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建……长安令曰，如此，可保长安未来常住之口便超百万，亦无虞瘟疫、水患、火灾也。
更有长安城北龙首原学院，其地域甚广，逾雒阳太学十倍有余。在校师生近三千人。其开具课程，儒、墨、道、法、阴阳、纵横、兵家、农家无一不涉。有格物之学，穷天人之构想。更有泰西学者讲解罗马法、波斯法。大司马更亲自著书立说，详解社会演变之根源。
此校虽以培养国家官员为要务，但仍注重体术与体格之培养。儿所见此校学生，个个均能纵马奔驰，弓术亦有可称道者。一身武艺虽较之五丈原学院学生不值一提。但若遭遇一两蠡贼，亦有自保之力。
儿在见得龙首原学院助祭赵赵叔和后，赵公予儿四张学院一年级学生年终考卷。儿无一门得分过六成。而赵公曰：此乃不及格也，当留级。
儿心有不忿，以为助祭故意刁难。然安奴曰，去年他以十一岁之龄参考，四门功课得分均超九成。
惭愧矣！
在长安所处时日愈久，愈觉此地与雒阳有天地相隔之感。此地高官谈论实事，言必举证数字或实例，否则则谓言之无物，缺乏支撑。此地权贵、富商，娱乐饮酒有之，博戏招妓亦有之。然更喜闻乐见者，曰足球、曰篮球。而我关东泛滥如五石散，在此地敢有吞食者，皆为世间所不容也。
今日之关西，官民一家，百姓安居乐业，官员奋发向上，少年体格雄健，老幼各有所养。虽仍可见各种瑕疵，然，瑕不掩瑜，较之关东，其生机勃勃，一派兴旺之像。便是盲人，亦可身受矣。
另，儿在龙首原，亦见到曹氏与司马氏……
儿今年虽已三十有五，但已下定决心，抛弃一切无谓颜面，先入长安蒙学五年级旁听。之后再参加龙首原入学考试。儿昔年在河东参加品评，亦是上中。补习一年，定然能够顺利入学。只是如此至少五年，不能在父亲膝下尽孝，还望大人保重身体，勿以孩儿为念。
四位弟弟，均与孩儿同一选择。四弟、五弟身体太弱，年龄较小，当自长安蒙学一年级重新就学。孩儿与二弟已经置信河东家中，欲将家中我等之子送往长安，然后入长安蒙学就读。然安奴言，长安蒙学已经满员，明年招收名额已经被烈士子女所预定完毕。故而只能以旁听生入学……虽然如此，儿仍以为此事当行……
言而总之，关西青年一代，胜我关东世家子弟十倍有余……大司马造势已成，天下大变近在眉前。若我等还不奋起直追，不消十年，关东再无世家矣……。
儿卫密拜上，大汉归元三年十一月三十日，长安。”
……。
抑扬顿挫的念完自己的长子寄来的家书，卫瓘扫了一遍下面沉默不语的众人：“诸位，你们的子弟，比我那犬子如何？”
这个还用说嘛？真的不能比啊。卫家子除了长得帅，还是能够做实事的。更不要说卫密作为卫家长子，在曹魏还存在的时候就已经出仕了。这些年人家在朝廷里也算是见多识广，比起今年这些大多数都没出过徐州范围的年轻人，那是强得多的！
可是现在卫家子居然说关西普通士子的才华都超他十倍？这，这岂不是说我们的子弟都是垃圾？
就在大家都不知道怎么接话的时候，一个侍卫匆匆的走了进来：“使君，朝廷有新的政令到了。”
“嗯？拿来本官一览……。呵呵呵，好了，诸位，你们担心的事情有结果了：大司马令，今年关东八州，凡是被品评为中中及以上的青年才俊，务必于归元四年三月以前，全部到长安报到！”
第五零七章 江山真如画（一）（为月半窗书友加更）（）
后世历史学家在评论诸葛亮的时候，虽然争议一样不少。但是惋惜之情往往是共同的：诸葛亮是那个时代最伟大的政治家之一，但是很可惜，历史只给了他一个小国寡民的舞台，让他戴着镣铐在益州的土地上作画。
现在，季汉已经掌控天下十五州之中的十一州，其国力优势已经对东吴实现了彻底碾压。之所以留着东吴苟延残喘，不过是为了保留一点外部压力，以便更好的促进国内改革罢了。
