按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
挂椋谧焐仙魑鞯淖苹疤猓凑褪遣幌肴ツ抢锒潦椤�
但是，不知道是不是故意的，我爸妈根本就不理睬我的自由意志，没有丝毫松口的意思，执意把我送入了那所说是就近，其实也已经离家出去了五里地的小学。
我原以为这就是我和唐乾之的永久别离，我将再也见不到他了，但是没想到事情发展的走向远远令人震惊非常，喜出望外。
我在幼儿园的时候学习就不轻松，我的作业本上就有一半以上的字母拼音出自唐乾之之手。而提到唐乾之的笔迹，其实我也只能叫他代劳分辨率不是很大的西文字母了，汉字可不行，那差距太大了，我都可以毫不夸张的说，我就算是把所有上厕所的时间都拿来练字，可能也赶不上唐乾之。
在这里我必须顺便而郑重的说一下，唐乾之是一个左撇子，一个彻彻底底的左撇子，甚至连用剪刀都是使用左手的纯种左撇子。
但是，为了适应大环境——因为幼儿园其他所有的小朋友都是用右手拿的餐具，为了不在饭桌上和人纠缠，唐乾之委曲求全的学会了用右手吃饭。
因而唐乾之能够用右手正常的使用筷勺，写字也是一样，唐乾之两只手都能拿笔写字，但是，并不会像其他双管齐下的人一样写出镜像一般的反字，而是都和平常的字一模一样，一直都很娟秀整齐，却和一般的男生不一样——绝大多数的男生都拥有一笔烂的拿不出手的字，包括我在内，但是唐乾之却能写的一笔工整的楷体字，再后来演变做行楷或是行书，也是一样的好看。
而一般人都都知道左撇子的右脑发达，也觉得左撇子比常人要聪明一些，这些倒是在唐乾之的身上是可以得到很好的验证的，因为唐乾之的确早慧而不早衰，幼儿园读本上的课文对他而言就是过目不忘。
最生动的例子是，我还记得有一次幼儿园里要表演一个爱国主义情结爆棚的节目，叫幼儿园的小朋友一齐声情并茂的朗诵《七子之歌》。
但是最后这个计划临时更改，也是必须作罢，改成了一个人的独自朗诵，其他的小朋友去伴舞。
那一个人就是唐乾之，而节目变更的原因也只有一个，因为除了唐乾之以外，整个幼儿园都没能再找出来一个能把那篇闻一多先生的名作《七子之歌》从头到尾、一字不落的背下来的小朋友，更不要说流畅生动了。
不过，这也是人之常情，那种大段大段的文字，还有生僻字，如何能够记得住？真是难为了不过是五、六岁的孩子们，当然了，我也是那些没能背过诗篇的人之一，但我毫无愧色。
但是大旋律的要求使这个节目的基本元素不能裁撤，所以，那个节目的主角就从一群人变成了一个人，变成了平时不显山不露水但是记忆力超群的唐乾之。
当时我超级崇拜唐乾之，“好厉害啊，这种天书你都记得住！”
唐乾之云淡风轻的笑的毫不在乎，“这没什么，没什么的。”
又或者说，其实我对唐乾之的这种崇拜一直在延续着，甚至是愈演愈烈的蔓延着，以至于贯穿着我不止整个的学生生涯。
在不情愿中离开了自己的偶像，我开始了自己第一年的小学生活。
小学生的日子并不愉快，我并不喜欢说话中带着淡淡的本地口音的语文老师，发音不标准，讲课也没意思，后来我觉得，她一定是没有拿到国家普通话考试的一级证书。
我也不喜欢那个总是板着一张脸的数学老师，整天见不到一个笑模样，凶巴巴的女人最讨厌了。
我的成绩很是一般，经常拿着七八十分的试卷，父母总是用“孩子还小”这样的理由来自我安慰，也没有太多的责怪我第一次考完试回家之后，那种兴高采烈地拿着一张写着鲜红的“59分”的数学试卷对着他们炫耀道，“看！妈妈，爸爸！我考了‘59分’！59噢！”
我当时对成绩并没有概念，所以才会犯下无知的错误，我偶尔会想到在另一所小学读书的唐乾之，那真是个聪明的男生，想必不会和我一个样子——每次考试回来都会耷拉着脑袋，神色萎靡。
