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是被一道脉脉的水柱击中，淡淡的力量顺着经络在他全身游走起来。
“将暗能量凝聚成火球再掷出来，可惜，你不知道绝大多数能量都在脱离你身体后的过程中消散掉了，所以对于真正暗世界的人来说，这是没有任何威力的。”
不知为何，白衣女子向莫野指出了他的错误。但这个时候，莫野却没有力气去纠正自己的错误，白衣女子注入他印堂中的能量让他全身麻痹无法动弹。
“哥，哥，你怎么了？”
兰婷觉得加诸自己身上的压力突然消失了，她急切地扑向莫野，却在半途中被白衣女子一把拦住。不等她挣扎，白衣女子便将她挟了起来，飞身腾空跃向另一幢大楼楼顶。莫野只能眼睁睁看着她们的身躯渐渐投入城市的夜景之中，直到从他的视线里消失。
“放心，慢则两年，快则半载，你妹妹将回来……到那时，她将远远超过你了……”
悠悠的声音传入莫野的耳中，这让莫野焦急欲焚的心微微平静了下来。
“我会等着，而且，我发誓，我终有一日会将他加诸我身上的屈辱返还，不但因为你掳去了婷婷，而且因为你伤害了我尊严！”
在内心深处，莫野抑制住自己流泪的冲动，暗暗发出誓言。
正文 四十二、求贤（上）
在那个白衣女子离开近十分钟后，莫野才恢复了行动能力。
这十分钟对他来说是极为漫长的，简直漫长如一个世纪。但当他恢复自由之后，他没有疯狂地追向那个白衣女子，事实上，那白衣女子与兰婷都已经从他视线里消失很久了。
修练《太一经》有得以来，他第一次这么充满无力感，他第一次意识到，面对强大的对手时，自己根本无法保护自己，更别提保护对自己来说很重要的人。
必须拥有更强的力量，不仅仅是暗能量上的，也是经济上的，自己必须拥有更强大的力量！
莫野蹒跚着在安昌的街道里走了整整一夜，天亮的时候，他才回到住处。
要忙的事情多着，要替兰婷去学校请假，这需要编一个好的借口。要查看沈强送来的安昌市大小官员们的隐私档案，寻找北斗的新目标。要完成自己的学业，应付刘慧之类的学生会头头脑脑。要跟施同学习编程，掌握最新的编程技术或者上网玩游戏。关注江南速实的发展，寻找新的投资机会……
莫野整个人都象机器一样满负荷运转起来，他想用工作的忙碌使自己忘记与兰婷的离别之痛，忘记从那个白衣女子处受到的刺激。
“操，学期终于要结束了！”
同寝室的人偶尔来他住处看他，当然，何立勇是例外。在兰婷被带走的第三天，施同与唐云、李淳林又来看他，实际上这三个家伙是来蹭饭的，这一点莫野心知肚明。但是，除了施同成为他的伙伴外，唐云与李淳林人都还不错，与他也算挺谈得来的，因此莫野对于他们还是欢迎的。
“是啊，奶奶的，大学生活，不过如此。”李淳林一面看着电视里的NBA转播一面搭茬：“听说没有，商业贸易学院的人又开始闹事了。”
商业贸易学院是江南大学开设的一个分院，招收了数百名高考落榜身，当初江南大学承诺发给他们江南大学的文凭，但当这些学生到了大学四年级即将面临毕业时，他们才发现江南大学的电子学籍里没有自己的名字，进一步追查才知道，校方在他们毕业时不可能发放教育部认可的“江南大学本科毕业证”给他们，而只能发结业证之类无须教育部认可的证书。为此，愤怒已极的学生这个学期三次闹事，几乎将校园都给砸了，幸好地方政府介入得快，事态才平息下来。
对于这件事，莫野也有所耳闻，因为商业贸易学院是江南大学的分校，校址与本部并不在一起，所以事情没有波及到他们这里。因此，听到李淳林说起这件事情，莫野摇了摇头：“不是被地方政府平息了吗？”
“哪有的事，地方政府又不能替学校发毕业证，学校惹出来的麻烦，地方政府能做的就是让双方冷静下来谈判而已。”
施同摇了摇头，发表自己的看法。自从某个无良学者发表有关“教育产业化”的谬论之后，各个高校真将教育当作一门生财之道来搞，搞出问题来了却将责任推给地方政府。
