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女学生的男老师-第49章

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想上课了,他让学生自己看看书,学生问应看什么书,赵电回答得非常干脆:
“对语文来说,考前一周,看言情小说最利于你们语文考试!”
此语既出,全班哗然--所有的老师都反对学生看言情小说,赵老师是怎么了?
同学们都笑,袁芳也在笑。
学生问:“为什么?”
“因为考试作文最怕写没有感情的文章,而人类的感情最强烈的莫过于爱情了--人世间曾有多少人为爱情而死啊!考前看言情小说可以培养你们的感情,感情有了,你们带着饱满的感情去写考场作文,怎么会写不好呢!文因情而动人,名作都是血泪之作!没有感情的作文,是干巴巴的,是不可能得高分的!同学们,带着感情去写,就会无往而不胜!”赵电说。
赵电又说:“我一说言情小说,你们的第一反映肯定是港台言情小说。港台言情小说是通俗言情小说,我说的是那些经典言情小说。我不提倡看通俗言情小说,因为我觉得那些作品的情节模式化了,而且对爱情的描写太单薄了,为爱情而写爱情,没有写出产生爱情的社会生活环境。大家知道,世间没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨。任何爱情的产生,都离不开特定的社会背景和生活环境,如果爱情是一朵花,那社会背景和生活环境就是土壤,没有这种土壤,是长不出这种花的。贾宝玉不会爱上刘姥姥,林黛玉也不会爱上焦大。为什么?有人会说那是因为年龄的差距。错了,年龄差距大不成问题,忘年交多的是。主要是因为两人的生活环境不一样。阿Q为什么会爱上吴妈?那是因为他们生活在同一环境下。大家也许看过路遥的著名小说《人生》,高加林在农村时爱上农村姑娘刘巧珍,到城里工作后,就抛弃了美丽的刘巧珍,和城里姑娘黄亚萍谈起了恋爱。为什么会有这种变化?关键因素是生活环境改变了。所以,经典的言情小说,都重视写社会生活环境这种土壤。只有这样的爱情小说才厚重,才动人,才经典!才耐人咀嚼!”
赵电的一番话,让同学们听得津津有味,袁芳不时地对赵电点点头,表示赞同。
第一百章
高考结束那天晚上,也就是7月9日晚上,大部分学生都未回家,而是留在学校里。他们三个一群五个一伙,吃饭、喝酒、抽烟、打牌、谈心、散步。他们或摔啤酒瓶,或敲洗脸盆,或大吼,或大笑,也有大哭的。他们要把压抑三年的情绪,在今晚释放出来;要把在三中失去的快乐,在今晚全部找回。
高中毕业,这是人生的重大转折点。在这一晚,人的情绪最容易波动,人的心情最容易激动。在这一晚,谁没有万千感慨?谁不会百感交集?谁没有千言万语?谁不想发泄发泄?
当然,这一晚也是危情的高发期。仇恨和爱恋,都容易爆发--甚至是以极端的方式爆发。
赵电作为教师,这种情况见的多了。对此,他早有预知。为了避免袁芳受影响,他在中午就告诉袁芳,今晚千万不要到学校来,哪儿都不要去,在家呆着。
袁芳说:“可我今晚想和你谈谈心。”--在三中的三年,是袁芳的人生旅程中最枯燥也最浪漫的三年,在这三年中,她和赵电相识、相知、相爱。今晚,她毕业了,要离开三中了,怎么不想和最亲爱的人谈谈心呢!
赵电说:“那我到你那儿去吧,正好也和你母亲谈谈。你知道,你毕业了,你母亲也就回家了,我和你们俩见面、谈话的机会就少了。”
吃过晚饭,赵电先到工人文化宫,把一份吉他谱《爱的罗曼斯》交给学员练习。然后他又回到学校,洗个澡,穿上干净的衣服,到106去。
到的时候,黄阿姨正在刷碗,袁芳在卫生间洗澡。
黄阿姨要给赵电倒水,赵电说:“我自己来,您忙吧。”
黄阿姨说:“那也好。茶叶在那儿!你稍等一会,袁芳马上就行。”
不一会儿,袁芳出来了。
好一个出浴美人!这是赵电第一次看到袁芳出浴的样子。只见袁芳一袭白衣,修长的大腿,白皙的皮肤,乌黑的长发披落在肩上。通体秀逸,水淋淋的,像一朵盛开的水仙花。
袁芳见到赵电,甜甜的笑了笑,说:“晚饭吃了吗?”手上拿着换下来的衣服。
“吃过了,毕业班老师在一起吃的。”
袁芳把衣服放在洗衣盆里,用水泡着。她拿来一把梳子站在赵电旁边梳头。
赵电发现,袁芳梳头时,一歪头,一侧身,都美妙无比,那身材,那曲线,紧紧牵动着赵电的视线,让赵电心驰神摇!
