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，冯喻华心里也就平衡了，大家都没有得到的东西才是好的，证明他品味不低，如果一个女同事今天跟这个男老师约会，明天坐在另外一个校长的车上，这种千人骑的女女，得到了也没有什么成就感。
现在，李晓峰居然跟柳霏霏走得如此近，冯喻华不得不防一下了。
难道柳霏霏喜欢小正太，喜欢吃点ｎｅｎ草？
这么一想，冯喻华就更加坚定了整李晓峰的决定，居然跟柳霏霏关系近，这不是挑衅我班主任的权威吗？
柳霏霏在学校跟任何男同事包括领导关系都很疏远，大家也没听说过她在学校外面有什么对象，如果她不是拉拉（女同ｘｉｎｇ恋），就只能解释她喜欢小男生，一对比她跟李晓峰关系亲近，更加印证了冯喻华的猜想。
“你们，刚才在干什么？”冯喻华一掌重重拍打在办公桌上，“在教室里如此行径成何体统？”
现在，办公室没有其他老师了，大家都到运动场去参加体育运动了，有的老师有课也到教室去了，冯喻华大发雷霆，想唬住两个学生。
“老师，我们在……我们在调ｑｉｎｇ，都被你看到了的，你还用问吗？”兰晓芹直言不讳，让李晓峰都无语了，有这么跟老师说话的吗？
冯喻华也气得够呛，兰晓芹太直白了点儿……
幸亏，幸亏现在办公室没有其他老师，不然冯喻华这个班主任的脸就丢尽了。
☆、李晓峰和兰晓芹被写检查
遇到这种直白的女生，做老师就很为难，如果学生稍稍狡猾一点儿，说说谎话，那都好受一点儿。
冯喻华也知道兰晓芹不好对付，他本意就不是想寻找兰晓芹的麻烦，只是想找李晓峰的麻烦，他找李晓峰麻烦必须得找一个充足合理的理由，刚好发现兰晓芹和李晓峰在教室品行不轨，就给冯喻华抓到了把柄。
学校虽然对男生女生谈恋爱这种屡禁不止的事儿管得少，班主任还是有权利去管理学生的日常生活行为的，只要给李晓峰扣一顶大帽子，就够李晓峰好受的。
冯喻华也知道现在的李晓峰不是以前内向的李晓峰，现在的李晓峰很能打，为了柳霏霏，冯喻华甘愿冒险去整李晓峰。
李晓峰如果敢用暴力打老师，就足够给他开除学籍的处分，只要把李晓峰开除了，柳霏霏还不是他冯喻华一个人的？冯喻华就是个ＹＹ高手……
“学生在教室应该有一个学生的样子，你们这种行为太要不得了……‘冯喻华滔滔不绝，兰晓芹和李晓峰根本就没有听进耳朵里面。
“我罚你们写一下事实经过，必须写详细一点，写得我满意为止，我不满意的话就停你们的课。”冯喻华威胁道，作为班主任，他还是有点小职权的，可以管理学生，只要不是太过分了，都可以管理。
但是班主任根本没有停学生课的权利，停课、开除学籍这种大事必须的学校高层领导一致认定才能通过，要经过学校董事会、校长联合会、家长委员会的一致商议才能够通过。
英皇中学是贵族中学，不比一般的学校，一般的学校开除学生比较简单，只要认定了你违反重大校规校级就可以开除你，英皇中学这种贵族学校就麻烦很多，轻易开除学生会导致家长的纠缠和社会的恶意评价，学校很重视声誉的。
兰晓芹笑道：“冯老师，我们只不过在教室摸了几下，又没有做ａｉ，应该不至于被开除吧，就算被停课也不是你说了算，学校还有董事会、校长联合会、家长委员会呢，难道英皇中学是你一个人说了算？你是英皇中学的一把手吗？”
冯喻华差点儿被兰晓芹这番话气得吐血，这个女生，不光是人聪明，还太能说了，咄咄逼人的话语让冯喻华顶在原地不动了。
“哼……我又没说开除你们，你们不配合学校老师的管理，被停课是很容易的，就算学校要给我压力我也会坚持下去的，你们不配合管理学校还是会支持老师的。”冯喻华抓住兰晓芹的心理优势，一句话就把兰晓芹封死了。
“好呀，那我就配合你的管理吧，冯老师，你想我怎么配合？”兰晓芹走上前，故意做出妩媚的姿势，“你不会要求我用身体配合你吧，冯老师？”
