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内部论坛大多是在校的学生，包括实体大学的和网络大学的，发布的各种学校新闻和学生社团活动内容。
论坛还有一部分区域是给已经毕业了的往届学生保留的，里面有一些热心学长答疑指南的贴子，都是大写加粗置顶的，看起来内容非常实用。
当然八卦水楼历来是人气最旺的地区，显示近期热门话题的几个贴子标题，看起来都是讨论近期军训内容的。
不过禾旷最关注的是一个学生创业打工分区，看模块介绍里面都是在校学生求职和创业的相关内容。
禾旷之前问过邓飞昂哪里可以打听到这些信息的，看来邓飞昂推荐的途径就是这里了。
禾旷用学生证ID注册了账号登录论坛后，就看到了更多具体的内容。
这个分区的内容还挺正规的，而且模式有点像冒险团的升级系统。
每个人初始登录后有两种身份可以选择，一种是接受任务的求职打工者，一种是发布任务的雇佣者或说求助者。
任务的类型有多种可以选择的。
有实际需要打工者在线下跑腿的任务，比如打零工、家教、收集物品、参加活动之类的。
也有在线借助网络就可以完成的任务，比如做些小程序、美术设计、文字工作甚至游戏代练之类的。
每接一个任务都会有积分获取，还有雇主给出信用评价的，积分累计了就能升级。
有些报酬看起来不错的任务还有等级限制，要参考相关类型任务的信用度考评。
任务发布者的限制分两方面，一方面是发布人要通过一些身份认真，一方面是要交一笔押金作为雇佣人的报酬保障，同时雇主也有被打工者打分、评论的机制。
反正一套成熟的工作任务发布系统，雇佣双方很多信息都是透明可查的。
禾旷是没打算参加什么打工活动的，他是打算熟悉下论坛环境，以后作为雇主，去发布一些任务。
另外和打工区域相关的板块里也有自由交易，二手转让的区域。
除了常见的和学习生活有关的物品转让，这个板块也有专门的允许学生出售自己制作的物品的。
特别是开辟了一个区域，方便在校学生搞些发明创造，申请专利后转让技术，或者贩卖成品的。
按这个区域的说明，里面贩卖的内容是可以选择是否对校外市场也开放的，禾旷感觉这里性质上和禾旷之前去过的自珍谷是差不多的。
当然这里贩卖的专利产品，看上去没有自珍谷那里的商业性那么强，专业性能也比较简单。
更多的是一些大学生会经常接触到的游戏开放、外观设计、工艺产品，看起来比较成熟的机械类产品只有很少的几件。
但看到这样一个场所后，禾旷还是挺满意的。
学校论坛就是一个可以自由交流，展示能力的平台，他打算就从这里，不突兀的，慢慢的开始展现自己从《机械大师》系统里学会制作的各种奇巧玩意儿。
第一百零一章 机器人
当然刚开学，禾旷只是注册了下账号，围观了几个在论坛社区平台里开店的成功典范，然后请233帮忙关注下，在平台上发布的任务有没有适合他去解决的，并没打算花太多时间在论坛打工上。
论坛里另外一个吸引禾旷注意力的区域，叫“群玉山”，是一些学生社团的线上体验社区。
多数大学校园的社团活动都是线下举行的，但很多社团也都在虚拟空间里提供了内容丰富的网上体验专区，而一些本来就以网络活动为主的信息技术类、游戏类社团，更是有大量互动性极强的体验内容发布在网络上。
禾旷首先报名体验的就是一个机械发烧友社团“精工坊”，初次参加的体验者，可以免费进行一次手工模型组装体验。
根据体验活动说明，在限定时间内，一次成功完成模型组装的人，能够获得一份免费的小礼品，并且直接成为正式的“精工坊”成员。
禾旷目测了下，要组装的模型是一个中古年代感的小号机器人，成功的标准是组装好的机器人能自由移动，还会说话。