袁芳梳洗完毕,给赵电加了点水,坐在赵电的身旁。她和赵电坐得很近,以至赵电都能嗅出她的体香。
赵电问:“考得怎么样?”
袁芳说:“感觉语文还好,数学有几道大题没做,政、史、地题目都做了,就是不知道对错。”
“语文作文难写吗?”
“我就写自己对言情小说的看法。”
“真的呀?看来我最后一节课讲的内容,被你派上用场了。我以一个语文老师告诉你,这次高考作文,完全可以写对言情小说的评论,只要有见地,凭你的文采,肯定能得高分!”
黄阿姨从厨房里出来了,她端来一盆葡萄,让赵电吃。
赵电问:“黄阿姨,你们要过几天再回家吧,袁芳的事情还没完呢,他们要对答案,要估分,要填志愿。”
黄阿姨说:“我明天就回去了,最近厂里非常忙。袁芳在这儿住两天,她要等到把志愿填了,再回去。”黄阿姨拿几个葡萄给赵电,说:“吃吧,吃吧。”
赵电这才开始吃葡萄。袁芳在一旁说:“你看你吃东西一点不主动,还要人家动手才吃。”
这时,黄阿姨忽然站起到房里去了,出来时,手上拿着一叠钱。他走到赵电的面前,说:“赵老师,你给袁芳辅导功课挺辛苦的,这是给你的300元辅导费。你点一下。”
什么?辅导费?点钱?赵电吓懵了!
不好,黄阿姨以为我今晚来要辅导费的--赵电想。
黄阿姨这一举动,是赵电万没想到的!赵电一时不知所措!接还是不接?接吧,怎么向袁芳交代?不接,以什么正当理由呢?今晚,总不能说我是袁芳的男朋友吧,还不是时候啊。
在一旁的袁芳也没想到,也很惊讶。她一时也是不知所措,两只眼睛望着赵电,看赵电怎么处理。
钱是不能收的,收钱意味着什么,赵电非常清楚。但,不收黄阿姨的钱,黄阿姨会答应吗?黄阿姨的手已伸出了,就那么容易缩回去吗?赵电左右为难,进退两难,好大会儿没有反应,这让黄阿姨诧异--平时赵老师话语很敏捷的,这下怎么这么木讷?
黄阿姨的手在空中悬着,三个人都很尴尬。
黄阿姨看出赵电难为情的样子,说:“赵老师,没什么不好意思的,是不是嫌钱少了?”
赵电忙摆手,说:“不不,我是这个意思--袁芳是我班上的学生,给本班学生辅导辅导,是我的分内工作,不是分外的,不应该收钱的。就算是我在课堂上没完成任务,在课下弥补。”
袁芳听到赵电说了几句很在理的话,欣赏的笑了。
可黄阿姨说:“话虽这么说,但你是在校外辅导的,不是在校内。你只给袁芳辅导,没给别的同学辅导。既然是特事特办,就应该给辅导费。”
好一个黄阿姨!黄厂长!怪厉害的!伶牙俐齿!不好对付!看来今晚我要和她交锋交锋,才能把她打下去!--赵电想。
赵电说:“这个钱我绝对不能收的。我虽为袁芳做了点事情,但袁芳也为我做了不少事情。我为袁芳做事,你们要给钱。那--袁芳为我做事,我要不要给钱呢?”
雄辩!雄辩!赵电就是赵电!袁芳又笑了。
“赵老师,袁芳是你的学生,学生给老师做事,哪有要钱的理?”黄阿姨又想夺理。
赵电说:“刚才您说我只给袁芳辅导,没给别的同学辅导,这是特事特办,要给辅导费。那么,我也要说,在我的班上,只有袁芳为我做事,给我收送作业,帮我改卷子,替我装被子,她为我做的事我都数不清了,但没有别的同学为我做事情。我也要特事特办,给袁芳工钱。”说着,赵电还真从口袋里掏钱。
袁芳连忙站起,一把拦住赵电,说:“你干什么啊?”
在赵电气势磅礴的雄辩之下,黄阿姨有点疲软了,她不再咄咄逼人。
赵电看到“敌人”疲软了,就乘胜追击,要将胜利进行到底--
他又说:“如果您今晚非得给我钱,那我就收了。但我告诉您,我这一刻收了钱,下一刻就到市里给袁芳买一套衣服。反正这个钱不会花在我的身上。”
黄阿姨看到这个小青年太厉害了!简直是不可思议!她从没遇到有如�
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