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这让潘帅觉得有些怪怪的，想笑，更想笑的是，这学生家长非把这不知从哪儿弄来的喜糖往自己手里塞，而且是这么夸张、卡通的一个“凯蒂猫”，有点傻乎乎的，蛮搞笑。
潘帅想，我又不是小孩，还有，这算是送礼吗？
所以潘帅一边笑，一边推，说，不要不要。他又瞅了一下眼冯凯旋的衣服和发式，说实话，这喜糖跟他这穿得像新郎官的样子倒是挺配的。
冯凯旋见潘帅老师不肯拿，就“啪嗒”打开喜糖礼包，说，好，现在吃。
他拿出一颗，递给潘帅。潘帅只好接过。
“太阳出来我爬山坡，爬到了山顶我想唱歌……”对面的广场舞大妈们在变换队列，举着手臂，齐刷刷地起舞。潘帅嘴里含着糖，开始对这学生家长讲述自己关于冯一凡转文科的想法。
他一边讲，一边吃惊地发现，做这家长的思想工作一点难度也没有，因为这家长不仅认同自己的观点，还不停地帮着强化、提炼。比如这家长说，一辈子这么短，我们自己都不见得做自己喜欢的事，我们更得让小孩做他喜欢的事；他还说，我完全同意，如果他喜欢文科。只有喜欢，才能work hard，才能出彩……
冯凯旋如此认同，甚至让潘帅老师都忘记了跟他分析如果现在转文科，可能面对的风险，比如时间紧了；也忘记跟他探讨这一风险，与“以他儿子目前状态考理科多半考不上好学校”这一可能性相比，做哪一个选择更划算；甚至忘记了跟他描述他儿子最近在学校的情绪疑点，以及从家长这儿了解家里有啥别的原因（这可是那“御姐”交代的）……
潘帅老师发现，他们讲得更多的、更投入的，还是关于“爱好”“冯一凡的爱好”以及“当下中国少年读书功利与乐趣的悖论”。就像两个男人做男人间的谈话，是奔往高度去的。
在这个过程中，潘帅老师说了一句：小孩眨眼间大了，不是小孩了，他有自己的喜爱、想法，你不能永远帮他拿主意，指令他选择，这会让他感觉压力，伤到他，让他没劲，没兴趣。
潘帅明显感觉到了，这话好像进入了这家长的心里去了，因为他瞅着自己的眼睛里，突然浮起了一层雾气。
然后，潘帅见这男人以他今晚最严肃的表情说，潘老师，好的。小孩子一转眼大了，小孩妈平时管得比较多，处处在管，替他拿主意，这是有负能量的，因为孩子其实不再是小孩子了，我懂的，老师说得极对，我同意让冯一凡自己选，他想读文科就读文科吧。
晚上九点半，潘帅老师骑着自行车往学校去，他心里在想：嘿，冯一凡，我搞定了。
夜色城市，一路华灯怒放。
潘帅的车篮里放着一个大大的“凯蒂猫”，他眼前闪过这个晚上冯凯旋富有喜感的举止。
他想，这人是魔术师吧，魔术师才穿成这样，好像刚从台上下来。
正文 第7章，反转
第二天中午，李胜男老师从食堂吃完午饭回到办公楼，看见有一位女士在办公室门口等她。
这女士身材纤细，面容清秀，披着染过的齐肩深棕色头发，穿一件米色外套，背着一个不知真假的GUCCI小包。她对李胜男说，李老师，我是冯一凡妈妈。
李胜男也认出了这是朱曼玉，心想，我原本正想给你打电话的，想不到你自己过来了。
确实，李胜男原本想今天下午给她打个电话。这是因为昨天潘帅家访回来汇报说“家长同意的，蛮同意的”，还随手递给她一个“凯蒂猫”。李胜男看他轻松搞定的样子，心里就有些纳闷，怎么？家长这么快就定了？以前也遇到过高二下学期、高三上学期吵着要转专业的学生，家长一般都会纠结、犹豫个几天再做决定，而且决定一般都是不转，这冯一凡的家长倒是短平快的。接着，她又听潘帅说冯一凡妈妈出差去了，他是跟冯一凡爸爸做的家访。她当时就心想：要不明天再给他妈妈打个电话，确认一下，毕竟平时为孩子成绩跟学校联系得多的也是这个叫朱曼玉的妈妈，等跟妈妈打了电话后，再找冯一凡谈吧；然后再着手安排具体事宜，转科也不省事，需要插班，需要对冯一凡进行史、地等科目的补习，毕竟文科班的同学已经读了半年多了。
