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肖安点头表示赞同施佳的说法，因为一个人在跳楼钱都要经过很强烈的思想斗争，毕竟是面临死神。
“莫莉，这一点看你的了。”肖安对莫莉说道：
莫莉比了一个ok的手势：
“没问题。”
沐子生在田耐一旁继续说道：
“佳姐你才说了两个方面的，第三个是什么？”
施佳笑了笑：
“之前肖队就说过了，就是那个摄像头的问题，假如我们想一下有人从监控坏了这方出入，在通过两楼之间的走廊去婉秋跳楼那一边，和婉秋说了什么导致婉秋跳楼，而这个人便是嫌疑人，所以这个问题最值得考虑，而且必须弄清楚。”
肖安点头称赞道：
“说得好，没错这三个问题就是我们即将要解决的问题，而在解决这三个问题之前，我们还是先假设一下情景。”
“压根听不懂你们在说什么，我不参与。”
葛大力说道：
“我只是搞计算机的，对于这种情景模拟我也不参与，我还是继续看看监控视频，看能不能有别的线索。”
田耐说完就赶紧转身，继续望监控，其实他也想听听看他们怎么模拟。
“我是负责尸体方面的，你叫我割哪个部位我就割哪个部位，但是你们这种烧脑游戏我还是不玩了，但我挺乐意听你们描述一番。”
莫莉也说道：
肖安苦笑的摇了摇头：
“又是我们三个。”
田耐插话说道：
“谁叫你们三是我们小组的黄金大脑呢？这种游戏还是你们三个玩。”
沐子生推了推眼睛：
“那我还是由我先来推理一下我对婉秋为何自杀情况。”
其实每次肖安这样说时候都是施佳，沐子生，肖安三人来模拟场景，阐述自己的想法的，而田耐，莫莉，大力，则在旁听得入迷。
“婉秋一个来自贫困地方的中学生，家庭情况原本不佳的她乐观向上，在省南中学读高中时期，由于成绩优异，而有读重点大学的可能，她班主任也发现她的重点大学的料子，所以鼓励她好好读书，由于家庭条件的承重，越来越懂事的婉秋知道家里并不能承受她上大学的费用，于是她想读完高中便回家帮父母。由于思想的改变，婉秋学业一路下滑，她班主任发现了这一点，多次找她谈话，并说自己会支持她上大学，但婉秋不想欠这债，继续堕落下去。婉秋班主任望婉秋如此堕落，心里很难过，也很痛恨，因为婉秋的班主任是出了名的对不上进的学生嫉恶如仇，一再劝阻之下婉秋心意没有改变，于是在高三开学来不久，便对婉秋产生了杀意，他先预谋着怎样让婉秋发生意外死亡的状况，或者是自杀身亡的情景，而这几天偏偏得知教学楼一方的监控摄像头坏了，机缘巧合之下，他便开始实行自己的预谋，让婉秋回到教室，再次询问她是否改变心意，而婉秋依然决定放弃大学。她班主任恼羞成怒预谋推婉秋下楼，之前一阵呵斥，说到她家的情景，她最后苦于对自己命运的不公，和吴老师的逼迫，吴老师还未出手便选择自杀跳楼而亡。吴老师见婉秋自杀，心里也是震惊，原本想要的预谋杀就变成了婉秋自杀，而他也又慌张回自己住处，不料遇见了王老师，由于下雨他慌乱他并没有看见王老师。也就是说吴老师有杀人动力，但是不是他推下楼的，但他有很大的责任。”
沐子生再次推了推眼镜。
“我的想法大体是这样的。”
葛大力站出来：
“这不是和我的观点差不多嘛？就是他个吴龟孙。”
肖安笑了笑：
“也许如此，那施佳你觉得呢？”
“子生的想法虽然与我们所掌握的线索有几分相合，但是严重缺乏吴老师的杀人动机到底是在哪里？难道就因为她不听从他的想法就导致杀人想法吗？最后的解释也是有些牵强。”
第九章，施佳的模拟
