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的有用人才。
在生活中，父亲是孩子最大的榜样，是家庭的主心骨，是孩子儿时心目中的英雄。父亲的处事为人将直接影响孩子一生的发展，因为孩子总是会继承父亲的一些行为品质。所谓“有其父必有其子”嘛。所以，当父亲的要给孩子树立榜样，自己做事要行得端立得正，并在适当的时候告诉孩子事情要如何做；其次，要引导孩子培养好的生活习惯，锻炼他的能力，让他有上进心。
清华高考状元范锦鹏的父亲也很重视对孩子的做人教育，他说：一旦遇到孩子撒谎或者懒惰等坏习惯出现的时候，我们会及时提醒孩子，因为我觉得这是做人的基本原则，必须要让孩子养成这些基本的习惯。我感觉孩子的性格还是很像我们，可能是从小跟着父母长大，向父母模仿的缘故吧。我和他母亲都比较诚实、老实、能吃苦、善良待人，孩子也具备了这些性格特点。我认为做父母的，一定要先教给孩子做人的基本道理，孩子知道了自己将来做什么样的人，就会在学习上下苦功。
高考状元周琳的母亲说：高尔基说过，学习，永远不晚。我认为，做人是一门高深的学问，人做好了，学习自然会上去。做人才是最难的，特别是让孩子做一个具有美德的人，更是难上加难。孩子很小的时候，让孩子真正懂得做人的道理，就算是教给他正确的学习方法。而要想让孩子好好做人，父母就要及时纠正他身上许多欠缺的一面。
通过清华大学自主招生录取的陈三鉴，他的父亲是一位非常优秀的教育专家，他说：我认为合格的父亲，对孩子的教育要理严情慈，对孩子的思维、意志和情感产生良好的较大的影响，我对孩子表达爱的方式是十二个字：尊重他，关注他，帮助他，赞美他。孩子只有懂得了被尊重，与人相处时才知道如何尊重别人。我觉得尊重人是做人最起码的原则。
这些为国家培养了优秀人才的清华学生的家长，他们的孩子能考入清华大学，并不是靠侥幸和幸运，而是有一定的原因。从这些家长讲的经验之中我们看到，他们把孩子的做人教育是放在分数前面的，一旦孩子犯错误后，家长总是耐心地指导，不断地提醒改正，这样孩子逐渐就养成了良好的生活习惯和道德品行。在提醒孩子时，父母不是通过强制性的教育来告诉孩子该怎么做，而是通过自己的行动告诉孩子应该做个什么样的人，这种教育方式通常也是最为有效的。所以，父母要想让自己的孩子成为优秀的人，在教育孩子学习时，就不要忽略这些重要的教育细节。
梅朝耀点评
众所周知，青少年时期，是学知识、长本领的关键时期。所以，青少年要珍惜这大好时光，努力求知，学好本领。然而，有比求知更为重要的却是做人，做个德才兼备、有益于国家和社会的人。而承担这个责任的不仅仅是学校，更重要的是我们的家长。
“先做人后做事”，从古至今有多少箴言对此作过解释，其意大致有两种：一则为只有先做人才可成事；一则为以做人的方式做事。凡做人以诚为先者，必成事；凡做人以虚为先者，必败事；偶尔也有虚者以种种原因成事，必不久。因此，家长对孩子进行学习教育的重要内涵，就是先教育孩子“学会做人”，然后再学习。
做人的原则很多，如诚实可信、胸怀坦荡、廉洁奉公、勤俭节约、淡泊功名利禄、刚正不阿、谦虚谨慎、谦逊礼让、自励自省、以身作则、能上能下、处富思贫、居安思危、不阿谀奉承、不见利忘义等各种传统美德，做人的标准看似洋洋洒洒，归结在一起就两个字“美德”。
一个具备美德的人，同样也是一个会学习的人，以做人的方式学习，是学好的一个捷径。要做好学习这件事，必须先做一个有美德的人。学习和做人，这两者是紧密地联系在一起的。
司马光说：“德胜于才谓之君子，才胜于德谓之小人。”鲁迅先生追求的最高教育境界，是培养有“纯洁高尚的道德”的人。道德是一个人安身立命的灵魂，是一个民族生息衍化的基石。在当今时代，“德”更是做人的立身之本，有德有才定能成栋梁，无德无才将被社会淘汰。时代呼唤有高尚品德的人，事实也再次告诉人们：品格胜于学识。
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美德与学习的关系（3）
