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三分球进，28：18，分差又变成10分了，德明高中用了将近5分钟的时间，一点点磨，又把差距拉开到了10分。
高静感受到了压力，无疑，比赛的节奏完全被控制在了姚广志的手中，他想快就快，想慢就慢，想防守就防守，想进攻就进攻，溧中完全被牵着鼻子走。
这种感觉，和过去面对任何一个强敌都不一样，他们曾经面对常熟体工半场落后好多分，可最后能追回来，因为常熟体工并没有真正的把溧中压制住。
篮球比赛就是这样，先赢不算赢，你上半场赢20分，下半场也可能输20分，从数学的角度来看，早20分和晚20分，最后都是20分。
关键就在于，比赛是一个过程，能否在这个过程中，掌握节奏和进程，进而积累分数上的优势。分数只是表象，是优势的具体体现，对于一个教练来说，指挥比赛绝不能只盯着分数，而要总揽全局，从第一节开始，就想到第四节的事。
在这方面来讲，高静是比不上姚广志的。
不过高静也有他的优点，就是在比赛中遇到问题时，她拥有立刻着手解决问题的能力。
所以，分差来到10分，她立刻叫了一个暂停，面对这样的进攻问题，她知道手里的牌其实不多，便问道：“陆源，状态感觉怎么样？”
陆源回道：“没问题，可别把我换下去，我体力够的。”
“那你要得分啊！”
“我知道，我知道，对方的防守，真的很厉害，我在找机会呢。”
每次听陆源说话，高静总觉得这小子透着一股高深莫测的劲，真不知道一天到晚的是说真话还是吹牛皮。
其实陆源一半真一半吹，真的是德明防守确实厉害，他也的确在找机会；吹的是，不让高静把他换下去，是因为他怕坐在板凳上会肚子疼，还不如在场上跑呢。
篮球其实是一项表面复杂，但内核很简单的运动，简答到只有一句话——把那该死的球扔进篮筐里。
陆源对篮球的理解同样简单，那天他在球馆看德明高中比赛的时候就发现了，德明高中的防守虽然非常厉害，但在45度似乎有漏洞，所以他另辟蹊径的策略就是在45度这个位置，用中距离投死德明高中。
只不过中间被钱小聪一阵死缠烂打，破坏了投篮节奏，接着打着打着，投篮就不在点上了，陆源又在防守端投入了不少精力，进攻便断掉了。
“好，不管你找到还是没找到，现在我们必须得分，不能让白叶一个人扛，你要分担一下。还有，昨天陆源有句话说的很对，德明高中是不会抢前场篮板的，但我们不行，我们要抢。其他人如果得不了分，篮板要去争，多创造一点机会，就能得更多的分。”
高静解决问题的方法一向就是这么简单粗暴，可是对付德明高中这样的球队，有时候简单粗暴，比精巧的构思更加有效。
……………………
重新回到球场，陆源揉了揉自己的肚子，现在，肚子已经完全没有感觉了，一切正常，再没有一点因为肌肉僵硬而产生的迟钝感，陆源暂时也是不怕跑着跑着一个屁崩出来了。
他抬头看了看记分牌，十分，上半场进行了十分钟，心想还行，能追，不难。
这时，边线球发了出来，巫澎接到球，陆源朝着右侧45度跑，佯装要往里切的样子，然后突然转身折回。
巫澎一直盯着陆源，一看陆源折返，一个直传，陆源侧身接球，用最标准的接球跳投姿势，拿球、转身，出手，在三分线内一步，一个相对比较低效率的得分区域。
费祎从小学时就开始磨练自己的投篮技巧，他投过无数次篮，也看别人投过无数次，一个球一出手，基本就能知道有没有。
看到陆源这一球，顺畅标准乃至优美的姿势，他就知道，补防也没有用了，更不用抢篮板了。
“唰！”两分命中，28：20，追回两分。
进球后，陆源看了看自己的手，感觉，机会应该来了。
第四百一十九章 天生投手
再度命中跳投以后，今天陆源的得分全都来自于中距离，来自两个45度，他对自己的手感很是自信，这种自信既是天生的，也是后天艰苦训练后积累出来的。
