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充分运用了军校中学到的知识，这个，体现了军人勇敢机智，说明本校的教育是成功的。不过你们不要骄傲，演习中暴露了不少问题，你们下去要好生总结，还有带兵的问题你们还没有遇上，你们带的士兵都是军校出来的学生，不是你们训练的，你们中的一部分人将去教导团，我们还将成立一个新团，下级军官也要从你们中抽调，到时你们要好好练兵，国家一日没有真正地独立、民主、富强，我们军人就一日不得松懈，我们要担负救国救民的担子。”
“你们中间有很多人是社会党党员、预备党员、入党积极分子，你们要牢记社会党的施政纲领，我们是为了建立独立、民主、富强的国家而奋斗，我们是革命的军人，是中华民国的军人，我们为了自己的国家，自己的民族、自己的人民而努力，而牺牲，这一切都是最为光荣的！荣誉，即吾之性命！”
“荣誉，即吾之性命！”所有学生军振臂高呼。
“当你们从保定军校走出去以后，我希望以后你们的牺牲都是为了国家、民族的利益而牺牲，不是为了个人的权力，个人的利益去做那些无谓的牺牲，我只希望，有一天，中国的老百姓提起保定军校都能竖起大拇指，那些人都是真男人，真汉子，我希望，保定军校出去的学生没有汉奸，没有叛徒，没有懦夫，如果出现这样的人，上天入地，我必亲手处决！践踏我校尊严的学生将用鲜血来洗清自己的耻辱！”浓厚的杀气飙向所有人，让数千的学生感受到烈日下的冰凉。
“再问一次，我们奋斗终生，能够为之牺牲的目标是什么？”
“独立、民主、富强！”所有人振臂狂呼，这不但是张学杰的梦想，也是所有学生的梦想。
这一声声地呐喊从此以后烙印在了每个保定毕业生的心里，让所有人深深地记住了张学杰所说的每一句话，也让保定军校从此成为了中国的一个传奇，一所产生将军和烈士最多的军校。
轰轰烈烈的演习结束了，保定一期学生开始离校，张庸平、曾崇州、蒋光鼐、胡靖远、何先云，唐生智、龚浩等相继去了张作霖、冯国璋和段祺瑞的部下。而易斌等人更是抢手货，分配不均，张学杰不得不将他们留下来成为单独的部队继续训练。
保卫山东（一）
1914年7月28日，第一次世界大战爆发。1914年8月1日，德俄宣战；3日，德法宣战；4日，英德宣战；第一次世界大战爆发。德国向北京政府表示，愿将1898年租借中国的胶州湾租借地交还中国。
社会党人在国内掀起舆论，强烈要求对德宣战，从德国手中收回青岛。
袁家文在袁世凯的房间正对着袁世凯侃侃而谈，“现在正是我们从德国手中收回胶州湾的最好机会，德国致力欧战，无力顾及远东，英美法俄意等国的注意力皆收回欧洲，这个时候正好是我们发展的最好机会。”
“日本呢？”袁世凯深知日本不会任中国自由发展，点了出来。
“保定军校已经培养合格的基础军官近八百人，相继作为党代表和排长下放到各个连队带兵，两个月以来，我相信这些部队已经能够一用。根据孙儿收集到的情报，对于中国，日本目前有两种态度，一是以军人为主的强硬派，由于在中国获取到了巨大的利益，因此很是赞同对我国用兵，甚至出兵占领我山东，另一派是期望日本和平领导远东地区，当各帝国主义收缩实力之后，日本肯定会抓住这个机会出兵山东和青岛，孙儿以为当前要与日本一战。而且，此战需要祖父出面主持。”
“嗯？”
“祖父身体现在日渐恢复，但是当今总统之位是孙中山先生，祖父不要忘了日本一直是支持同盟会的，恳请祖父强力主战，力争将日本对同盟会的支持完全破坏，同时孙儿已经派遣密谍前往日本，对主张和平的日本人进行拉拢，只要日本一旦在中国吃了败仗，另外一派肯定势力大增，这样我们的压力也小的多。”
“日本士兵训练精良，装备先进，我们能够地挡得住吗？一旦抵挡不住，日本人提出更多的要求该如何？”
“祖父，我们已经没有后路了，此战一定要战，打赢了，我们能够站稳，打输了，责任也不是我们来承担，祖父还有什么担忧的吗？”