大司马关彝终于有了可以全力施展手脚的超大型画卷。
西元274年十二月初，在关东八州所有部队乃至司闻曹都已布置到位，地方上六成以上的郡守、县长已经更换为季汉东征之前的臣子。各个亭的亭长绝大多数已经更换为季汉的老兵，这一年的秋收全部结束，冬小麦也全部实现种植后。大司马关彝回到了汉都长安。
“大司马，我们现在开始么？”
“开始吧，陛下。臣不敢说万事俱备，但是全国的大势已经在我们的有效掌控之中。这一步踏出去，或许叛乱会此起彼伏，但是臣深信这些家伙翻不了天！”
“善，那就开始吧，大不了朕把关东八州全部丢出去，以后再重新打一次而已。但是，这一场变革，必须进行！”
“陛下好志气！那就请陛下下旨吧！”
大汉归元三年十二月五日，皇帝陛下的专用机构尚书台与大司马府连下数道命令。
其一，招归元三年兖、豫……八州中中及以上品士子入朝为郎令。
两汉的察举制，是由地方上根据本郡人口多少，按照一定比例推举孝廉。这样的孝廉产生后，先要到长安或者雒阳接受统一的考试。考试合格后入朝做郎官至少一年。一年之后，根据士子们表现，再行安排具体官职。
在这一年里，刚刚出仕的士子，其起点就是中央各个部门堂官的秘书或者皇帝本人的侍从。如此安排，一方面士子们能够非常迅速的熟悉政务，一方面士子的眼界从一入仕开始就变得非常广阔。而且皇帝和各部堂高官也能和这些年轻人培养感情，并从中选拔优秀的人才。
虽说到了察举制的后期，各地举荐上来的，也大都是世家大族子弟。但到底是有皇帝亲自考核并长期观察，所以地方官还是不敢随便弄个智障上来——你一年两年三年都推选智障上来，皇帝当然会认为你也是智障。
而九品中正制就没有了这一道考核观察程序，而且由于大中正的实权增加，导致官员选拔落到了顶级世家的手中。
现在，季汉的这一道命令，其实就是变相的否定了九品中正制，并且取消了大中正的权力。
嗯，你用九品中正的方法品鉴、选拔人才，我认可啊，我说今年继续实行九品中正制也不算言而无信啊。但是对不住，以前品鉴完了直接给官职的事情不能做了，按大汉的老规矩来，先到朝廷做郎官，学习一些基本的为政之道。郎官也是官嘛……
哦？你不来？那随意好了。反正呢，不走完郎官这道程序，朝廷不负责安排官职哦。
第二道命令。更改朝廷官制令。
在这道命令里，首先说明的是，为了永远的纪念伟大的诸葛丞相和姜大将军，大汉以后的官员职位上，将永远不再设立丞相、大将军。
之后则是裁撤尚书台，建三省六部制。
皇帝之下，设总理一人，副总理若干。总理由皇帝任命，统摄三省。
总理之下，设中书令、门下令各一人，掌管中书省、门下省。两省办公地点在宫内，直接对皇帝负责。负责政令的起草、审核、监督、考核与修改。
尚书省具体负责政令的执行，为主体行政部门。下设吏（人事）户（财政）礼（教育祭祀）兵（国防后勤）刑（司法、执行）工（建设）六部。副总理与六部尚书人选，均由总理任命。
三省六部之外，另设宗正府（皇族管理）、少府（皇帝私人金库），以上两个衙门，在级别上低于总理但高于尚书，而且其人事任命权在皇帝。
另有鸿胪寺和理藩院：前者主管外交，负责与大汉敌体的国家进行平等交往。后者主要负责大汉境内的诸多异族和附近属国的各类交涉事务。其主官人选，也由总理任命。
民政部门之外，为了防止文武分途后，尤其是天下一统后军人地位低下。依旧保持了大司马府，专掌军事。（刘谌的意思是，关彝之后，就改大司马府为大都督府，大司马也将成为一个永远的荣誉职位。）
大司马府（大都督府）与兵部的职权划分，既要防止后世武人地位衰落，也要防止武人权力过大而犯上作乱。严格来说就是军令、军政分离。
大司马府管征兵、训练、军官晋升和任职调动、作战、战略战术