看起来挺有意思的。
禾旷看了下时间还早，就兴致勃勃的报名参加了最近一期的组装体验活动。
现在是新生开学期，各大社团招新和体验区的人还挺多的。
组装体验活动也算是热门项目，同禾旷一起参加体验的一组有10个同学，看起来是男生居多。
论坛体验活动，大家可以用自选形象参加，比如禾旷就还是那个大老虎的形象，其余同学看起来也是各种男生常用的动物形象居多。
很快大家被传送到一个看起来很专业的大工作室内，每人一张工作台，面前分配了一大包零件，一份图纸，一套基础工具。
“哇，这零件也太多了吧！”
“这么复杂，一小时怎么能组装好啊！”
一起进入的同学有人被吓到了。
多数男孩子小时候都玩过模型拼接玩具，禾旷原来也以为要组装的机器人模型，就像高级组装玩具一样，不过是功能设计上更精巧一些。
但没想到这包零件打开来，居然是50多个真实的零件，提供的图纸也是很专业的整套组装和调试说明。
只是基础工具里，没有提供电焊或者热加工的工具，其余的工具都是全套电气化的标准工具，电动螺丝刀、扳手、夹子、剪刀、锤子，各种常用基础仪表。
就像是《机械大师》里的第一节基础课一样。
而那份图纸，虽然看起来很详细，但其实更多是提供了一些基础零件的三视图，和零件之间的连接方式。
机器人主体的拼装图比起禾旷之前完成的“木牛流马”来说，要容易多了。
当然禾旷是第一次在这种公告的虚拟空间拼装模型，他也没有小瞧这项任务。
他把零件包拆开，按照图纸的说明，迅速的给零件分类，按拼接的逻辑顺序和零件基本用途摆放好，然后就开始严格的按照组装图纸，从小到大的拼接起来。
第一百零二章 遗憾
这个机器人按图纸示意，是模拟人体结构设计的，有比例可爱的四肢和躯干，头上有五官和天线，就像在组装一个短手短脚的机器娃娃。
不过机器人的头部采用的是传统的方头方脑的设计，整套材质也是用的古铜色的金属质感的材料，所以机器人的外形还是偏传统造型的。
禾旷一边按照图纸组装，一边在心里对这个机器人的设计评头论足的。
禾旷可以肯定这个机器人只是入门级别的通用机器人套装的简装版本——而且并不是非常精密的工业机器人，很多零件其实是装饰性质的，没有什么实际功能。
不过毕竟只是个兴趣体验班，能提供这样的条件也是不错了。
禾旷专心的继续组装。
工作室的顶棚和窗户都是透明的，透过单面玻璃，两个穿着“精工坊”社团制服的学生不时关注着里面忙乱一团的体验新人们。
他们是负责今天的新人体验值班的。
“哈哈，老罗，每届的新生在这个时候看起来都像在打仗一样。”其中造型是地古蓝熊的一个同学不太厚道的看着下面的新人嘲笑起来。
“这个中古机器人就算让很多二年级的社员区组装，都不一定能搞得定，社长定的考验条件是难了些。”另外一个雪头鹰形象的同学比较客观，“这几天的新人体验，根本就没有一个能顺利完成的。”
“是啊，社长说是要人新人们知道，机械工艺的魅力和难度所在——我看他是不想送出完成体验的那份礼品吧——
毕竟，社长的口头禅是，每个零件都很贵重啊！哈哈哈哈……”
地古蓝熊同学提起自家社长，更是大笑了出来。
工作室里正在体验的同学，多数还在按图索骥，都没分辨清楚每个零件是拼在哪里的。
有两个性急的，已经开始尝试动手拼装了，但很明显有一个人拿错了零件，正在尝试把腿部和胳膊的零件组装到一起。
估计他很快不是要拆掉重来，就是暴力拼接，把零件破坏了。
另外一个人，零件很有规律的散开摆放着，居然顺序和类别都没放错？
“老罗，你看这个人，他这个很不错呀——到目前都是对的吧？——我没看错吗？”地古蓝熊都怀疑自己看错了。
“没错，他拼接的速度很快，也很稳啊，几乎都没有犹