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社会主义精神文明研究概览-第19章

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    百年大计,教育为本。 教育是社会主义物质文明和精神文明建设极为重要的基础工程。 它对提高全体人民的思想道德和科学文化素质,对培养一代又一代社会主义事业的接班人,具有重大的战略意义。 我们必须加强教育工作,大力发展教育事业。 ……

    在社会主义现代化建设中,我们始终要以经济建设为中心。 党和国家的各项工作都必须服从和服务于经济建设这个中心,而不能离开这个中心,更不能干扰这个中心。 要像邓

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    社会主义精神文明研究概览77

    小平同志反复告诫我们的那样,除了爆发大规模战争外,全党同志必须贯彻始终地集中力量进行经济建设,一步一步地实现我们的战略目标。 我们一定要把这个雄心壮志在全党全社会牢固地树立起来,扭着不放,毫不动摇。经济发展了,综合国力提高了,人民生活不断改善了,国家更加强大了,社会主义制度的巨大优越性就会更加充分地显示出来,我们抵御和平演变的斗争就会有更加坚实深厚的物质技术文化基础,我们的社会主义制度就会更加立于不败之地。 我们要实现国民经济的现代化,极大地提高劳动生产率,就必须实现科学技术的现代化。要充分认识,科学技术是第一生产力,是推动经济和社会发展的强大力量。 我们一定要最大限度地发挥科学技术的作用,尊重知识,尊重人才,更加自觉地把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,采取有力措施,把科研成果转化为现实生产力。 对于这项重大战略任务,全党同志必须进一步提高认识,狠抓落实。 我们是在社会主义制度下发展生产力的。 在这个过程中,必须发挥社会主义制度的优越性,高度重视精神对物质、社会意识对社会存在、生产关系对生产力、上层建筑对经济基础、政治对经济的巨大反作用,不能忘记这个辩证唯物主义、历史唯物主义的原理。 要记取前几年“一手硬、一手软”的教训,坚持社会主义物质文明和精神文明一起抓的方针,发挥我们党重视思想政治工作的优势,保证有中国特色社会主义的经济、政治、文化的协调发展。(江泽民:《在庆祝中国共产党成立七十周年大会上的讲话》(191年7月1日)

    《十三大以来重要文献选编》下第1643—1648页)

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    87社会主义精神文明研究概览

    关于“两手抓”的方针。 这是建设有中国特色社会主义理论的一个重要内容。 小平同志在最近的谈话中,又一次强调了这个问题,并要求我们两只手都要硬,软不得。 他说:“广东二十年赶上亚洲‘四小龙’,不仅经济要上去,社会秩序、社会风气也要搞好,两个文明建设都要超过他们,这才是有中国特色的社会主义。 新加坡的社会秩序算是好的,他们管得严,我们应当借鉴他们的经验,而且比他们管得更好。”

    这段话意味深长。 虽然是对广东讲的,但全国各地都应这样去做,既要把经济建设、把物质文明搞上去,又要把社会主义精神文明搞上去,做到两个文明同时并茂。 在精神文明建设中,要注意坚持把对人民的爱国主义、集体主义、社会主义教育同进行中华民族优秀的思想文化传统、优良的社会公德教育,有机地结合和统一起来。坚持“两手抓”抓什么?小平同志在不同场合,针对不同问题,曾经讲过要一手抓物质文明建设,一手抓精神文明建设;一手抓改革开放,一手抓打击经济犯罪和其他犯罪活动;一手抓改革开放,一手抓惩治腐败;一手抓建设,一手抓法制,等等。实行“两手抓”

    ,应该成为我们领导现代化建设和改革开放事业的一个重要指导思想和领导方法、领导艺术。 这样就可以使我们的政策更加鲜明,使我们在工作中防止顾此失彼。为什么在建设和改革的过程中,必须坚持“两手抓”呢?

    原因和理由主要有两个方面:一方面,我们实行改革开放,把大门打开了,国外一些好的东西进来了,但也会带进来一些消极腐朽的东西,影响以至毒害人们特别是青少年。 实行

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    社会主义精神文明研究概览97

    “两手抓”

    ,就可以有效地防止和减少各种丑恶现象的发生。另一方面,我们进行的社会主义现代化建设的各项事业,是相互协调和全面发展的事业,不但经济建设要上去,人民的思想道德、科学文化素质和社会秩序、社会风气都要搞好,这样才能促进社会的全面进步和整个社会文明的全面发展。 实行“两手抓”正是为了达到这个目的。(江泽民:《深刻领会和全面落实邓小平同志的重要谈话精神,把经济建设和改革开放搞得更快更好》(192年6月9日)

    《十三大以来重要文献选编》下第2079—2080页)

    培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新人,是建设社会主义精神文明的根本目标。 要围绕这个目标,在人民群众特别是青少年中加强以爱国主义、集体主义、社会主义为核心内容的思想道德教育,开展艰苦奋斗、勤俭建国的教育,职业道德、社会公德的教育,基本国情的教育和普及法律基本知识教育。 善于做群众的思想工作,提高群众的觉悟,激励群众为实现自己的根本利益而奋斗,是我们党的传家宝,任何时候都不能丢。近年来,群众性的思想工作是有成绩的,但在一些地方和部门存在着这项工作被忽视、被削弱的现象,应该引起高度重视。 思想工作是全党的工作,不仅宣传部门要做,各级党委和企业、农村、学校、街道等基层党组织要做,各级行政部门和工会、共青团、妇联等也都有做群众思想工作的责任。 当前,要重视引导人们特别是青少年树立正确的理想、信念、世界观、人生观和价值观,反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义,抵御资本主义和封建主义腐朽思想的侵独。 适应新形势要求,思想工作要在继承优良传统的基

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    08社会主义精神文明研究概览

    础上,充分运用大众传媒和文化设施,采取容易为群众所接受、所欢迎的方式方法进行。要善于疏导,注意发扬民主,尊重人、理解人、关心人,采取吸引群众广泛参与的方法、群众自己教育自己的方法、平等讨论的方法、批评和自我批评的方法。 要注意区分层次,针对不同特点,把先进性的要求同广泛性的要求结合起来,把思想教育同行为规范的培养结合起来。 宣传思想工作部门要注意总结群众性思想工作的经验,推广先进典型,不断提高全社会的思想工作水平。(江泽民:《在全国宣传思想工作会议上的讲话》(194年1月24日)

    “二为”方向和“双百”方针,深刻反映了我国宣传文化事业的发展规律,是对精神产品生产的基本要求,是宣传文化事业繁荣的重要保证。 弘扬主旋律、提倡多样化,是坚持“二为”方向和“双百”方针的具体体现。弘扬主旋律,就是要在建设有中国特色社会主义的理论和党的基本路线指导下,大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神,大力倡导一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神,大力倡导一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神,大力倡导一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神。 弘扬主旋律,使我们的精神产品符合人民的利益,促进社会的进步,不断满足人民群众日益增长的精神文化需求,这是发展宣传文化事业、繁荣社会主义文化市场的主题。要采取有效的政策措施,积极支持反映主旋律的精神产

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    社会主义精神文明研究概览18

    品的生产。 每年都要拿出一批优秀的、为人民群众所喜闻乐见的影视、戏剧、音乐、舞蹈、美术和文学作品。 反映主旋律的精神产品不仅思想内容要健康向上,艺术表现也应多种多样、生动活泼、精益求精,具有强烈的吸引力和感染力,在文化市场竞争中赢得优势。 社会生活是丰富多彩的,人民群众的精神文化需求也是多方面、多层次的。 只要是能够使人民得到教育和启发、得到娱乐和美的享受的精神产
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