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3。你对很多事情都提不起什么兴趣。
4。我认为合乎逻辑的、循序渐进的方法,是解决问题的最好方法。
5。你在集体发言中,你是否总是感觉让别人厌烦。
6。你会很在意别人对你的看法和议论。
7。如果你认定一件事,即使得不到别人的赞同,你也要继续去做。
8。你对做事情没有信心的人会很反感。
9。你对刺激和新鲜的事物总是不厌其烦。
10。面对考验,你总是能从容不迫。
11。你能长时期盯住困难问题不放。
12。有时你会对某些事物显得过分热情。
13。你经常在静默时获得灵感。
14。在解决问题时,你常常单凭直觉来判断“正确”或“错误”。
15。在解决问题时,你分析问题较快,而综合所收集的资料较慢。
16。有时你会打破常规去做你原来并未想到要做的事。
17。你有收集各种小东西的嗜好。
18。有些设想是来源于你的梦境。
19。你对客观而又有理智的人很有好感。
20。你在医师和勘察人员这两种职业中,你会选择前者。
21。你在同行面前比在其他人面前显得更为自在。
22。你认为你有很强的审美感。
23。你对那些变化不定和无法预测的事情感到困惑。
24。你喜欢坚定意志的人。
25。你认为灵感与获得成功没有关系。
26。在辩论中,你会因为结识新朋友更高兴,即使牺牲你原先的观点也在所不惜。
27。你更感兴趣于提出新的建议,而不在乎设法说服别人接受这些建议。
28。闲暇时,你更喜欢一个人沉思。
29。你常常会对那些不利自己的事情谨慎小心。
30。在评价信息时,你觉得信息的来源比其内容更为重要。
31。你对似是而非、摸棱两可的回答很不满意。
32。你对塌实肯干的人非常有好感。
33。你觉得个人的自尊是别人的敬慕也换不来的。
34。你觉得把事情做的很完美不切实际。
35。你更喜欢和大家一起努力工作,而不愿单独工作。
36。你喜欢做对别人有一定影响的工作。
37。在生活中,你认为很多事情是不能用“正确”或“错误”来加以判断的。
38。你认为每个人都有自己的位置,能给自己定好位很重要。
第36章 员工能力考核(3)()
39。你觉得那些有古怪念头的人是不切实际的。
40。你认为有些人的苦恼是因为他们对事情过于认真。
41。即使遭到误解、失败和反对,你仍然能对自己的工作保持原来的精神状态和热情。
42。想入非非的人是不符合实际的。
43。你对“我不知道的事”比“我知道的事”印象更深刻。
44。你对“这可能是什么”比“这是什么”更感兴趣。
45。你常常会为自己无意伤人而耿耿于怀。
46。即使没有报答,你也乐意为新颖的想法而花费很多的时间。
47。你认为“出主意没什么了不起”这种说法是中肯的。
48。你提问题的时候总是在考虑这是不是很无知的问题。
49。对于你承诺的事情,不管有多大的困难,你也要坚持完成它。
50。从下面描述人物性格的形容词中,挑选出十个你认为最能说明你性格的词,并记录。
实事求是的有说服力的精神饱满的谨慎的观察力敏锐的虚心的自高自大的足智多谋的束手束脚的有独创性的有献身精神的有主见的乐意助人的高效的性急的有克制力的老练的坚强的自信的时髦的热情的不屈不挠的有远见的机灵的好奇的有组织力的铁石心肠的思路清晰的脾气温顺的可预言的拘泥形式的不拘礼节的有理解力的有朝气的严于律己的精干的讲实惠的感觉灵敏的无畏的严格的一丝不苟的谦逊的复杂的柔顺的漫不经心的创新的泰然自若的渴求知识的实干的善良的好交际的孤独的易动感情的不满足的计分标准题号
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2
50
下列每个形容词得2分:
不屈不挠的精神饱满的观察力敏锐的有主见的柔顺的足智多谋的感觉灵敏的献身精神的独创性的好感的无畏的创新的严于律己的有朝气的热情的下列每个形容词得1分:不满足的自信的有远见的有拘礼节的一丝不苟的虚心的机灵的坚强的其余的得0分
结果评价
总分为_____分;
如果你的得分在110—140分之间,则表明你的创造性非凡;如果你的得分在85—109分之间,则说明你的创造性很强;如果你的得分在56—84分之间,则说明你的创造性强;如果你的得分在30—55分之间,说明你的创造性弱;如果你的得分在15—29分之间,说明你的创造性弱;如果你的得分在21—14分之间,表明你无创造性
测试题目2
答题方法:仔细阅读每一个问题,如果题中的陈述符合你自己的情况,请在题后的括号里填上a,不符合的则填上b。
1。是一个很喜欢学习的人。()
2。更喜欢独自完成任务。()
3。能机智的回答问题。()
4。数学成绩突出。()
5。对各个领域都比较感兴趣。()
6。很有魄力去迎接新的挑战。()
7。能控制局面或左右同年龄的人。()
8。对于科学或文学有深厚的兴趣。()
9。对艺术表演有自己的见地。()
10。对自己有信心。()
11。能控制自己。()
12。对外界事物的反应比较敏感。()
13。喜欢求新立异。()
14。经常提出古灵精怪的问题。()。
15。善于发现别人的过失。()
16。语言丰富多彩。()
17。希望自己比别人能更好一点。(