要想让孩子把学习提上去，家长就要先教育他做一个有美德的人。孩子只有养成了文明礼貌、团结互助、诚实守信等等好品德，才能以这样的心态去学习。
教育孩子如何做一个有美德的人，是天下所有家长都应该重视的问题。家长要想让孩子以后的生活变得丰富多彩起来，就要从以下几点来教育孩子：
第一，道德是做人的根本。
陶行知说：道德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问和本领，也无甚用处。一个没有道德的人，学问和本领愈大，为非作恶愈大。所以我提出“人格防”来，要我们大家建筑人格长城。建筑人格长城的基础就是道德。
第二，拥有公民意识是做人的基本水准。
做一个好公民，首先是遵纪守法，通过学习公民的权利义务，增强法制观念。在公众场合中，我们常常可以看到不少不尽如人意的现象，如污言秽语、随地吐痰、乱扔垃圾、恶拳相向、冷眼相对、毁坏公物、不讲秩序、低级趣味等。造成这些问题的原因是多方面的，在两种体制转换的过程中，社会思潮中的拜金主义、享乐主义、极端个人主义的影响，商品经济条件下某些腐朽思想、庸俗风气的侵蚀，都是重要原因。
第三，同情和宽容是做人的高尚内容。
古人说：与人方便，与己方便。又说：己所不欲，勿施于人。在不涉及大是大非的情况下，同情和宽容是最为人所称道的品质。身处一定的困境，若能得到他人的同情、关怀、支持与鼓励，或许能够获取战胜困境、重获生活信心的勇气和精神力量。然而，今天不少家庭教育中的“溺爱”行为，催化和培养了骄横跋扈、自以为是、自私、褊狭、惟我独尊、为所欲为的“小太阳”。自私将导致缺乏同情心，没有关心他人的意识和行为；褊狭必然产生宽容心的欠缺和集体主义精神的淡薄。有些青少年的家庭情况很好，可他们宁愿花钱去买高档零食，也不愿为灾区出一份力。
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状元档案
姓名：魏小青
年龄：20岁
专业：计算机专业
特长爱好：读书
籍贯：湖北
高考成绩：693分
座右铭：认真学习，诚实做人。
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状元母亲基本资料
姓名：刘春玲
年龄：45岁
教育程度：大专
职业：中学老师
特长爱好：读书
记者：听说魏小青同学的高考作文离满分只差两分，她能取得这么好的语文成绩，您觉得什么起到了决定性的作用？
母亲：我觉得这可能与她平时多看书多记笔记有关吧。平时，我们总是告诉她，看书一定要看进去，书不在于读了多少，而在于悟了多少。上初中时，她每次看完一本好书或是看到一篇写得不错的文章，就会写一篇读后感，从中分析文章的优点或是不足之处。上高中后，别看时间那么紧，她仍然保持着这个读好书写笔记的习惯。
记者：听说您很在乎孩子的为人，您觉得做人很重要吗？
母亲：是的。平时我总教育她做一个诚实守信的人。我觉得一个人只有说话算话，才能服人。
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状元父亲基本资料
姓名：魏金彬
年龄：46岁
教育程度：大学本科
职业：机关干部
特长爱好：读书、打球
记者：魏先生，在教育孩子过程中，您是不是也很注重对孩子的做人教育？
父亲：我觉得做人一定要正直、善良。在我看来，不管是学习还是工作，只有做人做好了，做对了，才能干好其他的事情。想想吧，一个人如果连起码的人格都没有，还谈什么学习，还接受什么最高的教育。培育了四个博士子女的母亲李振霞说：做人不好，学位越高，危害越大。
诚实与学习的关系（1）
———诚实好学的孩子不怕困难
我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。
———吴玉章
富兰克林说，诚实是做人的第一美德，诚实和勤勉应该成为人永久的