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毕构和姚崇听张小宝说出战略部署，听得是一愣一愣的。
同时思付着，怪不得小宝和鹃鹃说是打多食，然，等到了剑南道却不着急，还使劲地宣扬队伍的行踪，还有兵力的调动。
原来是为了调动多食的兵力，到这边集合，然后水军出动，从海上把人运到多食的领地，想来从各个地方抽调出的炮舰能够很好地保护登陆地方的安全。
到那一刻，多食将骑虎难下，如果抽调这边的兵力，小宝和鹃鹃会马上进攻。如果不抽调，那拿什么去阻拦登陆过去的大唐兵？在面对武器优势的大唐军力时，他们敢双线作战吗？
同时还涉及到了补给线与抽调军队回援的速度，即便跑回去一部分兵，那也是疲劳不堪。
“唉～！”毕构叹息一声，说道：“真腊实在可恨，鹃鹃的战略部署多好啊，他们居然敢插一手，老头子我同意在他们起事儿的时候灭掉他们。
可是打完他们什么时候才能再打多食？相信大唐的水军过去，多食看到后，保证会想到咱们的兵同样可以用此方法打他们，故提前做好准备。”
姚崇跟着发愁，皱起眉头努力思考对策。
张小宝这时搓搓手说道：“我和鹃鹃研究过，如果非要打真腊，打完他们我们马上就可以打多食，只不过战略安排需要做出改变，又得多huā不少钱，闹心啊，我这两天正在考虑，如何利用一下，把坏事变好事，还没想出来，实在是太考验我的智商了。”
＇边种田来边建房 第八百一十八章 话说动摇打广告＇
对打不打真腊，如何打，需要看真腊的反应。
张小宝继续琢磨怎么把不利的事情给变成对大唐有好处的办法，独自一人进到另一个车厢中沉思去了。
毕构和姚崇想帮忙却又帮不上，他们的思路跟张小宝和王鹃不同，准确地说他们的思路是正常统治阶层的思路，能不动用刀兵解决问题则尽量不动用，不然会劳民伤财。
角小宝和王鹃是想加快扩张速度，趁着武器先进，士气高昂，多多占领地盘并掠夺资源。
见毕构两个人还是一副忧心的样子，王鹃劝说道：“毕爷爷，姚爷爷，无须担心国内物资供应不上，更不需害怕国内物价会大幅上升。
其实我们有别的手段解决真腊的问题，那就是派人过去与他们的统治阶层进行利益交换，让他们主动把人送过来。但我和小宝一致决定，不能惯他们毛病，利益交换本身代表了我们的软弱。”毕构摆摆手：“不用说了，打吧打吧，娄已经看出来了，即使这次真腊不出兵，你们抽出空来依旧会打它，它挨着我大唐太近，早晚要归入大唐版图。”
“是的是的，我和小宝也是这么想的，而且他们的陆地和我们连着，要是岛国的话，我们或许手段会温和，因为我们的船足够把岛国上的人控制在他们的岛子之上。但陆地比邻的国家有出兵的能力哪怕他们的武器并不先进。”王鹃承认的很干脆，和平只有在军事实力相差不大的情况下才会出现，整个世界的人类历史，其实就是一部部的战争史。在战争中获取资源，用资源发展技术，利用技术发动战争。
谁没跟上这个规律的脚步，谁就会挨打，中立，那是强国在利益平衡下给予的施舍。
毕构和姚崇不准备在此问题上劳心费神两个人离开王鹃所在的车，凑到一起商量到益州后钓鱼的事情。
王鹃见他们没有劝说，很高兴地让人拿出军事地图，继续研究先打真腊的行军路线，她可不想战事发动的时候对方在情况严峻的时候收缩兵力，然后躲到深山老林里，自己与他们玩丛林战。
那实在是太残酷，大唐军队的先进枪械会受到限制，使伤亡的数量增加所以要制订好战略目标，然后才是灵活运用战术。
而把无数个小的战术目的完成的时候形成一个战略目标则是所有将领所期待的事情。
小贝的队伍依旧在快速的行进，队伍中的小贝九个孩子还是那么的无忧无虑。
他们不必去管国家的战略问题，他们更用不着琢磨民生的事情，他们唯一能做的是如何把糖果屋赚到的钱，按照他们的想法huā在大唐孩子们的身上。
