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扬了扬手中的材料，竟然是齐阳的论文，匡教授虽然不是齐阳的研究生导师，但他是论文答辩专家组的主要成员，今天也参加了论文答辩。
“论文本身没有什么问题，获得通过是正常的，也和你自己的努力分不开，不用谢老师。老师想问问你，为什么你以古代战争作为研究选题？”
齐阳略带点羞涩的笑了起来，不知道如何开口。匡教师示意他坐下，起身为齐阳倒了一杯水，放到齐阳的面前。然后用鼓励的眼神看着齐阳。
齐阳喝了一口水：“其实、其实老师，我从小就有英雄梦，小时候爱看武侠小说，读高中的时候开始迷上了历史故事里的英雄人物。所以，我就选了这个选题。”
匡教授点点头：“却将万字平戎策，换的东家种树书。剑与书，多少代莘莘学子的梦。确实非常浪漫，非常美。”
齐阳有点奇怪，匡教授今天表情有点凝重：“齐阳，毕业答辩通过了，下一步会是你们人生一个重要的十字路口，要么走向社会，要么投身学术，你考虑好了没有？”
齐阳点点头：“老师，我考虑好了，我想做学术研究，我要报考您的博士生。”
匡教授一点也不意外的样子：“老师不赞成你报考我的博士生。”
听了匡教授的话，齐阳就特别意外了，十分沮丧的问：“老师，是我的能力不行吗？”
“咱们先不说你报考什么专业的事，先聊聊你的毕业论文吧。”匡教授将齐阳的毕业论文翻到了扉页的目录上：“你从秦并六国开始，一直到清代太平天国，截取了历次大规模战争作为研究背景，站在势利分布、将帅个人特质、军事情报搜集、战场态势布局、必然与偶然战争因素等多个角度来进行战争分析，希望从历史学的角度给战争的胜败原因下一个定义。这个研究角度比较新颖，而且难度也很大。”
齐阳心里很佩服：“老师就是老师，自己用了一年时间写出来厚厚的一本论文，老师就用了一句话便概括完毕。”
“在写这篇论文的过程中，你一定接触和精研了大量的史料和典籍，对于战争给民生带来的影响，你有没有看到或者关注过？”匡教授的语气温和而平缓。
齐阳实话实说：“史料对于战争带给民生的影响都是语焉不详，或者一笔带过，很难深入去展开研究，所以，我没有在论文中就这个角度展开研究。”
“你想过是什么原因没有？”匡教授紧跟着问道。
齐阳疑惑的摇摇头。（麒麟可可独家授权起点发布“乱世太平王”，欢迎来起点，最快最新最全更新）
“史书的编纂大部分是官修，写史的人也就是朝廷任命的史官，拿着君王俸禄，自然要站在封建帝王将相的角度为这些大人物树碑立传，能客观评价他们功过得失的史官就算是有良心的史官了。但很难做到从民生的角度来记录史实，相反倒是民间野史和诗词歌赋中对于老百姓的疾苦有大量的记载。”齐阳的疑惑在匡教授看来一点也不奇怪，他接着解释道：“真正的学者是可以跨越阶级立场的，做学问的人最宝贵的不是专业学养，也不是研究能力，而是有一颗充满良知的心。”
“充满良知的心？”齐阳喃喃自语，似懂非懂。
“人对于是非对错的判断有着越来越复杂的标准，同样一件事换个角度和立场，黑就会变成白，是就会变成非，好就会变成坏。其实，哪有那么复杂，老师家里有个保姆，那是个农村进城务工的中年大嫂，没读过什么书，字都认不了几个，有一次聊天的时候老师问他，你知道农民起义军领袖李自成和张献忠吗？她说知道。老师又问他，你觉得他们是好人还是坏人？她说是坏人。老师就很奇怪，你怎么这么肯定他们是坏人？保姆就告诉我说，她是从sc来的，但祖籍却是在hn她老家有个祠堂，每年祭祖的时候，老族长就会跟族人讲历史，说李自成和张献忠发动了农民起义，整个sc在这场战争中死了很多很多人，才有了后来的湖广填sc的人口大迁移，她们祖上就是在那个时候入的川。”
齐阳怔怔的看着老师，不明白他为什么会和自己谈这些。
第四十七章 公道人心
