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能说是你自己的错，活在这个世界上是你的不幸！就像金庸在《袁崇焕评传》中说的一样：‘国人皆曰可杀，连他自己都感觉自己该死’。你说一个人感觉自己该死那不是很奇怪的事情？但一个人说你该死不要紧，两个人也无所谓，但三个人，一千个，一万个呢？让这个世界上所有人都感觉你该死的时候，你也只有去死了，不仅是他们说不说的问题，就连你自己都感觉活在这个世界上是你的错！这样的人在历史上还少吗？第一个吃螃蟹的人是勇敢的，但第一个吃螃蟹的人也是死的，绝对是早死，非正常死亡！所以，不管再伟大的人物或多或少都要有支持他相信他的人，不然的话他们肯定早早就死了，别说什么成就了！就像海涅说的，自古以来，哪一个伟人曾经逃脱过他同时代的嘲讽。一个伟人越高大，就越容易被讽刺的箭矢所命中，而要射中侏儒就困难多了。鲁迅说过，‘聊以慰藉那些在寂寞里奔驰的勇士’，他们之所以寂寞，是因为他们是勇士，是先驱者，而枪打的永远是出头的鸟儿。用一个什么样的现象来判断一个天才的产生，那就是一大堆庸人都联合起来反对他。要是你看见了这个现象，那就证明一个天才产生了。不过真正的天才是压不垮的，瓜在最纯粹的肥料里最甜，天才在最恶性的土壤中最好，不过已经对他们的心智造成了相当大的损害。幸亏他们毁不了我，要是他们真的可以毁了我，你猜我会怎么做？”
“怎么做？”
“你猜？”
“猜不出来！”
“我会杀了他们！”
“他们指谁？”
“谁决定的就杀谁！”
刘颖惊讶了：“不会吧，没这么可怕吧？”
“怎么不会，很正常的啊！当一个法官问一个银行盗窃犯为什么计划盗窃并付诸于实践时，那个盗窃犯回答，‘因为我别无选择！’狗急了也会跳墙，况且是人啊！如果我没有选择，我也会这么干的，那成了什么？第二个马加爵？无所谓的，谭嗣同不是说过，想要变法是要流血的！这次流一下血或许大家还会有所反省，谁知道呢？死在战场上好歹也是为了国家，但死在这里是为了什么？未免太不值得了。所以我要找校长去，说一下这个问题，毕竟有些问题还要关系到学校。虽然他们不为我考虑，但这是我们的学校，我还要为它考虑呢！事情能解决就解决，毕竟年纪轻轻的，还是学习的时候，要太多的东西也不好！我的要求也不高，既然你们已经把我留级，我也不指望你们能改变决定，或许这样还能让大家好好学习呢，我只希望你放我考研去，毕竟在这个学校，总得为这个学校办点事情吧！不然的话也只有这样了，没办法！”
“你这是在威胁学校？”
“算不上吧，那你要我怎么做？我不想死！”
“要是我，我肯定也和你一样！”
“就看下一步该怎么办呢！”
“那你接下来做什么？”
“你说还能做什么？妈妈生我下来不是天才，也只学会了这么点东西！”
“那样行吗？”
“那就看你水平了，如果写成《狂人日记》那种水平想不引起轰动也难！但现在没有那样的水平啊！”
“那你有多大的把握？”
“多大的把握？”我笑了，说：“百分之九十九！”
刘颖一听，惊讶了，问：“这么大的把握？”
我笑了，说：“这百分之九十九和百分之一有什么区别，百分之九十九可能是百分之一，百分之一也有可能是百分之九十九。有什么区别呢？反正不是百分之百就可以了，那有什么关系？现在这个机会太好，我都舍不得放弃了！”
“那就别放弃了！去写爱情小说，校园爱情不是一直挺走红的吗？”
我断然回答：“不能写爱情！”
“为什么？”
“因为我在大学没有恋爱！”
“没有恋爱就不能写吗？”
“要是另写一本书的话可以，但是这一本绝对不能！这一本必须依据事实，不带任何夸张和虚构。可惜的是事情太少，事情再发生多一点就好了。”
“什么事情再多一点？”
