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张蜀生停下自习车靠好，走了过去，拿起一株病稻，仔细看起来。
“这位同志，你看这是怎么回事。”
村民见张蜀生的穿着打扮，见他拿着病稻看，以为也是农技站的工作人员，当下给他介绍起情况来。
那位蒋老师傅也凑过来，拿着把扇子帮他打扇。
水稻的问题比较简单，是因为几种病的复合发作导致的，那位农技员应该是刚毕业不久，经验还不太丰富。随即掏出笔写了几样药物，递给那位农技员。
“原来是这样，您对水稻方面的东西了解得太透彻了，请问您是？”
那位小徐农技员还以为张蜀生是哪个学校的老师或者研究所的，不禁感到有些震撼，原本以为自己这个技术学校毕业的学生在这乡镇上应该算有水平的，没想到路边随便的一个路人都算得上半个专家，不禁尊敬起来。
“曾经在东川的水稻研究所待过，后来身体不适合做研究了，就改行当了记者。今天是下乡采写点东西，顺便走走看看。”
张蜀生把早就准备好的个人身份说了一下，如果有人真要查证件，他都能掏出来，安全处准备了一堆假身份资料，说是假的也不对，到原单位查核，一定能查到这个在编的人员信息。
“原来是记者。可惜了。”那位农技员微微有些失望，开始整理病稻的资料，准备回去配药，心道这要是一个水稻方面的科研人员，怕是至少也是西南大学毕业的，也难怪人家在东川区的水稻研究所待过，那可是令人向往的地方。看他的水平，至少和自己的老师差不多了。
“这位记者同志，你可一定要采访一下姜师傅。”
“是啊，姜师傅都快70了，一个人租种那么多田，就为了学校的孩子们。”
村民们一听是记者来了，顿时围过来，希望张蜀生采访一下这位姜师傅。
“乡亲们，我今天还没有想好采写的对象，本来是想下来看看，采访一些跟学校有关的事情，如果你们说的属实，我就采访姜师傅了。”张蜀生高兴地说道，看来这个姜师傅有些不凡。
“记者同志，乡亲们说笑的，我一个糟老头子有什么好采访的。”姜师傅被众人一说，反而有些不好意思，自谦地说道。“要采访你可以去采访那些老师，他们才真的艰苦，有一个刚毕业的女老师，还是城里的大学生呢，被家人来找了几次，就是不愿意离开这里。”
“记者同志，姜老师傅可是中法战争打过法国鬼子的，就凭这点，您也一定要采访下他。”
然而，姜老师傅一听这话，顿时脸色有些难看，叹气道：“三伢子，那都是多少年的事情了，我告诉过你们多少次了，过去的事情就别提了。”
老人家似乎心情有些不好，叹了一声后，赤脚下田去除稗子去了。
居然是一位中法战争的老兵，张蜀生不禁肃然起敬，当年中法战争的惨烈，他也有所耳闻，那时候在镇南关，在整个中越边境，中国军队面对法国人的洋枪大炮可谓是死伤惨重。然而，正是这种惨烈代价换来的胜利，却被清政府一手葬送了。
望着稻田里那位身影落寞的老兵，也许当年他所在的排棚（清军基层编制排、棚）只剩下他一个人也说不定。
张蜀生虽然很好奇这位老兵的故事，但见他落寞的身影，并不太想去叨扰他，又回答了身旁一些村民关于农作物种植的疑问后，他准备去学校看看，毕竟，下乡一趟，不到学校看看太可惜了。这是了解基层教育的一个好机会。
“张记者”
张蜀生正要翻身跃上自行车，身后传来了姜师傅的声音。随即停下来，笑着回头道，“姜老爷子，可是水稻还有什么问题？”
“不是，听说你要去学校转转，我给你带路吧。”
“那真是太好了。”
就这样作为一个普通人，张蜀生在这位中法战争老兵的带领下，来到了红豆村小学。听他的介绍，也对这个学校有了更多的了解。
这是一所三个村共建的小学，当时政府拨款，运来水泥、砖瓦后，三个村只花了半个月就把小学盖了起来。那个干劲真是没得说，从打地基砌墙开始，村民们都是没日没夜的干，在教学用品和教师到位后，当月就开始了招生。
