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张诚在他背上拍了一巴掌，哀叹：“作为我的搭档，你怎么那么不灵活呢！”
两人慢吞吞的经过学校公告栏，看到上面贴了一张新的公告，不少人聚在那里兴致勃勃的讨论，不时听到女孩子惊呼：“原来还有这样的比赛？”
张诚感兴趣的凑上去，看了看内容，赞叹：“哇，酷！”又转头招呼苏灼：“苏灼，快来看快来看，是你最喜欢的机器人的事。”
原本站在外围的苏灼听到他的话，疑惑的走过去，看到标题，瞳孔微缩。
《亚太大学生机器人大赛校内招新通知》。
“亚洲广播电视联盟亚太地区机器人大赛（简称ABUROBOCON）；由亚太地区广播电视联盟（亚广联）发起，致力于培养各国青少年对于开发、研制高科技产品的兴趣与爱好，提高各参与国的科技水平，为机器人工业的发展发掘培养后备人才。”（来自百度）
前面是一大段关于亚太大学生机器人大赛的简介，苏灼微微扫过，往下看。下面是学校曾经在数次比赛中取得的成绩，A大毕竟是全国知名的重点大学，成绩不俗，亚太大学生机器人大赛举办了15届，A大在国内选拔赛中拿到过5次冠军，6次亚军，4次季军，还有最佳创意，最佳策略，最佳技术等奖项。
再往下，就是宣传新一届亚太大学生机器人大赛即将开始，社团将全面招新，所有不甘平庸，有梦想，肯钻研的同学都可报名参加。团队将分为多个小组，如救援仿真组，足球仿真组，家用机器人仿真组，篮球机器人，舞蹈机器人，创新策略小组等，各人可根据自己的爱好与倾向选择小组。
虽然说了不限专业，但其实仍有要求。报名者必须有自动化，机械，电子，编程方面的基础，而且要有足够的时间参与ROBOCON备战活动。
基础知识苏灼没问题，唯一麻烦的是，对方招新的对象仅限于大二，大三的学生。
“机器人大赛，一定很好玩。”张诚说：“苏灼你不是对机器人很感兴趣吗？上学期还做了什么机械，去试试看吧？”
苏灼点点头，记下报名邮箱。亚太大学生机器人大赛，国内选拔赛，每个高校只能派一支代表队参加。如果可以进入学校团队的话，他也不用烦恼组建新团队的事了。总不能麻烦王秦，史越，严少谨三人来跟他凑成队，他们已经够忙了——虽然本来是这样打算的。
苏灼回宿舍后，登录校园论坛，在管理员置顶的帖子里找到《机器人大赛招新报名表》下载，填写了自己的姓名专业和联系电话。其中小组选项的专栏，苏灼想了想，这些小组好象他都没问题，直接填写：全部。
填写完后，苏灼把报名表发送到报名邮箱。
回复的速度应该没有那么快，苏灼并不着急。发完邮件后，他又继续埋头做他的机器人前肢。
新学期的课程非常轻松，王秦他们忙着公司的事，意思意思上了几节课后，开始频繁翘课。苏灼仍旧老老实实呆在学校，在课间休息和晚上则忙碌不停，花了三天不停歇画完了茶杯犬的生产图纸，打车到公司送给王秦他们。
这三个人已经忙得有几天没回学校了。
周五的时候，苏灼收到《科技学论》的邮件，对方告之他第一次审核已通过，正在安排第二次审核。苏灼回复了感谢，正准备关闭邮箱，又接到新邮件消息提示。
“您好，苏灼同学，您的ROBOCON报名表已收到。在此通知您，请于周六上午10：0012：00点内，到B1座教学楼第3会议室参加面试。”
作者有话要说：在此要说一声，国庆结束了，我要上班了，今天坐车回去，几个小时的长途，所以今天和明天都没办法更新了。
我现在是出差两个月，出差的地方上网非常不方便，更新都是在电脑上打好，转存到手机，再通过手机邮箱发给朋友，请朋友帮更的。所以大家的评论虽然能看到，但可能无法回复，请不要介意。还是希望可以多多留言，因为评论是我更新的最大动力，真的。
另外，这个文是走半调子技术流，亚太大学生机器人大赛咱没参加过，只能自己YY了，不对的地方请不要较真。技术方面也不要较真，其实都是YY啊。
