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是一很奇怪的校训，无论形式，抑或内容，大概是古今中外独一份的，弥足珍贵。
倒是有些好奇，小小的孩童，能否看懂这些……”
《少年中国说》的文体特殊，确实引起了许多人的注意，但因质量过高，也没什么好评论的。反倒成了一种时尚，许多人学着作，风气一开，甚多文白夹杂的文章便出现了。但多数人处理不好，写的不三不四，闹了许多笑话。
至于孩童能否看懂，后世一位学生，是如此回忆的：“校前有两碑，本是粗石，被人抚摸多了，十分平滑，光可鉴人。上面是天下闻名的诗文，秋枫书院的学生，没有不会背诵的。所以现今的人，若忽然被问及诗词，脱口而出便是‘床前明月光’，或是‘红掌拨清波’。
秋枫书院出来的人，条件反射的回答，则是‘当蜘蛛网，无情地，查封了我的炉台’，还是颇有意思的。所以一位校友曾经笑言，遇着别人，判断他是否为同类学校的人，便突兀地问这一句，效果显著。
在少小的时节，对于这一诗一文，并不能理解。老师通常情况下也不提，只在开学的那日，严肃地为大家解说一下。而学生背诵，则是自发性的传统，并不需要别人催促，这是与别的学校区别的地方。
小小的年纪，很难明白内容的含义。所以背诵的时候，常会想到别的事上去。但有一点，倒是没有变过。在这诗文中有一股‘气’，说不清，道不明，雄壮辽阔，激励人心，学生一直受到影响。
这样说，似乎有些玄乎。其实不然，正如幼时读李白的《蜀道难》，同样是不理解的，即便是文意也不懂，更不要说其中的典故了，但依然会为那气势所倾倒……”
文章的影响，在静静发酵。
它的内容，成为时下议论的焦点，就连在公交站等车的时候，也能听到人们的谈论。大家对它推崇备至，喜爱极了。尤其最后那句荡气回肠的“美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！”，风靡天下，人们脱口便能说出。
义气昂扬，这个社会似乎忽然明朗了许多。
这一诗一文，有它们深远的文学价值，这在后世的文学史中，都有论述；同时，它们也有现时的行动价值，此处暂且不提；此外，它们还有在学校方面的价值。
“有人说，秋枫书院的成功，在于社会的捐献与支持。
这有一定的道理，但那些实物，并不能有如此恒久的价值。正如，它们在很多年前，便不需要捐献与支持了。而屋舍也已一再翻修，模样的变化，与起初没什么相似的地方。所以说，它们的成功还在于精神上的坚韧。
世人皆知书院门前，有两块石碑，刻写着第一任山长的诗文。
书院的成功，就在于这两块石碑，它们才是真正的基石。有此昂扬不灭的精神，即或校舍一再变迁，也能始终保持着原来的艰苦卓绝。只有那些亲身经历过的人，才知将碑文印在灵魂深处，会产生怎样的影响……”
————引自亚欧《秋枫书院杂谈》
在这诗文搅动风云，引起天下骚动的时候，许多人或许会好奇，身为作者的张斯跑哪去了呢？他是公共人物，并不难查找，而他近来的举动，确实也不够低调，一直惹大家注目，报刊很快就在他的行迹摆在了读者眼前。
“张斯率桃源中学老师横扫各大高校，引起阵阵轰动。”
听着有些莫名其妙，这是去踢馆么？
待细看了文章，才会知晓，原来他们去各大高校做演讲，劝学生支教去了！一个多月的光景，从北往南，将华夏最著名的大学，狠狠地撸了一遍。为了怕他过于疲惫，影响效果，张相文等人轮番出击，替他压阵。
在报纸上宣传，和站在眼前呼吁，有很大区别？
回答简单：不是很大，是相当大！
当张斯领着众人出现在学校的礼堂中，尖叫声四起，掌声雷动，就连校外的人也能隐约听见。这些学府中，本都是高学历的人，知识分子，不该做出如此举动。而他是许多学子的偶像，再加上近来的风潮影响，众人不免有些克制不住。