“老师这里有一些数字，就以你的论文中描述的战争背景来举例，先说秦国，从公元前205到公元前195年西汉建国初，共历10年。秦朝末年全国有2000多万人口，到汉初，原来的万户大邑都只剩下两三千户，消灭了原来人口的70％。也就是说，大城市的人口剩下十分之二三。甚至出现了自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖的现象；后来是汉武帝在位50多年，几度讨伐匈奴，海内虚耗，人口减半，50％的人口死亡；公元2年，全国人口5959万。经过西汉末年的军阀混战，到东汉初的公元57年，人口只剩下2100万，损失率达65％；至于三国鼎立，人们津津乐道的是英雄辈出，可谁知道公元156年人口还有5000万，黄巾起义、官渡之战、，赤壁之战这一场场仗打下来，到公元265年人口下降到767万。“马前悬人头，车后载妇女”、“白骨露于野，千里无鸡鸣，生民百余一，念之断人肠”；还有晋八王之乱，南北朝战争，好不容易恢复的人口，只要战争一起，非正常死亡率都在六、七成以上；隋朝劳役、流民起义、远征高丽，全国人口由606年的4602万人，减至618年的1665万人；隋末至唐初，公元611到628年18年间，兵变、民变和宫廷政变共136次，有50多位称帝称王者，均统兵15万人以上，各据一方，相互混战。全国户数由890万减至290万，人口由4602万人，减到1235万人，损失70％以上；安史之乱、黄巢起义、五代十国混战，连主帅都控制不了军队的烧杀抢掠，又是尸横遍野；金、元灭两宋，公元1122年全国人口9347万，到元初1274年，人口887万。损失率高达91％，蒙古人灭花剌子模，屠撒马尔罕城百万人口，灭西夏，屠八十余万。蒙古人数次西征，包括屠杀了巴格达的数十万人口，整个中亚一片废墟。仅仅是忽必烈就屠杀了1800万人，中国北方90％汉族平民惨遭种族灭绝，在蒙古人杀戮和统治下，中国丧失了7000多万人口；明末混战，从李自成起义到吴三桂灭亡，打了54年的仗。人口从1个亿，到顺治的时候只剩下1400万人。死了8000多万人。那个所谓的农民起义军领袖张献忠，崇祯十七年攻陷成都，下令屠城三日。逃离成都前，更是实行“四光政策”，四川几乎要绝户；太平天国爆发的公元1851年，全国人口4。3亿，到1863年太平天国失败，12年的时间锐减了2亿人口，其中直接在战争中死亡的就有4000万人之多。。。。。。。。这些数字是很枯燥，但数字背后的累累罪行罄竹难书，老百姓哀鸿遍野，惨不忍睹，易子相食，看看杜甫的诗，那就是战乱带给百姓的真实写照。”匡教授一口气说完，胸口微微起伏。
齐阳彻底被震惊，第一次有人从这样的一个角度来给自己讲解战争，他突然透彻而又深刻的理解了什么叫做“一将功成万骨枯”，这不是调侃，不是形容，更不是为王侯将相歌功颂德的词句，那是老百姓不加修饰的在描述一个事实，仅此而已。
“尤其是我们的国家，几千年来经历过深重的战争灾难，和平的时间久了，也许很多人早已经忘记了战争的创伤，只知道崇拜战争中的英雄人物，只知道战争艺术的瑰丽辉煌，我们研究历史的人，有责任和有义务去告诫世人，不要轻言战争，尤其像我们这种多民族融合的国家，更应该珍惜和平，一旦战争的恶魔被释放出来，就会失去控制，真正身临其境再来悔悟就太迟太迟了。”
齐阳站了起来：“谢谢老师，我明白了，告诫世人战争的危害，是我们历史学人的责任和义务。”
匡教授满意的点点头：“硕士毕业，就意味着在专业领域你已经登堂入室，可以独立开展学术研究、选择学术方向了，但依老师治学的经验，不解决世界观和方法论的问题，是做不了真学问的。所以老师不建议你马上报考我的博士生，而是建议你好好的在哲学方面下下苦功夫，磨刀不误砍柴工，有了哲学的底子，再来做专业研究会事倍功半。”
齐阳深深的向匡教授鞠了一躬，当他抬起头来的时候，匡教授突然消失不见了，整个房间空空荡荡，光线变得格外刺眼，空间也开始变得扭曲：“匡老师、匡老师。。