“咳咳……你想到哪儿去了，我像这种禽ｓｈｏｕ教师吗？”冯喻华干咳两声，表示对兰晓芹的话极度不满，这是什么学生啊，真的是不要脸，华夏国教育体制下的悲哀啊！
“你不像，你本来就是……”兰晓芹笑道，“你比一般的禽兽还要禽ｓｈｏｕ，你是禽兽的祖宗。”
“你……”冯喻华没想到一句话就被兰晓芹绕进去了，“我怎么成禽ｓｈｏｕ了，我做过什么禽兽的事儿吗？虽然你是我的学生，但也不能诽谤我，你应该满十六岁了吧，十六岁就要独立承担法律责任了，你要是诽谤我可以告你诽谤罪。”
“哼……少威胁我，诽谤罪，我还告你猥亵女学生呢。”兰晓芹针锋相对，“你平时色迷迷地看着柳霏霏老师看，别以为我们不知道，你就是个衣冠禽ｓｈｏｕ。”
“你……我不跟你们学生斗嘴。”冯喻华从抽屉里面抽出两张Ａ４纸，丢给李晓峰一张、兰晓芹一张，“你们自己去找一支笔来，在办公室把刚才教室发生的事情给我写清楚一点儿，写得我满意才算数。”
“好呀，写就写。”兰晓芹转身离开，“哼……”
“回来，就在这里，我给你们笔。”现在高一五班教室正在上化学课，冯喻华怕兰晓芹冲进教室拿笔打搅化学老师上课，又把兰晓芹喊回来了。
“现在开始写，李晓峰你在这儿写，兰晓芹你到那边去写。”冯喻华命令道，“我要看你们写出来的内容能不能对上口。”
冯喻华这一招很阴险，他让两个学生写事件经过，就是为了以后找李晓峰麻烦的时候有把柄有书面依据，到时候要整治李晓峰就算家长来闹事他也可以找出书面依据。
让两个人同时写，能够对比两个学生写的内容，找出两个学生的漏洞。
冯喻华还留了一手的，他看到兰晓芹和李晓峰在教室做暧昧姿势的时候，没有看清楚具体情况，他当场就掏出手机拍了照，把李晓峰和兰晓芹的暧昧动作拍了下来，这个照片加上书面依据，两个学生到时候想狡辩都无能为力。
兰晓芹运笔如飞，李晓峰笔走龙蛇，沙沙沙的声音从纸上传来……
李晓峰只写了一点点，就停笔了，他总共就写了三行字。
兰晓芹写得多一点儿，她总共写了八行字……
“冯老师，写好了，给你看。”兰晓芹把Ａ４纸递给冯喻华看。
“嗯，你的呢？”冯喻华问李晓峰。
“给你，早就写好了。”李晓峰把手上的Ａ４纸给了冯喻华。
冯喻华先看了李晓峰写的内容：下课后，我正在像同桌韩湘雅问问题，有一道数学题我解不出来，就去问她，兰晓芹走过来，靠在我身上就开始ｍｏ我……
李晓峰基本上是如实地写出了事情的经过始末，话语简单。
看了李晓峰的内容，冯喻华波澜不惊，就知道李晓峰不会写重点，李晓峰这样写让冯喻华都抓不到辫子。
“哼哼……”看了兰晓芹写的内容，冯喻华露出胜利的微笑。
兰晓芹写道：下课时间，我准备去上厕所，李晓峰把我拉住，说要跟我一起去女厕所，我说不行，男生怎么能进女厕所呢。李晓峰居然把我拉住，然后伸手摸我，还脱我的ｋｕ子，把手伸进我内ｋｕ里面ｍｏ，ｍｏ得我好痒呀，李晓峰好坏啊……
兰晓芹这样写，就是想陷李晓峰于被动地位，以后她更好控制李晓峰，聪明如她也没想到自己胡编的内容会被冯喻华利用。
☆、你想怎么样？
“哼哼……李晓峰，你看兰晓芹写的是什么，你还想狡辩？”冯喻华铁青着脸，怒视李晓峰。
有了兰晓芹写的内容，李晓峰想狡辩也没办法，冯喻华用兰晓芹写的检查结合他偷拍的照片，就可以逼迫李晓峰认账。
“你写了什么？”李晓峰就知道兰晓芹要玩幺蛾子，很气愤兰晓芹这种死皮烂脸不要面皮的行为，但他又无法讨厌兰晓芹，兰晓芹都是他的女人了，李晓峰总不可能去讨厌自己ｇａｎ过的女孩子。
“我就写了事实呀，其他什么都没有写。”兰晓芹笑道，带有幸灾乐祸的味道，兰晓芹这样写就是要让班主任冯喻华知道她跟李晓峰的关系不一般，还要给人一种错觉——是李晓峰在主动挑ｂｏ她，而不是她在勾ｙｉｎ李晓峰。
“她