其实无论如何huā都不会有错因为他们不需要投入与回报。虽然他们每年赚到的钱比本前些年最强盛的时期一年的国家财政收入还高，但对现在的大唐来说，仅仅是一小部分。
他们有时间就是看书，给留在家中的弟弟妹妹们编辑和整理各种故事，然后互相给其他人讲课，把自己的强项发挥出来，不仅仅能够教导别人，还能巩固自己的学识。
至于玩乐，他们同样不缺，而且还有不少的玩具不会因为他们的身份和地位就少了拥有玩具的权力，因为大人同样有玩具。
徐依珑当天晚上没吃饭，吃下很多的小食品之后就不饿了。
然后他凑到给别人上课的小海身边，听小海讲数学，别看小海自己的数学厉害，九个人整体缺很差其他八个人的水平相当于王鹃那时的小学四年级，小海教起来可谓是游刃有余。
徐依珑的水平比四年级稍微强上一点，但绝对达不到初一初二的程度。因此他听的非常认真，准备先把基础打好然后跟小海学更高深的数学学问。
“好啦好啦，今天晚上再赶出去一段路休息三个时辰，明天一早继续追赶，到黄昏的时候就能够跟哥哥姐姐汇合，再正常行进一天到益州，我们苦难的rì子将结束。”
听完课的小贝高兴地说着，这般的赶路，即使他们在车厢中呆着，显然也不会舒服。偶尔一次，两三天还可以，像这回一样的来回奔波，他们已经受够了。
徐依珑认为九个小家伙在外面跟队伍不停地跑很苦，所以劝道：“1小贝，其实你们只要跟随你们哥哥姐姐就可以，何必非要跑出来，容易累出病。”
“没事没事，我们还算好的，你没看到很多跟我们年岁差不多的孩子，白天的时候在学堂刻苦读书，晚上回家还得帮助大人做事情么？
像刚离开的通化县，虽然有学堂了，可还没达到所有孩子全部住校的程度。最远的孩子得走上一个半时辰才能从家到达学堂，回家还要走一个半时辰。
我们离开时当地找来的夫子我看过，水平差远喽。但孩子们却很满足，相比起来，我们真的是太过幸福啦，不是所有的教师都能够像哥哥姐姐那样，有针对xìng地把学问编进故事。”小贝很懂事地把自己等人与其他孩子的情况作子个比较。
“如果国子监中的学员也能像你们一样就好了。”徐依珑感慨地说道。
小具不屑地撇撇嘴：“他们？他们生活的多好呀，家中都是权贵，有自己的丫鬟和男仆，平时在家里随便翻翻书，得有人伺候着。到了学堂中午有人给送饭，然后还有大儒一样的老师教。
上课的时候心不在焉，下学的时候不知道跑哪玩去了，这就是国子监，太学其实也不怎么样。说是里面有贫家寒门子弟，其实要是从地方官学选上来进去的，怎么可能还贫寒？
早有地方商贾资助哦，而且还有本事的人看重他们。说没钱，都是相对的，他们不是平时吃不到肉，而是拿不出举办一次次酒会、诗会的钱财而已。”
小贝对国家重点学校里面的情况很了解，因为国子监不止一次给他们送来入学的请柬，希望他们能进去读书。
结累被他们很直接地拒绝掉，丝毫不留情面，不仅仅跟送请柬的人说自己等人羞与里面的学子为伍，更说出老师们想教导自己几个人还没那种资格，不配。
国子监里的学员们很生气，老师们同样生气，却拿小贝他们没有办法。
徐依珑以前还认为国子监不错，现在见到了小贝九个孩子才发现，说起教育，人家的哥哥姐姐更厉害，于是尝试着问了小贝一下：“怎么才能让国子监里的学员像你们一样？、，
“很简单嘛，哥哥以前说过，当大唐所有的孩子学问都达到一定程度之后，国子监里的学子不再有受教育的优势，他们才能重新找到自己的位置。
或者用另一种办法，提高商人的地位，提高工匠的地位，给予种田人更多的待遇，让学子享受不到高高在上的位置就行啦。
但是，哥哥不想那么做，尤其是商人的地位，哥哥打算一直压住，否则会让大唐形成金钱至上的想法，能动摇根基哦。”
小贝把自己哥哥讲过的事情给徐依珑讲了一遍，还很严肃地点点头，一副忧心的样子，也不清楚她是否真的能理解，反正