通身的长袍，笔直硬朗，很显气质。
他们一个个上台，侃侃而谈，进行最明目张胆的劝说。
学生反应热烈，掌声一次又一次地响起。
媒体便跟着他们的脚步，记录下每一次的盛况。为了制造这种全民狂欢的气氛，媒体人也做足了功夫，就像在做一档大型电视节目，设备高端齐全，人力充足，资源大幅度倾斜，全力支持。
张斯为了造成影响，不单未拒绝他们，还选择了与媒体合作。
媒体乐意之至，简直欣喜若狂，为了整体的效果，派来了专门策划的人。这些人为张斯的团队安排车程，时间井井有条；为他们提供信息，评判各所学校的实力与特点；为他们包装服务，包括衣着化妆……
当电视与报刊同时全程报道时，果然引爆了热点。
这是一场不可复制的节目，赛过所有真人秀，关系重大，会发生深远的影响。民众每天关注，难以自已，确实陷入一种全民狂欢的氛围中。
张斯的团队则借助媒体的力量，将效果和影响无限地扩大。
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第五十七章横扫学府（）
“在座诸位，大多比我年长，故而不需我来教训什么。自己做出的选择，才不致生出后悔，我只有一言须得交代明白：我并非来求大家帮忙的，义学的孩童，亦不必大家来同情。我只提供一个机会，非了自己，非为了孩童，只是为了在座诸位！
至于能否成全你们自己，那是你们自己的事，与我无干。
但丑化要说在前头，申请报名尽管去，我却不敢保证都会得到录取。所关教育大计，宁缺毋滥，若非品德笃厚，才学过人，我们一律拒之门外！”
————引自《张斯在燕京大学演讲》
“当日与政府商谈，他们曾经提及，可下一条规定，强制调毕业学生，前去支教。我们予以拒绝，这虽是一个办法，可迅速解决眼下困难，却实在是华夏人的耻辱！
逢此众志成城的时节，万事俱备，只欠东风，却不见年轻的学子主动站出来！得受高等教育多年，这便是你们学得的东西？你们的勇气，你们的担当，都跑哪去了！若只能教出这样没出息的人才，我们宁愿毁弃校舍，绝口不提兴办义学之事！”
————引自《代表团在水木大学》
“进校门之前，有无数的人劝我，让我不要再徒费功夫，轰轰烈烈的时代过去了，让大学生做些热血正义的事，比登天还难。
他们说的是对的，你们懦弱的如同臭虫。
当我站在这儿的时候，许多人见过看过去，纷纷低下头，不敢接触！能告诉我，是什么让你们心虚么？是什么让你们惭愧么？是什么让你们面红耳赤么？若有人敢站出来，义正言辞地告诉我，我立即率人离开，绝不多言一句！”
————引自《在东南大学行迹》
“我们想看到有活力，有责任的学子……”
“社会上的评价，总结起来只有两个词，说来与诸位听听：假冒伪劣，暮气沉沉……这非我编造虚构，诸位也该想一想，为何得到这样的评价……”
“我有一个梦想……”
“……”
张斯等人，一直未停下脚步，根据媒体人提供的信息与安排的场次，从北到南横扫了一遍。这一两个月，若非在车上，便是在学校的礼堂中。高校陷入了一篇狂潮，被他们鼓动的难以遏制。
许多学生都在翘首企盼，等待他们一行人到自己的学校。
学校方面，也比较支持，甚至主动与他们接触。因为在媒体的大力宣传下，视频媒体与平面媒体，通力合作，影响巨大，民众时刻关注，紧紧跟随着他们的脚步。而代表团的口号，就是“我们只到最有实力的学校，寻找最精英的学子”，他们也一直是这么做的。
这么一来，他们的行程轨迹，将华夏最出色的大学串了起来。在民众看来，若是张斯没来哪所大学，证明它还不属于一流。所以各地学校，也很关注，希望代表团也能来自己这儿“横扫”一下。
风潮鼓动，天下震惊。
所过之处，人头耸动，围观探看者无数。为了不影响他们的清静构思，媒体特请了保安，一路护卫，除了自己人的拍摄采访，其他人一律不得靠近。张斯诸人并不理会