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”呵呵，记得你曾经和春子说自己最大的特长就是看图编故事，这是不是就是和那个小家伙学到的？“
小正太故作惊讶地眨眨眼，然后就开始调笑她。
廖小萌无比纠结地说：”如果倒回来想想，这样说也不无道理；
我从来语文作文就差劲，写出来的东西总是离题万里；
记得当初，一个看图说话的考题，画得是一个女人洗了衣服，搭在路边的小树上，把小树都压弯了，我当时一看就想着，这是不是让小孩子学雷锋，帮助这个阿姨洗衣服啊，然后，就悲催地被老师批了极低的分数；
那时候他很瞧不起我地用小指头指着图画说：“你看看——看图就是要看上边和正常的生活不一样的的东西，小树都被衣服压得垂头丧气的，你还去学雷锋，笨。”
小正太不可置信地笑得闷声爬在床上，他难道曾经有过那么牛B的在廖小萌面前趾高气扬的时代？为什么他不记得了？
－－－－－－题外话－－－－－－
各位亲，五月之前，以后每天更新5000字，都在凌晨一点之前上传，这段时间，事务繁多，更新无序，请见谅！
第八十章 触摸真相
廖小萌羞恼地揉揉他的头发：“不准笑，笑我就不说了。”
小正太咧着嘴，忍住笑很及时地把她跑题的谈话给拉了回去。
“那也就是说，他和你一起上了三年级了？”
“是啊，后来，我们每天一起上学，一起回家，中午一起在学校的食堂里吃饭，那段时间，是我小时候觉得最快乐的时光，没有人欺负，每天都能吃得很好，还有漂亮的校服、裙子可以穿。”
廖小萌接话接得很自然，眼睛里闪着悠远的笑意。
小正太的心没有来由地跳着，他觉得这比最动人的情话都让他陶醉。
看看这厮陷入了回忆，不打算说话了一样，他很无奈地把鞋子在她跟前晃了晃，把她的思绪拉到了正题上：“话说，小萌萌，你似乎是要说这双鞋子的事情吧？”
廖小萌吐吐舌头，笑了：“嘿嘿，我这大脑一不小心就是天马行空的，对对，是要说这鞋子的，也是那天发生的事情。”
“那天留下办公室里的几个老师，一看他做的试卷，一时间都惊叹连连，直说是神童出来了；然后一个老师专门叫了三年级的班主任过来，告诉她这个好消息；
三年级的老师是个很古板的老太太，她看看他无奈地说：”这孩子的年龄太小了，如果真的让他上三年级的话，我担心他在班里会被同学们欺负的；
你们都知道，午饭和午休，都是以班为单位的，他太小，受欺负是一定的，是不是和他的家长沟通一下？“
”我不怕，只要您让我去三年级，我保证不给你添麻烦。“说着他晃晃我的胳膊。
我赶忙说：”老师，我比同班的学生年龄大一些，我可以照顾他的，您就让他进去吧。“
总之，那老师后来又打了电话，然后笑眯眯地过来说：”果然是老城里宋家的人，就让他上吧，家里说随他的心意。“
然后我们就一起去了教室。
他连跑带跳地跟着老师，我也小跑着跟过去。
学校很大，很漂亮的设施，草坪、花圃、苗圃到处都是，我看得眼花缭乱的，然后老师带我们进到一栋教学楼里，那是我第一次看到光滑的打蜡的木地板，然后，老师指指旁边的一个巨大的格子柜子，说让我们脱下鞋子进教室。
我看看脚上的鞋子，犹豫着不脱，因为我的袜子是妈妈补了又补的，脚后跟脚尖都是打着补丁，我从来没有想到，进教室还要脱去鞋子的。
老师已经走到了前边，她站得远远的回头催促我们。
他不慌不忙地把书包打开，从里边掏出了这双室内便鞋，放在干净的地上，脱下脚上的鞋子就换上了。
把自己的鞋子放到旁边的空格里，抬脚要往前跑，看看我没有动，他着急地催我，我难堪得脸都红了，在原来的学校，我也曾经因为衣服时好时坏常常被同学们嘲笑；
所以，我几乎可以想象到，我穿着补丁的袜子进教室上课，迎接我的会是什么状况。
他低头看着我的脚，老师又在前边催了，我犹豫着脱了鞋子，真的很想哭。
他看到我的袜子，愣了一下，然后脱下脚上的鞋子，放到我面前，说：”把你的袜子脱了装进原来的鞋子里，你穿吧，这双鞋子我穿着太大了，挂在脚上，像个大篮子。“