“那位在上音乐课的小芳老师，是从昆明音乐学院毕业的，专门给孩子们上民族音乐课，可惜现在听不到她的笛子吹奏教学，为了不耽误其他班上课，她的音乐演奏都安排在下午放学后，很多学生都带着竹笛去听她上课。”姜老师傅带着张蜀生站在学校一角，远远地望着教室，给他介绍那位城里来的‘叛逆姑娘’，“听说这孩子家里条件很不错，可她依旧执意下乡来教书，真是不容易。”
从张蜀生的角度望去，那是一个梳着两个辫子的年轻女老师，人长得挺端庄的，一看就是很文秀的女孩。
随即，两人又在学校里转了转，张蜀生发现，学校的教学气氛很好，从远处依稀听到的教学内容来看，都是很有水准的，可以发现老师的准备做得很充足。学生们听课也非常认真，没有一个人故意开小差偷懒，听姜师傅说，学生们都以上课不认真为耻。
而学校里的设施虽然比较简单，但也齐全，比如水泥砌的乒乓球台，虽然没有铺草但却平整的很好的操场，篮球场上两个结实的篮球桩子。
最让人眼前一亮的是，学校居然有一个规模不小的图书馆。虽然西南非常重视建设学校图书馆，但这个图书馆的藏书规模明显超过了小学的等级，至少达到了初中的规模。
“姜老师傅，您怎么来了。”
这时候，远处一个中年人看到了姜师傅和张蜀生，高兴地过来打招呼。
“走，姜师傅，去我的办公室坐坐，喝喝茶。这位是？”
“这是城里来采写新闻的记者。”
“啊？原来是城里的大记者，快，进屋里坐，今天你可算来对了，要好好采访一下姜师傅。”
原来这位是红豆小学的校长唐成和，在唐校长的介绍下，张蜀生算是对这位姜师傅有了完整的了解。
这位姜师傅确实是一位中法战争的老兵。
当年，这位老兵因为某种原因，放弃了升迁为清军营长的机会，这在当时是很高的职务了，就算最后告老还乡都会是一个有头有脸的人物。
村里的人并不太清楚发生了什么，只是知道这位老兵回到了家乡后就用一点积蓄盖起了房子，随后一直在家种田。他会一手很好的雕刻刀功，总是教乡亲们一些雕刻的手艺，村里不少人都是他的徒弟，这也算是昆明解放前，当地一样很重要的谋生手段。
在昆明解放后，村里修建学校的时候，姜师傅第一个带头捐出了所有的钱。随后，因为村里许多人进城谋生，顾不上种田，他就帮他们种，因为不用交农税，他种地需要交的不过是一点种子肥料钱（用收成来交付，称为农肥税。）
就这样，姜师傅种了六七户人家的田，遇到农忙的时候，整个人连回家吃饭都顾不上，带着简单的饭兜，就在田边地头解决。
然而就算是这样，姜师傅也没有富起来，因为他把每一年的收成就捐给了学校，变成了一册册的图书，不断地充实进图书馆，就使得这个学校的藏书超过标准了。
中午，在校长的陪同下，张蜀生随便去食堂转了转，孩子们的午餐标准和昆明城的孩子们一样，都是两菜一汤，一个鱼香肉丝一个清炒莴笋，还有一个西红柿蛋汤。看到孩子们吃的很开心，张蜀生终于笑了。
他努力了多年，不就是为了让这些孩子吃饱吗，不管他们是身在城市，还是地处偏僻的乡村，他们不应该从小就被差异化对待，所以，张蜀生从一开始就坚决否定了区别对待的做法，在教学配置、资源安排，师资待遇方面都有非常到位的规定。比如这个小学，相比起昆明城里学生人数很多的学校，只是简单了一些，但设施都是一样的标准，
从小学出来后，姜老师傅邀请张蜀生去家里吃午饭，后者欣然答应了。
姜师傅的家很简单，居然是草房，不过修的很不错，房顶的草也很新，看得出来主人每年都在修葺。
屋中是一些简单的摆设，倒是有不少竹编和雕刻的半成品，也有放的整齐的手工成品品，看来都是姜师傅平时积攒的。不过生活方面的用品却简单到让张蜀生感到心酸，这样一位抗法老兵，却在老家过着如此节俭的生活，但他却不忘教育，不惜以七十高龄通过雕刻和种田赚钱来赞助学校。
幸好吃的倒是不差，粮食年年丰收，姜师傅家也有米吃。
张蜀生帮着老人好好做了一