“真他妈的乱来，去年抓了不少高校招生腐败的事情啊，我看我们学校也该抓几个！”
唐云的话让莫野心中一动，自己是否也该让北斗介入此事？
“听说这次是商业贸易学院的一位教授带的头呢，老头子很顽固，说学校既然做了承诺，就该办到，否则就是没有诚信，没有诚信，怎么谈教书育人。”
李淳林补充了一句，这一句引起了莫野的注意，竟然是一位教授带头搞这件事情，那么这位教授的日子只怕也不会好过吧。有的时候，凭良心办事，反而会给自己带来麻烦啊。
“老头子会给自己惹麻烦，你没听说过吗，有个中学老师带头反对学生补课，结果被学校停职了。”唐云摇了摇头：“好人不长命，祸害几千年，这个年头，不懂厚黑学怎么生存。”
“知道那老教授的名字吗？”
莫野问了一句，李淳林挠了挠头，想了半天才道：“忘了，不过在网上有他的一张照片。”
“施同，让李淳林找找那张照片，这么有个性的老头，我要好好瞻仰一下。”
莫野眼中闪过一丝光芒，但只有施同发现了，施同知道他对这个老教授起了兴趣，因此将电脑让给了李淳林。李淳林进入一个论坛，很快找到了那张照片：“喏，这个老头，说实话，我挺佩服他的。”
“一样啊。”
唐云点了点头，莫野却没有作声，他的注意力完全集中在电脑屏幕上，那是一张老人举着牌子的照片。
“学生并非摇钱树，学校不是菜市场！”
照片上戴着眼镜穿着夹克的老头大约将近六十岁了，他举着的牌子上写着这样一句标语。
就是他了。莫野心中暗想。
正文 四十二、求贤（下）
卫杨教授是教中文的，在江南大学任教三十余年，见过不少出类拔粹学生，但象今天来拜访他的学生这样的，却从未遇上过。
“卫教授，我叫莫野，他叫施同，我们是计算机系的。”莫野与施同是直接登门拜访，听说是来向卫教授请教问题的，一脸紧张的卫师母才放他们进了家门。见到卫杨教授后，莫野的态度甚为恭敬。
“唔，计算机系啊。”老教授只是一笑，学计算机的来请教中文教授问题，这样的事情很少有，这两个孩子只怕另有所图吧。
“你们有什么问题要问我，如果是计算机方面的，那就问道于盲啦。”老教授在一笑之后开了个小小的玩笑，这让莫野稍稍修正了一下对老人的评价，这老头虽然耿直，但并不拘泥迂腐。
“发虑宪，求善良，足以溲闻，不足以动众。就贤体远，足以动众，未足以化民。”莫野张口便说道，这一段古文听得施同怔了一下，没想到莫野肚子里竟然还有这些东西，他静下心，听莫野又说道：“卫教授，这句话何解？”
“君子如欲化民成俗，其必由学乎。”老教授眼前一亮，似乎是被莫野的话挠中了痒处。
莫野的问话与卫杨教授的回答都源自《尚书》，莫野之言是说一个人若只是深思熟虑求贤用善，只能够让自己名声显扬而不足以感动他人，只是礼贤下士亲近远人，只能感动民众却不足以教化他人。他用这一句问卫教授，言下之义便是问如何才能教化万民。卫教授则回答道，只有教育才能移风异俗化育万民。
两人一问一答间，卫教授已然知道莫野是为何而来了，这个计算机系叫莫野的学生，大概是来同自己探讨教育的作用的吧。
“韩昌黎以为，师者，传道授业解惑者也。”莫野又引用了韩愈的一句脍炙人口的名言，“卫教授认为如何才能做一名合格的传道者？”
“君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师也。故君子之教喻也，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”卫杨仍然从《尚书_学记》中寻了一句来回答，他这句之意是指，君子知道了教育兴废的规律才能够为人师表，教学时重在启发晓喻，善于引导而不强迫，刚正严肃却不抑制其个性特长，启发引导却不将结果和盘托出。
“那么，卫教授以为自己现在能做到这些么？”
连问了两句之后，莫野的口气终于变得硬朗