他穿着洁白的袜子站在了地板上。
那一刻，我惊讶得说不出话，他拉了我的手，催我快点。
我低头按了他的肩膀，脱下袜子塞进鞋子，又看了他一眼，换上了他的鞋子，那时候，我的心里就决定，本着他这样的好心思待我，我以后一定要对他好。”
“唉——听着够温馨的，不过是一双鞋子，竟然就让你做出这么重要的决定，我发现，自己真的找对人了，你太重感情了，简直就滴水恩涌泉报啊。”
小正太笑笑地打趣，他很高兴，当年的自己有颗纯真善良的心，一次无心之举，竟然能让她铭记到现在，看来，好事还是要多做，不知道什么时候，就能收获到幸福的果子了。
“你的家境好，又长得讨喜，想必到哪里都是讨人喜欢的；
我就不一样了，小时候又黄又瘦的，总是捡亲戚们送的衣服穿，不是大了就是小，不是肥了就是瘦，加上缺乏关爱，一副小可怜的模样，到哪里都受欺负；
所以，这样善意的体贴，是我第一次收到的来自外界的真诚的关心，他维护了我小小的极度敏感的自尊心，可以想象，那份感激有多真诚，我就是现在想起来，都还是很感动的。”
廖小萌擦擦眼角的泪水，感慨着。
“呵呵，有这么好的伙伴一起，你们后来怎么样了？”
“后来，我们一起上了三年级，虽然我向老师承认照顾他的，其实，他年龄最小，可是一点都不好欺负，大部分的时候，还是他在保护我；
他的成绩很好，整天都不见学习，上课也是仰着脸看着窗外，有飞鸟和蝴蝶甚至蜜蜂飞过，他都能出神地看到发呆；
可是，老师只要一提问他，我偷偷地重复一遍问题给他听，他都能条理清晰地回答出来，而且，凡是没有人会回答的问题，看老师问来问去问得大家都战战兢兢的，他就会在收到同学们的求救信号之后，懒懒地举了手，答得让老师都惊讶；
小学生是以体格来决定在班里的统治地位的，他到班里的第二天，不知道用了什么手段，就把最强势的那个高个子男生给收服了，像个跟班，整天跟着我们的身后，帮助我们打饭和应付一切的小不愉快，我很好奇地问他，他文绉绉地给我了一句：‘生活靠得是脑袋，不是个头，擒贼先擒王’你抄了半个月的古诗，还没有记住这句诗？’从那时候我就觉得很奇妙，我读书写字都是为了完成任务，人家读书怎么就能直接用上？
这个道理我想了很久才明白，这可能就是聪明人和笨人的区别吧；
这样的孩子让班里的大学生都很挫败，刚开始还想着给他点难堪，以势压人的，他都交给那家伙处理；语言挑衅的，一般他根本就不搭理这茬子，逼急了，也不过很无奈地把眼睛从校园苗圃里的虫子身上抬起眼皮来，明明那么小的年龄，总能说出高深的道理来教训得别人心服口服的，不高兴的话，可能会几句话就把人气死；
我总觉得像他这样的人，一定每天都过得很开心，到处都是喜欢讨好他的目光；
其实，打交道多了以后，我才发现一件奇怪的事情，他很少笑的，尤其是笑出声这类笑，很难有，一般他都是礼貌性地板着小脸，好像觉得自己长得漂亮，笑了让人看很吃亏一般。”
“呵呵，按说小孩子不是都喜欢说，喜欢玩吗？”
小正太接口反问，他爬在床上，双手托了下巴，眯眼回忆着过去，他很少笑吗？
听来似乎是这个模样，其实，他很清楚廖小萌说的话是真实的，他小时候何止是懒得笑，许多时候，他连话都懒得说的，更懒得和同龄人交流，这可能就是早慧的孩子的悲哀吧。
享受一种遗传的天赋带来的优越性之外，必然要承担与之相辅相成的一些附赠品，看不起周围的一切，冷眼旁观，这是最常见的情态了。
“是啊，他就不这样，喜欢一个玩，中午一起吃饭的时候，我总是给他说很多女孩子之间的事情和大家谈论的有关他的悄悄话，他只是垂了眼皮吃饭；
我说够了，让他说话的时候，他就给我了一句话：‘食不言，寝不语’，听听，就知道人家那么小，就有多么的严格自律了；
你都不知道班里的小女孩都崇拜他到什么模样了，每天到校，总是不停地有女孩子给他送自己从家里带来的巧克力水果之