我在浑浑噩噩的度过了一个学期之后迎来了自己的小学的第一个寒假也是长假，和以往一样的过年，只是有长辈会问起我的期末考试成绩，真是烦人。
但是，我断断然没有想到，这种折磨却会一直持续了大于十二年，连进了大学都没能幸免。
春暖花开，我去上学，天气渐渐转暖，衣服越穿越薄，我却还是没有找到关于上学的乐趣，还是按部就班的过着日子，一日三餐，两次接送，波澜不惊。
但是到了第二个学期开学期末，学校居然开了一场家长会，不过我非常感激这次家长会，以此为契机，这等机缘巧合，把我又一次推到了唐乾之的身边。
那次家长会我妈没有去开，是难得有空的我爸顺路过去，开了那么一下子。
结果回来之后，他就拍着我的肩膀大叫，“儿子，可真是委屈你了！怎么摊上这种老师，你能学成这个样子，我觉得已经很不错了！真是，没法说！”
当时的我是丈二的和尚没摸到头脑，我爸怎么好端端的发起来这种感慨？
我妈在一旁解释说，“唉，别提了，你们老师一共说了三件事，两件半没说清楚，你爸都听迷糊了。”
精明如我爸者都能迷糊，可见这老师的确没讲明白，我觉得自己好像是平反昭雪了一样，“是这样啊……我就说嘛，我们老师发音不标准。”
所以，为了我的未知的未来，我爸当时就开始着手准备，一拍桌子就决定道，“就是，看吧，我儿子都能挑出毛病来，这老师就是不好。不行不行，儿子必须转学走！看来不是人家别人说，这个小学的教育，还就是不行，好端端的孩子再给毁了怎么成——我这么聪明的孩子再给耽搁了可不行！”
我妈也应和着，“可不是吗，这学校就知道玩儿一些花架子，上报纸倒是挺多，可这哪儿成呢，叫孩子转走吧，趁孩子现在还小，还来得及。”
一个熄灭了许久的想法突然复燃，我试探性的问道，“啊？我要转学啊？转到哪儿去呢？”
我爸当时就做了决定，我觉得他可能一开始就已经有了叫我去那里念小学的意思才对，不然怎么能如此果断决绝。
从我爸的嘴里得到了一个很熟悉的校名，这无法不令我期待，因为弯弯绕绕，兜了一个大圈子，最终我还是得去那里上学不是，真是白耽误了一年。
那所小学在本地算得上是久负盛名，慕名而去的人很多，所以要想转学过去还不留级，必须参加一场考试。
我是在一种忐忑中踏进的考场，考场中只有十几个人，大约都是要转学的人物，单人单桌。我看着试卷上的题目好像似曾相识，如平常一般的我刷刷的写完了卷子，到点交卷之后，就陷入了对于未来的无尽期待和等待之中。
☆、如何再见
作者有话要说： 哪怕有一个人追，我都有动力啊！
考试结果是在我的忐忑不安中诞生的，还是过去了很有些日子。而因为参加这次考试，我被迫放弃了原本就学的小学的期末考试。
我妈给我编造了“肚子疼”的理由叫我牢牢记住，我被迫记住了这个谎言，但是由于转学的结果并没有出来，我还是得和所有人一样回到学校，然后在别人拿成绩单和三好学生奖状的时候眼巴巴的望一会儿，没有任何属于我的结果。
那种感觉其实有一点儿寥落和委屈，原来我也搭进去了一年的时间，却没有证明，除了那身并不合身的校服以外。
暑假里的我并未因离开旧地而选择放松，即便做出这个选择的人并不是我。我还是被迫学着习，做着卷子，口算题卡和练习册，还装模作样的写着日记。
美其名曰“日记”，其实不过就是一句话的流水账而已，内容以简单字和拼音为主，无非是“我今天吃了一个很好吃的东西，真好吃”或者是“今天我帮妈妈做了家务，妈妈夸我是个好孩子”，还有可能是“今天我去了公园玩儿，很好玩”，无他，内容简练但是时常重复，仿佛我的日子如同一口枯井一样单调无趣。
其实我的每一天过得也没什么特别大的新意，无非就是吃吃喝喝玩玩睡睡，没什么事情做。
后来我妈实在是看不下去了，又一次自作主张的给我报了兴趣班——那根本就不是我的兴趣好不好，学个什么不好，非要学跆拳道，好像我能学会似的，唯恐天下不乱一般，难