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大革命首都──北京，毛主席所在地，我们连这点气量都没有，怎么还能做毛主席身边的好学生，好战士呢？我说的时候，不但向你们提出批评，也对我批评，我办事很迟缓，所以我昨天采取了一个紧急措施，要想尽一切办法让他们住下，就是我住的地方，也让给外地同学了。我们天天在毛主席身边，你们也天天在毛主席身边，即使今年见不到，明年也可以见到；在外地的同学，有的一辈子也见不到，这次有机会来，为什么不让见到毛主席呢？如果把你们换一个地位，你们是外地的，不能见到毛主席会怎么样？希望你们回到学校，向这些同学作工作，改变这个看法，多让人家住几天，招待好一些。要把我们真正的革命感情、阶级感情拿出来，让他们住好、吃好，把医疗卫生条件搞好，交通工具准备好，政治宣传搞好，做到五好。只有这样，才能算生活在北京城的毛主席身边的好学生，你们走到外地也才会受到欢迎。这次你们到南方去，到长沙、广州、南宁、成都、重庆、贵阳去，是不是南方出了问题呢？不是，因为前一时期去东北，西北派了一批人。广州、南宁是我们边防前线，国庆快到了，广州有许多外宾，又有一个国际贸易交流会，有很多重要问题，让你们去是为了给你们机会去锻炼。
第六、本国和外国的问题。我们无产阶级文化大革命，在国内必须进行到底，时间需要多长，就搞多长，这是我们自己的事。对国外可以把无产阶级文化大革命的成绩、方针、政策进行宣传，不能把我们的主张强加于他们。
国外来的人，有左派，中间派，还有反动的资产阶级人员，我们要加以区别。对他们斗争的方式，就是宣传，不采取行动。如对苏联大使馆，可以照女二中那样，把杨威路改成反修路，在那地方坚持了十天功夫，举行了揭幕典礼，有四、五十万人参加反修示威游行。但有界限，大使馆不能进去，墙上不能贴大字报，因为我们与苏联还有外交关系，要保持这个界限。我们与苏联，还有对开的国际列车，对苏联的列车不应去干涉。有同学不懂，要上去，贴大字报，我劝他们，大字报贴到车站上去。在海拉尔，有的同学上了车，我打电话讲，有外交关系不让上，他们就下来了，很听话，很好。我们是反对苏联修正主义领导集团，与苏联人民还是友好的，不能认为他们都是修正主义。这样，我们更应该做好宣传。你们到广州、南宁，都会碰到这样的考验，怎样对待？对国外要宣传，不要干涉人家，这对我们也是一个很好的锻炼。
总起来，我们做战斗队，要区别文斗武斗，区别今天明天，区别两类矛盾，区别校内校外，区别本地外地，区别国内国外。要掌握分寸，要在斗争中锻炼，在行动上，战斗上，应该区别行动和宣传，还要区别倡议和通谍。
你们不是很爱下通谍吗？不能随便下。要下了能够有效。如果下了人家不理，就失掉了信用。我们国家对外也不轻易下通谍，只下了一次，就是印度侵略巴基斯坦时，侵入我国领土，我们下了通谍，限他们三天之内撤出去，不到三天他们就撤出去了，这是有效的。一个学校的红卫兵，对外可以提各种要求、倡议，政策性的问题也可以倡议、讨论。通谍就不行了。这是为了自己的信用问题。红卫兵出去，凡是这种情况要考虑，不是限制你们的首创精神。告诉你们有区别，那些是倡议，那些可以下通谍，这不是你们的干劲、闯劲压下去。
二、学习队：
你们是放半年假闹革命，把学校学习放在社会上，在本地外地的实际斗争中，搞阶级斗争，这是学习。照林彪同志说的话，要吃透两头。一头就是向毛主席著作请教，学习马列主义、毛泽东思想，熟悉语录。请教毛主席著作，要全面地读，了解当时背景，领会精神，了解全面。还要学习十六条，已经出了小册子了，里面有七篇文章，以后还要陆续印发。《人民日报》又出了新的社论，准备印成小册子，再发给你们。十六条是我们无产阶级文化大革命战斗纲领。我们要学习它、熟悉它、掌握它、应用它。内部文件不能印成小册子，可以通过辅导员给你们作报告。上面一头就是学习毛主席著作，学习十六条，学习党的政策。