果然，这事可没这么稀松。
现在，朱曼玉在对李胜男老师说，我问他爸老师来家访说了什么，他说是儿子从理科转文科的事，他说儿子喜欢文科，他同意了让他转文科，我听了都傻了，这都是什么时候了，风险太大了……
她说，他爸这人不靠谱，我这么出一天差回来，都乱了套。
作为一名理性干练、阅家长无数的年级组长、物理老师，李胜男绕过了面前这女人此刻纷乱的情绪，因为情绪于事无补。她打开电脑，调出冯一凡的成绩表，然后，接过昨天潘帅没做完的家长思想摸底工作，对冯一凡妈妈继续工作。
李胜男指着电脑，先对朱曼玉研究了她儿子成绩下滑的轨迹线，然后，又对她复述了那天她儿子坦然承认的学习失去了兴趣的状况，以及他对文科的喜好。
朱曼玉盯着这成绩下滑的曲线，在周围一片拔地而起的线条中，这向下滑行的它显得如此悲凉。她泪水夺眶，呢喃道，怎么滑得这么厉害？这小孩怎么了？老师怎么办？
其实最近一段时间以来，每逢学校发来考试成绩，朱曼玉在电话里也有问过老师自己儿子怎么退步了，但此刻，面对这张具象的图表，她感受到了PK的残酷和直观的冲击力。
她脸上一片迷惘和痛苦。
但，谁都看得出这改变不了她的主意，即，她不会贸然同意儿子转文科的。
她说，不行，他得读理科，他理科原本蛮好的，他只是这山望得那山高，读文科也不容易啊。
她说得也没错，李胜男也认同。因为谁都无法保证冯一凡转文科就一定能学得出色，这主要还得取决于这孩子的意志力和心态，这比选择更核心。
于是，李胜男老师将话题拉回到最初她对冯一凡忧心的起点，毕竟，比起成绩下滑，他最近的神情与状态更让她疑惑、忧心，其实这转科的念头也是因此而生发出来的。
于是，李胜男老师向朱曼玉描述最近冯一凡课上、课间的走神情况，包括早自习写诗，她说，也可能，对功课有兴趣没兴趣还是表面的，小孩还有小孩别的原因。
是的，从教这些年来，她有她的直觉。所以，她说得比较直接。
朱曼玉脸上弥漫惶恐，她支棱着大大的眼睛，问李胜男老师：怎么办？李老师，小孩一刻间就长大了，有时候我们也不懂他，有些心事他也不会主动说的，怎么办，李老师？
李胜男同情地看着她苍白、瘦小的脸，心想，我也不知道，我也没当过妈妈哪，我还没结婚呢。
她当然不会这么说出来。她告诉这个面容疲惫的女人，这个年纪的小孩，是有点麻烦的，我感觉你们得多花点心思，看着他点，他不说，你们也得旁敲侧击啊。
朱曼玉点头，说，看着他点？是的，都到这高考的节骨眼了，我和他爸是昏了头了，自己一忙，大意了。
李胜男老师说，我建议你们多陪陪他，比如像有些家长一样，在这学校附近租个房子，他下夜自习课后，你们跟他住一起，陪陪他，也好给他鼓劲，让他在这严酷的考学氛围之外，每天有个可倾诉的地方，感觉到温暖。毕竟这是关键时刻，很多家长也这么在做的。
租房？朱曼玉点头，她眼睛里有恍然大悟的神情。她说，好的，我懂了，这提醒太重要了，太感谢李老师了。
正文 第8章，妈妈的攻略
冯凯旋坐在出版社编务部大办公室的格子工位里，这个下午他在校对一本书稿，《沸腾的创业潮》，这是由地方政。府出资、将在下半年某高。峰会议上亮相的书，所以是不能出差错的。
一个下午他找出了8个错别字，5处前后文不一致的提法或数字。他还发现了一处领。导讲话的引文有问题，经核对，他把它圈出来，并做了修正。这让他这个下午有些成就感。他的工作其实就是挑错。
4点多钟的时候，他搁在桌面上的手机“嘟”的响了一下，是短信。他拿起看——“我在你楼下，你下来一下。”
是朱曼玉发来的。
她来了？冯凯旋皱眉，心想，她来这儿干吗？
他起身往办公室门外走，走到电梯