施佳说得也并不是没有道理，就对于肖安而言，沐子生的推理中虽然有几点吻合他们所掌握的线索，但是一切都很牵强在去解释，杀人动机完全不明显，但也不可就此否定沐子生的说法，因为一个案子在没有完全告破之前有一万种可能，就像说不定婉秋真的是自杀呢。
肖安微微偏头向施佳，然后淡淡口气说道：
“那你自己的对此案的模拟又是怎样呢？”
施佳深思的说道：
“暂且这个案子矛头都指向吴老师，那我就以吴老师为什么制造这场案件为目标，说说我的模拟。”
“如同现在我们所掌握的，吴老师与婉秋是同乡人，同乡人必有共鸣之处，在外如同亲人般，特别是经历都差不多，更是了解彼此。你们在吴老师方面都忽略一个小小的细节，包括肖队长。”
“哦？什么细节？”肖安也有些疑问了。
“吴老师年龄已经超过三十岁，但依旧是单身，作为一个正常人，三十岁应该结婚生子了。”
肖安尴尬的说道：
“我今年四十岁了，依旧单身着，不过这一点是值得注意的，按道理三十多岁应该结婚生子了。”
肖安这么一说，脑海里突然想到吴老师对他说，他很喜爱婉秋，而且还强调不是那种喜爱，当时肖安看了看他的眼睛里参杂一丝紧张，那可能就是这里吴老师说了谎。
田耐听到这里不坏好意的笑了笑，其他几个也是：
“我们侦案小组就你两个年过30，而且你们两个也是单身。”
施佳低了低头，肖安无奈的笑了笑：
“施佳继续讲。”
施佳清了清喉咙才又说道：
“假如我们以吴老师对婉秋有爱慕之心，然后之前婉秋并不知道吴老师对自己有爱慕之心，时间久了婉秋慢慢察觉吴老师对自己不仅仅是师生之情，也不是同乡之情，于是便逐渐逃离吴老师，这也许能解释婉秋高二为什么变故的原因。”
“师生恋情？听起来怎么感觉这些是电影里的啊？而且听说的师生恋大学才有，高中就有，这个挺不可思议的。”
田耐点了点头，他赞同刚才莫莉的说法，高中的师生恋情还真的没听说过。
沐子生推了推眼睛两边都思考着，肖安也直接说道：
“你们佳姐说的是假如，况且凭婉秋的美貌，老师对她有非分之想也是可能的，这一点虽然可疑，但是也可以这么说。”
肖安说完，自己脸色迅速严肃了一下，嘴里念叨：
“婉秋的美貌？”
施佳则想到了什么，而沐子生马上对从肖队的话中寻找字眼，婉秋家庭虽然贫困，但绝对是一个美人胚子，关于施佳提到的感情方面还真应该去寻找一些有力的东西。
田耐在一旁说道：
“佳姐接着说啊，怎么突然停顿了。”
施佳立刻回过神来，肖安也是，施佳又说道：
“假如吴老师真的青睐于婉秋，而婉秋拒绝了他的意思，作为她班主任，以后在班上怎么面对她，而且因爱生恨的例子比比皆是，而因爱产生的命案在我们手中就不少下几起。”
大家都眯了一下眼深思起来，的确，这些年因爱而杀的命案不少了，爱情这东西会让一个人失去理智。
“再怎么说王世中也是个语文老师，修养还是有一些的吧，怎么可能会因爱而杀自己的学生呢？”
莫莉再次提出了疑问，而对于莫莉能在吴老师资料上看到他是语文老师，并记住了，这并不容易，肖安也是有些欣慰，她不只是对尸体热爱而已。
“这个龟孙可是学校出了名的凶残，什么狗屁语文老师学生会怕他吗？”
葛大力极力反对莫莉的说法，但大力也说得没有错。
莫莉想要再开口，却也只有哑口无言了，关于莫莉提出的疑问也是值得去想的，毕竟不能根据自己的想法就去判定一个人。
空气一下子尴尬起来，肖安会意的望了望施佳，施佳就继续说：
“我们就假设吴老师因爱而产生杀人动机，在婉秋产生变故时，他就预谋怎样杀死婉秋，但没有机会，终于得知了学校监控出了问题，他就预谋约婉秋回到教室，然后自己通过教学楼之间的通道，等到婉秋回到教室，然后将她击晕，自己发出空灵的哼唱声，将婉秋设计作自杀的景象，自己