“如果就事论事的话，这最多只能写八万字，写得再多也就没什么意思了。你说这八万字不长不短的，像什么话？就是最简单地交代一下也要三万字，结果还什么也交代不清，再看吧！况且现在写也不是个好时间，这个时候写起来难免有点愤世嫉俗，过了半年或者一年写起来最好，那个时候这件事情的影响力就没那么大了，可以比较冷静地客观地去写了。这出来对学校的影响就不知道了！”
“那要什么影响？”
“肯定是不好的影响了，那影响到底有多大呢？不会太大吧？到时候别说你张铎还是这个学校出来的却把自己的学校给毁了。因为我是留级的，最后到了这种地步也只有退学的路可走了，我越好，反而证明这个学校越不好了！况且我要写出来揭示的肯定不是一方面的问题。不敢到时候没人来上我们的学校就完了！”
“那谁知道呢？只有出来才知道呢！”
“现在我有什么办法呢？你再给我一年的时候，我会报以你最辉煌的梦想和最汹涌的才华，而你偏偏就不肯给我这一年的时间，到了现在我有什么办法呢？我只有这么一点才能，也只会做这么一点事情，而我还要生活，你说该怎么办？”
“那谁都没办法！”
“估计是没有多大的问题吧，最起码这个学校倒闭不了。毕竟还有许多向你我这样走投无路的人会来到这里，即使他们也不想来到这里，但必须要来到这里。应该还是会有人来这个学校的，况且这么大的一个学校，我也没那么大的能力能让它完蛋。”
“就是，肯定会有很多像你我这样走投无路的的人，别无选择地来到了这里！”
“只能这样了，当这个世界已经木已成舟，我们也只有别无选择，就这样吧！”说完我笑了，问：“似乎从来没发现我对学校有这么多的抱怨吧？”
“是没有听你说，但我知道你肯定有！你这种人要是没有那才是奇怪呢！”
“是的！知道这都是什么时候考虑的吗？”
“什么时候？”
“这都是高中的时候考虑的。”
“你高中的时候就考虑这些？”
“那有什么奇怪的？那时就写了一本书呢，可惜最后我自己给销毁了！”
“那不可惜了？”
“有什么可惜的？我张铎以后的路还长着呢，好像只有这么一点东西了，就要躺在这样的荣耀上起不来了！反正现在都不考虑这些问题了，只考虑好的方面。因为再想也没用啊，你改变不了这个教育制度，你还是要在这样的制度下生存、发展，考虑那么多有什么用？等到有一天你当上了教育部长了你考虑一点还差不多，现在考虑这些都是自找麻烦，自己和自己过不去！况且也找不出一个比较可行的路子替换中国教育制度，只能这样马马虎虎了！”
“就指望你以后能当上教育部长改革一下，我们不行了！”
“不行了，这样的路一走，肯定以后没机会了！那时候真晕，怎么都碰到了点子上去了，的确，就是运气好，恰恰那个时候状态不好，这每两年就要来一次，就在这个时候出了点问题。”
“你的状态不好是怎么回事？”
“一个人不可能永远保持坚强。虽然在很多的时候别人都感觉很重大的事情但在他看来就一笑了之，就当没发生过一样。但事情毕竟发生了，而且肯定有影响，只是在这个时候不爆发而已！随着时间和事情的积累，到了一定的程度自然就会爆发出来。看了《挪威的森林》，你知道直子的姐姐有一种病吧？就是没过几个月就很低沉，把自己关在房子里不出去，过几天就好了！”
“知道！”
“一样的道理！她是采用压制的方法，就是靠着自己的坚强强压过去，一次过去了，两次过去了，一直到这样压制着不放松，你可以想象如果有一天强压不住的话会是什么样子？让一个十七岁的孩子就要承担起这样的重担，的确太严重了！可惜她太坚强，也太优秀，所以她死了。”
“可惜她太坚强，也太优秀，所以她死了！这是什么逻辑啊？”
“就是这样的啊，要是她不是那么坚强，不是那么优秀，找个人谈谈，放松一下，或者采用另外一种方式宣泄一下，她或许不会死！但她却死了！原因就只是因为她太优秀也太坚强！”
“那直子是怎么死的？”
“直子？这个不太清楚，大概病死的吧！”
“不是，我记得好像也是自杀了？”
“真的吗？回去再看一下，这个问题不太清楚。以前我还以为考《挪威的森林》我还能拿一百分，现