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、最新章节
第64章面试问答
第二天早上，苏灼准时10点来到B1座教学楼第3会议室。此时已经有十多个人等在门外；一名大三的师姐在门口接待；很有礼貌的请同学们在门口等候；排队进入。
来的基本都是男学生；三三两两站在一起笑着闲聊，对于参加机器人大赛的事多是抱着有趣，好玩的心态。苏灼安静的站在一边，对于参加亚太大学生机器人大赛的事他很郑重。他本身就是考虑好一件事，就一定要做，并且把它做完的性格。所以决定参加比赛后；他现在最大的目标；就是进入ROBOCON备战小组。
因为来得早；面试的人不多，大家态度都很轻松，从会议室出来后就嘻嘻哈哈的笑闹着离开。反正现在也不知道结果，等通知就好。
等了大概差不多一个小时才轮到苏灼，这时苏灼后边也已经排了不少人。
负责维持秩序的师姐看苏灼满脸认真，还以为他是紧张的，笑着说：“不用紧张，教授很好说话的，答错也没关系。”
苏灼愣了愣，点头：“谢谢。”
走进会议室，就看到并排的几张长桌，长桌前有一名四十多岁，戴着黑框眼镜的男老师和四个高年级的师兄。被五个人的眼睛注视，苏灼脚步顿了顿，他还不太适应这种场合。慢慢走到正中的椅子旁，苏灼站定，礼貌的说：“老师好，师兄好。”
“这位小同学，请坐。”面试的老师有些惊讶苏灼的年幼，和大二大三的学生比起来，苏灼身形单薄，脸也更显稚气，看起来确实小多了。
“你叫什么名字？”
“苏灼。”
“苏灼？”坐在电脑后的师兄找出苏灼的资料，把电脑递给老师。旁边两位师兄小声讨论：“就是他啊？”
苏灼是唯一一个报名的一年级学生，本来连面试的资格都没有的，但张教授认为这位小同学勇气可嘉，让他来试试也好，也算是一种体验。说不定明年的组员里就有这位小同学了。
“你就是苏灼啊？”面试老师，张教授看到电脑中的资料，笑起来：“才一年级就敢报名，很有勇气嘛。你读的是国际金融与贸易专业，但是在擅长的资料方面，却写的是机械制造？”张教授看向苏灼：“你会制作什么？”
“机器人。”苏灼说。
“噗～。”正在喝水的师兄一口喷出来，几个人也笑起来。他们的面试原本也不是那么严肃，只当苏灼这个小同学太想加入团队。他们招人做机器人，他就说会做机器人。机器人又哪是那么好制作的？
“哦，你以前做过机器人吗？”张教授继续问。
苏灼点头：“做过。”
这点倒不需太怀疑，现在机器人入门的书很多，真正有兴趣的学生都能学着自己制作。不过也就是电池盒＋传感器组成的简易机器人而已。做没做过，到时候动手就知道了。张教授更在意的是苏灼的基础知识，没有基础他们连指导都不方便。
“即然动手做过，你觉得自己比较擅长哪方面？”张教授看了看苏灼的资料：“关于意向小组，我看到你选择全部，是什么意思？”
其实看到苏灼选择全部，张教授和学生就直接认定这位同学可能是想表达，只要让他加入，分配到哪个小组都可以。事实上很多纯兴趣参加的同学都是这样，反正都不懂，在哪个小组没区别。
“全部都可以。”苏灼说：“我都会做。”
“噗！”又一位师兄把水喷出来。这位一年级同学真是大言不惭！
张教授皱了皱眉，他并不喜欢吹大话的学生：“苏灼同学，你想清楚再说。你什么都会做？”
苏灼想了想，说：“哦，不是。”
张教授脸色微微缓和，苏灼说：“创新策略我不会，我没参加过机器人大赛，不知道什么是策略。”再想了想，肯定的点头：“嗯，其他都没问题。”
“……”张教授脸色已经沉了下来，严肃的问：“小同学，你确定自己全部都会？”
“是的。”苏灼点头。
张教授显然不信，他很愿意提携小辈，但这位小同学不行。也许他真的自己DIY过机器人，也有那么一点点能力，但一个人怎么可能什么都会。
机器人的制作需要电子，机械，编程，自动化等各个专业相互配合才可能作成，所以一个机器小组至少需要几个