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直到21世纪的今天，数学家们也承认毕达哥拉斯在2500年前提出的观点，数学研究的是抽象概念。
毕达哥拉斯一生中有两大爱好，研究数学，以及杀学生，越聪明成绩越好的学生越要杀。
希帕苏斯是毕达哥拉斯的得意弟子，他通过几何作图法，证明了不存在某个整数与整数之比，它的平方为2。这个方法记录于初中二年级的课本上，是初中生接触无理数的启蒙篇章。
然后希帕苏斯就被毕达哥拉斯绑起来丢海里喂鱼了，让你装逼？装逼者必须死。
毕达哥拉斯死后，希帕苏斯所创的几何证明法最终流传于世，他用生命换来的奇思妙思即今天初中课本上的“正方形无穷辗转相除算法求最大公约数”。
在国决压轴题特殊的题境中，沈奇被出题者设定为希帕苏斯的师弟，所以他不能使用几何法去证明根号2是无理数。否则会被出题者“淹死”，连一分都拿不到。
在沈奇掌握的至少八种证明方法中，当然也有其他办法，但他是希帕苏斯的师弟，生活在2500年前，那个时代尚不存在质数法，甚至连根号都没出现，所以其他的证明方法自动失效。
题面上写的是“请证明不存在某个整数与整数之比，它的平方为2”，而不是“请证明根号2是无理数”。
所以这题很变态。
这也印证了数学界的一句老话：simple is hard
越简单，越困难。
“纠结，纠结啊，在这么多变态的限制条件下，这题到底该如何破？”
沈奇显的有些焦虑，咔，他用力过猛，不小心将铅笔掰断，手心中满是汗水。
在国预以及国决前五题的解题过程中，沈奇并非没有遇到麻烦。
虽然遇到麻烦，但沈奇总归能get到一点点思路，并顺藤摸瓜最终得到正确答案。
而国决压轴题，“希帕苏斯的诅咒”使沈奇无计可施，毕达哥拉斯的死亡凝视穿越时空让沈奇如芒在背。
“我该怎么办，我能怎么办？这题出的太刁钻了，已远超一个高中生乃至大学生对数学的认知，这特么可能只有数学系的研究生甚至博士生才会做吧？”
这是沈奇几个月来遭遇的最大困境，这让他想起了学渣时期，题目写的字儿我全认识，就是不知道该怎么做。
时间一分一秒的过去，距交卷还剩半个小时。
沈奇在压轴题上耗费了2个小时写不出一个字，而前两题他一共花费2个小时。
“张老师，曹老师，田老师，你们教教我这题该如何破，要走那种路线？我完全没有思路啊！”学生在遇到难题时自然而然会想到老师，但沈奇发现，他从小学到高中，所有的数学老师都没教过一种方法，能不用希帕苏斯无穷几何法以及后世的代数方法，去证明根号2是无理数。
我们都知道人一出生就自带一个脑袋两条胳膊，难的是如何证明这个公认的事实，为什么不是三个脑袋六条胳膊，真正的原因是什么？是投胎技术导致的吗，如果投胎技术是真因，也请证明之。
simple is hard
沈奇现在所遇的困境大致如此，清楚结论，无法证明。
“张老师，曹老师，田老师，我可能要让你们失望了，我知道装逼装多了，迟早有天会被丢海里喂鱼。张老师，曹老师，田老师……卧槽，田老师！”沈奇一个激灵，一丝稍纵即逝的灵感如过电般在他大脑中窜动。
“对，没错，田老师，古巴比伦数系，六十进制！”
一种劫后余生的刺激在沈奇体内激荡，来首都之前，在省队集训的时候，田老师教过古巴比伦数系的六十进制。
古巴比伦人曾用古老的六十进制算出了根号2的近似值，这是5000年之前的方法，田老师的私货。
六十进制比毕达哥拉斯更加古老，所以我使用六十进制不犯规！沈奇提笔就写：
▲
▲▲
▲▲▲
……
◆
……
▼
……
▲▲▲…▏◆…▼
……
沈奇写的是楔形文字，他在用楔形文字做出证明，纯正的古巴比伦六十进制数系证明，数学五千多年历史上最古老的分支。