经过反复劝说，几方实力的对比，演练，终于让袁世凯同意对日本出兵。
中风几年的袁世凯重新出面，声称要国民政府对德宣战，从德国手中收回青岛。
袁世凯的表态让中国国内一时掀起惊涛骇浪，冯国璋、段祺瑞等袁世凯直系属下都从中看到了袁家文的影子，虽然心中对日本多有顾忌，但是面对当前国内外一致的支持声浪，他们没有做出任何的反对言词。
孙中山对此很是头疼，一方面他也同样支持对德宣战，但是另一方面，他也同样承受着来自日本的压力，日本已经透过很多人来说要将全部胶州湾租借地无条件地交付日本，对于这样的要求孙中山当然不能答应，紧急着急内阁开会，询问是否能够抵挡得住日本人的进攻。
所有革命党人皆面面相觑，很多人都是曾经在日本士官学校学习过，对于日本人的军事实力非常了解，想到自己军队的实力，很多人脸色都变了，都表示无法应付。
“现在全国各省军队加起来不下一百万，很多省市还在私下里征兵，政府多次要求整编军队，裁减军队，但是下面反映者寥寥，裁军一事说了两年，但真正实行的不过几个省而已，说裁谁，谁都摆不平，真正面对强敌，所有人又期望保存实力，那现在不如政府同意按战斗力裁，谁的战斗力差首先裁谁？”袁家文面对一干北洋将领，南方省市的将领，毫不客气，这几年的时间，袁家文的实力在袁世凯等一干北洋将领的支持下，渐渐的膨胀，说话做事的更个也越来越硬朗。
“怎么衡量战斗力呢？”
“自然是用战争来衡量。”袁家文冷静地说，“我们要收回山东、青岛租借地，日本肯定不会善罢甘休，而日本肯定会出兵进行干涉，那日本就是我们共同的敌人，我们就以击杀日本军队的数量来衡量战斗力。”
袁家文的脸色一变，语气森然，“陆军参谋部已经拟定了计划，对抗日军的计划，各位将军都要出兵。钱，已经争取到财政总长的同意，海外华侨的捐款即日将到，足额足枪，由政府派人监督，在这场抗击日本的战争中，打败仗的部队，一律缩减50％，打胜仗的一律重奖，俘虏或击毙师级干部，奖励十万元，部队扩编一万人，团级干部两万元，部队扩编两千人，各位意下如何？”
“另外，不参加抗击日本的军队，或者虚与委蛇的，这样的部队留之无用，撤销其编制，国内以后走精兵这条道路，削减到六十万左右的部队，就不用再削减了。”
袁家文的强硬让与座的所有人都感觉到一阵紧张，想到袁家文背后支持的大佬，想到真的要和日本人实打实地战一场，大部分的将领都在自己的心中打着自己的小算盘。
张学杰也没有闲住，紧急召集了保定军校的学生召开了军校大会。
“各国列强之间产生巨大的纠纷，8月1日到4日，德国、俄国、法国、英国相应宣战，德国向北京政府表示，愿意将1898年租借中国的胶州湾租借地交还中国，但是日本政府却警告中国政府不得接受德国建议，并要求划山东黄河以南为日本对德作战区域，撤退胶济铁路沿线中国军队……”
张学杰的话激起了学校师生强烈地愤慨，“凭什么？日本凭什么干涉我国的内政？”
“打倒日本人！”
“驱逐日本人！”
“收回租借地，还我中国主权！”
“北京政府已经拒绝日本政府的要求！”安抚下学生的情绪，张学杰接着宣布，“但是日本人绝对不会就此罢休，外交上达不到的手段，日本人必然会诉诸武力，告诉我，在这个时刻我们身为军校的一份子，我们应该做什么？”
“打倒列强，维护主权！”
“打倒列强，维护主权！”
所有的军校生举起了自己的右手齐声呐喊！
“军部一级动员令！”
“所有现役军人、后备役军人均要做好战斗准备，为维护国家统一，保护中国同胞……”
动员令一下，所有军校教官紧急调动，带领部队前往山东。
保定军校二期学生组成后备役，参与后勤工作，维护战争生命线，有不少低年级学生主动要求前往第一线，被张学杰骂了回来，“糊涂，我们这些教官还没有死呢，还轮不到你们这些一年级学员兵上第一线。”骂了之后，缓下语气，给他们讲道理，“你们是我们军队的火种，你们都进行了现代化的军事教育，接受了革