另一头就是在群众中去学习，甘当小学生，向群众请教。先做学生，后做先生。这两个月来。我经常接触你们，学了不少东西，你们的革命精神比我们初期干革命时高昂得多，你们的想法比我们那时高明多了。我们从你们中间得到很多知识。你们出去要到工农中去，到学生中去学习，获得知识。毛主席教导我们，要调查研究，对我们每一个人都适用。要调查研究，把情况搞清楚，就要深入到群众中去。要实行“四同”，同吃、同住、同劳动、同工作。到一个学校，要和那里的同学一道进行调查研究。干革命要以内因为主，一个学校、机关，总要依靠本单位群众的觉悟，自己起来干革命。我们可以煽风点火，煽社会主义之风，点无产阶级文化大革命之火，这是支持，但真正搞好，把那些反动分子揪出来，还要靠当地群众自己的力量来解决。到外地去，一定要有这个学习精神，调查研究，四同，作学生，不要一去就哇喇哇喇，这样很容易引起对立。特别去的地方，已经有了北京的同学，他们熟悉情况，首先要向他们请教，然后再向当地同学请教，了解情况，再把你们在北京学到的政策，向他们交换、宣传，得出正确的结论，与他们一道行动，这很重要。这就是林彪同志说的吃透两头，上请教主席著作、党的政策，下吃透群众情况，真正在深入实际斗争中，把两头学好。
三、宣传队：
应该根据你们标语上所说的，学习最高指示，执行最高指示，宣传最高指示，捍卫最高指示。党的政策也要学习，执行、宣传、捍卫。重要的是要把你们学到的毛主席的指示和党的政策，通过群众考验，看群众是不是能接受，看看毛主席的指示，党的政策，是不是群众的要求，看一看是不是全面，同时也看一看你们是否讲清楚了。根据他们情况还有什么补充，通过总部转告党中央，国务院，增加新的东西。如果解释中有人反对，就要了解为什么，一方面可能站在反动的立场上，另一方面可能解释不清楚，这是一个学习，也是一个考验。我们的政策，从群众中来，通过你们再到群众中去，一般说基本全面，但总要补充的，这样才是走群众路线。我们现在坐在上面很想下去，但下不去。多数干部还是愿意下去的。你们有最好的机会，可以走遍全国。当然我讲这话是形象化，不能全国都走遍。
是不是一去，就是深入群众了呢？那也不见得。你们有个总部，忙得很，一天忙到晚和我们差不多，成了事务主义者。他们政策不如你们学得好，你们可以与学校的同学在一起学习。总部因为他们没有时间学习，脱离群众时间久了，红卫兵战士就不满，就要撤换他们，这是很自然的。我们要预先告诉你们，到群众中去，要反复的下去。除此以外，更重要的是大学解放军。解放军的特点很清楚，首先是政治性，他们高举毛泽东思想伟大红旗，在林彪同志的领导下，大学毛主席著作，是全国人民的典范，我们应该学习，你们也应该学习。其次是学习解放军艰苦朴素的光荣传统，他们不怕苦，不怕累，不怕死，不怕牺牲的一切精神，敢于斗争，敢于革命，敢于还击敌人的挑衅。我们要学习，你们年青一代更要学习。要学习和宣传这种精神，好的传统，要把这种精神传播到群众中去、同学中去。再次是宣传学习解放军的“三大纪律八项注意”和三八作风。有了这样的组织性、纪律性、红卫兵就是真正的解放军后备军。你们在组织性、纪律性上一天一天的加强，用你们的实际行动去影响没参加红卫兵的同学，影响广大人民，给不是红卫兵的作出榜样，让广大师生、广大人民在毛泽东思想的指引下，在十六条的基础上，真正的团结起来。
我就讲到这里，让我们最后高呼口号：
伟大的中国大中学校红卫兵万岁！
伟大的无产阶级文化大革命万岁！
伟大的战无不胜的毛泽东思想万岁！
伟大的中国共产党万岁！
我们伟大的导师、伟大的领袖、伟大的统帅、伟大的舵手毛主席万岁！万岁！万万岁！
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