在古巴比伦六十进制数系中，▲代表1，▲▲代表2，▲▲▲代表3……同样的楔形数学记号可以一直叠加的9，表示1…9。
◆代表10，▼代表60。
▏◆代表乘号，在古巴比伦语里读做“爱蕊”。
▲▲▲▏◆▼表示3乘以60，沈奇需要做个六十进制的爱蕊，这样就可以顺利进入古巴比伦数系特殊的倒数表。
古巴比伦人把倒数化为六十进制的“小数”，实际上他们当时并未意识到这是小数，所以加了引号。
进入古巴比伦倒数表的小数领域之后，沈奇越来越兴奋，他的直觉告诉他，他正在用一种牛逼的方法证明一个无比荒诞的题目，而且即将成功！
“哈哈哈，简直就是神操作，天秀！”
沈奇的证明过程全部用的是楔形文字，最终他写出答案：▲▲◆▼▲▲▲▲▲▲▲▲……
这时紧促的铃声响起，4。5个小时的竞赛时间已到。
沈奇仓促交卷，没有时间检查。
这是他参加了这么多场数竞比赛，唯一一场没时间检查的比赛，全国决赛。
不管如何，本届国决已结束，沈奇能做的就是等待结果。
下午三点，中华数学会拆封所有的国决考卷，阅卷工作开始。
傍晚七点，阅卷室内一位阅卷评委目瞪口呆，他是中国数学会的刘干事。
刘干事正在批阅沈奇的国决考卷，当他看到沈奇最后一题全部用楔形文字作答，整个人都不好了：“小闻，快……快把我的速效救星丸……拿过来……在我的公文包里……”
第037章 噢耶，我的就是我的
实习生小闻急忙翻出速效救心丸，倒出几颗塞刘干事嘴里。
刘干事捂着心口咬碎救心丸，压在舌头下面。
阅卷室里的评委、工作人员有十几个，刘干事突发心脏病的动静太大，引起了大家注意。
“老刘，什么情况？好端端的怎么发病了？”
“早就跟你说了，老刘，让你去做个心脏搭桥，吃药治不了根，你不该放弃治疗。”诸位同事围聚在刘干事身边，十分关心的询问。
“咕噜……蘑菇……”刘干事的舌头就像忽然打了结，说话不利索，刚发完病就是这么个样子，需要缓缓才能恢复常态。
“得了吧您，老刘你先别说话，小闻，扶刘干事去休息室躺会儿。”中华数学会另一位姓袁的干事说到。
“好的。”小闻搀扶着刘干事，准备离开阅卷室。
“魔鬼……蘑菇……”刘干事临走前指了指沈奇的国决考卷，叨叨的不知他在说什么。
阅卷室由袁干事接管，他在刘干事原先的位置上坐下，见桌面上铺开一份考卷，尚未批阅完成。
只是扫了一眼考卷，袁干事整个人都震惊了：“小许，快……快……”
阅卷室众人无比紧张：“他大爷的，这是中邪了，又整废一个专家？”
实习生小许火急火燎拿来速效救心丸，倒出一把药丸在手心：“袁干事，快吃药！”
“不，我没发病。”袁干事的气色并不差，“我是想说，把我的老花眼镜拿过来，在我桌面上。这张考卷真的是有意思，数联办了二十几年，第一次见学生这么答题。”
“老袁你能一次性把话说完吗，吓死个人！”众人长吁一口气，同时也非常好奇。
全部评委围成扇形聚集在袁干事身边，他们想看看究竟是怎样的考卷有如此魔性，把刘干事给惊出心脏病。
“这……这是……”
“这他妈是什么鬼？”
“魔鬼！魔鬼的符号！”
小许等几位打杂的实习生看到沈奇的考卷后，目瞪狗呆。
“小许啊，你们虽然是数学系的，但毕竟本科还没读完，见识有限。”袁干事戴上老花眼镜，细细审阅沈奇的考卷：“这位沈奇同学用的并非是魔鬼符号，而是古巴比伦数系的楔形数学符号，他全题使用六十进制的楔形数学符号，来证明最后一题的根号2是无理数。”
“这尼玛，一个高中生懂得古巴比伦数系的六十进制，还能熟练运用楔形符号阐述证明过程，沈奇，他恐怕是个假高中生吧？”小许捂面，非常的难过，他感觉自己遭受了一万伏特暴击。
另一位实习生小欧调出沈奇的参赛登记资料：“沈奇，17岁，南粤省南港二中高二，这个暑假结束后他将读高三，妥妥的高中生。这小子有点魔性，吓晕一个选手，吓病