事实上，陆源是一个天生的投手，只不过在高中赛场的舞台上，他的速度和弹跳给人印象太过于深刻，外加他接触篮球的时间不到一年，人们很难相信陆源会是一个投手，甚至高静都不这么认为。
只有陆源自己确信这一点，所以，在必要的时候，他敢于用跳投来终结比赛，敢于在关键时刻用跳投挽救球队。
早在刚刚加入篮球队时，从张润那里学习跳投技术的时候，陆源就深深的热爱上了这项优美的篮球技术，并很快用他敏锐的直觉意识到，这是篮球比赛中最最重要的技术。
原因很简答，在篮球比赛中，一个团队无论多么优秀，最终都要有一个人把球投进去，而不论在这个球投出去之前，他们跑了什么样的战术，运用了哪些配合，如果最后投出的球不中，一切就都是零。
这正是篮球这项运动魅力的核心所在，理性与感性，个人与团队，努力与机遇并存，而跳投就是这种魅力的集中体现。
因此，陆源从未停止过磨练自己的跳投技术，特别是在美国的时候，特瑞沙对他的投篮技术进行了强化，在进一步稳固他核心力量的情况下，赋予了陆源稳定的出手动作和拨球技巧。
而这一切，陆源不管在训练还是比赛中，并没有统统表现出来——因为到目前为止，还没有哪个球队迫使他频繁的展示自己的投篮技术。
今天的情况不同了，陆源必须投，在几个回合的交锋中陆源能差距到，安润洲在内线的补防不是好对付的，如果要拼刺刀杀入内线，上半场可能会吃亏，他宁愿把这样时机留到下半场，到更为关键的时候。
在此之前，他只能抓住德明高中在两个45度的小漏洞，利用投篮给对方制造威胁。德明高中的防守如此的稳固，梁伯余的话说的很有道理，望山跑死马，与其换着花样往前跑，不如另辟蹊径。
而这一切，陆源在大前天，用五分钟的时间就完成了思考有了想法，并将之付诸到今天比赛的实践中，头脑简单直率的人真的比较适合篮球这项运动。
德明高中的进攻有所减缓，他们还是那一套高位挡拆底线穿插的战术，溧中回到了人盯人的防守，不失位，最后顾宪斌在陈材的干扰下投篮不中，王友荣抢下后场篮板，球交到了陆源的手上。
陆源没有发动快速反击，他知道没有用，德明的退防的确快的可怕，快攻就是浪费时间浪费体力。
他运球到前场，观察了一下德明的防守，安润洲明显往外扩了一点，站到了罚球线往下一点点，中路依旧是他的天下。刑瑞在右翼，顾宪斌在左翼，陆源决定走左路走。
他朝陈材招了一下手，陈材过来给陆源挡拆，挡人后陆源一个跨步横移，在三分线内一步就直接跳投出手。
球一出手，就感觉不太对，力道小，短了。
“短了！”
陆源大喊了一声，陈材挡完人后已经朝里冲，球打在篮筐边沿弹了出来，正好陈材迎上前把球拿到，陆源往里切了一步，陈材把球重新分给陆源，陆源接球再投！
这一次两分命中，28：22，溧中又追回了一点点。
进球后，陆源和陈材两人轻轻击掌，陈材的前场篮板嗅觉的确不是盖的，而且传球传的很及时，陆源接球后也投的很果断，换成别人，这球可能就稳下来慢慢打了。
可是陆源知道，稳下来慢慢打，溧中的阵地进攻是攻不破德明的阵地防守的。没有低位强攻，没有底角的三分，没有中路突破，拿头去打阵地。
“陆源又命中了一记中投，上一场比赛我们看够了他的神奇的突破，没想到今天他的投篮感觉这么好。我们看看德明高中的反击，这回球打到了内线，安润洲面对王友荣，低位晃肩后的翻身跳投，命中两分！”
德明这次做了改变，让安润洲在低位打王友荣，安润洲接球后一个晃肩的翻身跳投——虽然王友荣压根没顶上去，但安润洲还是习惯性的后仰了一下，好像不这样，他的球投出去就不自在。
毫无疑问，德明高中的后卫杜启明对进攻节奏的把控还是相当老道的，这个一年级的新生，除了投篮比较一般，其他各方面都相当出众，最重要的是，在满是前辈的德明篮球队中，作为一个指挥官他敢于分配安排战术，说明他的胆色就很出众。
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