雨中的浪漫？
》不知是否有缘再相遇？
》可惜，这生活中的美丽，往往是短暂的，叫你回味无穷。
》可也只能是回味而已。
第二章
取出课本，准备上课。
》新学年的第一节课，我应该调整一个好状态。好的开始是成功的一半嘛。
》整整一个假期，我养精蓄锐暗下决心，要在高二阶段鼓足干劲突飞猛进。高一的四次考试，我的成绩总在班里十五六名徘徊，很不理想。高二一定要打一场翻身仗。
》门开了，走进一个女孩，小家碧玉的样，属于那种一瞧就想多瞧几眼的类型。她娉婷地走过讲台，朝她的座位走去。这时，我才看清她的面孔——
》我愣住了，大脑暂时短路：一片空白。
》是她？！
》眼前掠过一片雨雾。
》没错，是她——昨天邂逅的那个女孩，眉清目秀的雨中公主！
》心啊，为什么突突在跳。身上，似有烈火燃烧。我目不转睛呵，目不转睛——
》她恬静地坐着，在窗前若有所思，抬手理了理头发，很随意地。那一头的柔波啊，随着她划过的纤纤玉指，碧波荡漾——
》忽然，晴天一声霹雳，不知谁喝了一声“起立”，惊煞我也！原来是老师驾到，一个严肃的老者。随着他“请坐”一声示下，我继续将目光转移到那个窗前的位置。
》那一节课，我纯粹成了一个没有思想的人，或者说是一具活的塑像。我唯一所做的就是——凝望着她。
》我沉浸在一中莫名的兴奋之中。
》下课了，我们起立送别辛苦的老师。很抱歉啦，让您一节课对牛谈琴。
》后面有谁戳了我一下，扭过头看，一个女生冲着我笑，很大方的样子，问我：“你上课想什么哩，还莫名其妙地笑？”
》这么近的距离，这么目不斜视地瞅着我，倒让我有些窘迫，支吾着说什么在想假期里的开心事。其实假期多乏味，能有什么开心事？
》她立即追问我什么开心事，瞪着不怯的双眸作倾听状。
》还没有哪个女生在我面前表现出象她这样的姿态，尤其还在互不相识的情况下。于是我更窘迫，结结巴巴说了些什么连自己也搞不清。
》“好吧，”她笑笑，似乎有放我一马的意思，“我们可是前后近邻，以后要多关照啊。”
》我忙说：“好，好。”转过身来，小心地吁了口气，心里还在七上八下。一个假期没和女生搭过话，这第一回合，窘态毕露，真是窝囊废！
》我不得不承认，在男女交往中我很无能，人家不紧张，我倒脸红耳热的，找不好状态。也不知怎么养成了这么个性格，细细想来，可能是初中时，不，再往前，小时候——
》记得还是上小学一年级的时候，我根本就不知道什么叫害臊。当时我的前排有个女生，身上总有那么一股香香的气味，我便理直气壮要人家做我的媳妇，还堂而皇之地在路上拦截，搞得小女孩惶惶不可终日的。后来，女孩的家长都找到了我家。父母很训了我一顿，我才算收敛了胡作非为的“作风”。再后来，渐渐明白了点，同学们也常拿此事取笑我，叫我很羞臊，再不敢越“雷池”半步。再碰上女生，总有那么一点不好意思。
》到初中后，我的观念很保守，认为男女生之间不可太随便，男女授受不亲嘛。就是多说几句话也成问题。至于谈情说爱，那更是无耻之极。有女生的场合我总是很矜持，走路也是低着头快步流星。记得上初三时，班里流行互赠贺卡。有个女生，就是我原来的同桌，也送了我一张。我竟然没有回赠人家。
》上了高中，感觉差距一下拉大了，再不是初中时班里的前几名学生。心里很难过，于是老老实实地读书、学习，一心想把成绩搞上去。也很少与女生接触，别看我在宿舍里大吵大闹的，挺“嚣张”，一到教室，盼若两人，一本正经，沉默寡言。因为这是有异性存在的大雅之