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爱我好不好-第10章

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东,我几乎想象不出我在Dos系统下如何和美眉们聊天。是不是要每次发送留言都要先输入一大堆命令?如果这样的话,那我还不如不要聊天,干脆互通e…mail好了,你一封我一封说不定还比聊天快一点呢!正想着,我的双脚迈入食堂,险些把正守候在门口的郝敏撞倒。

“你这人,是不是撞人撞上瘾了?”

她一脸笑意,没有恶意。我松了口气,说:“对不起,我刚才在想事情。”

“是不是在想Shadows演唱组合首次登台应该唱什么歌曲?”她微笑地问。

“这——”我不知该说些什么。

“真想不到你走路时都在想这桩事,你让我很感动。”她叮嘱道,“不过,下次走路不要再想什么事情,小心被车撞了,而不是只撞到人这么简单。”

真是惭愧,她的家境不好,为了坚持自己的音乐理想,不惜花那么多钱请我吃早点,我上午已经决定全力帮她了。中午不顾她再三挽留,我还是骑着单车回校吃饭,为的就是省她可怜巴巴的那么一点伙食费。吃完饭,我马上就要走,决定在路上好好帮她想一下唱什么歌曲。但谁知正好碰上袁权和他昨天认识的美眉,便搭他们叫的出租车一块来了。我于是把上午下的决心忘在脑后,一个劲地想在网络中怎么和美眉聊天了。而她还以为我一直把她的事情放在心上,我真是太对不起她了。想到这,我向她鞠了个躬,诚恳地说:“对不起。”

“没关系的,反正我又不是第一次被你撞。”她笑道,“中午我仔细分析了一下男女对唱的歌曲,发现绝大部分是唱的情歌,很甜蜜的那种。比如,苏慧伦和杜德伟的《爱你让我勇敢》,张信哲和刘嘉玲的《有一点心动》,林子祥和叶倩文的《选择》。当然,也有蛮悲的歌曲,代表作就是毛宁和杨钰莹的《心雨》。”

老天!都是些情歌,男女对唱,需要眉目传情的。听说下周班长会来看的,到时候被他看到,回去一说,我的绯闻就满天飞了,百口莫辩了。怎么办呢?不行,绝不能唱情歌,而且我不能唱得太多。最好我一点也不唱。

“你说我们应该唱什么歌呢?”她问。

我推脱道:“还是你唱吧,我就别唱了。”

“那怎么行?”她强调道,“我们可是Shadows组合,光我一个人唱那就不是组合了。”

“可是我的面部表情不够丰富,又没有演出经验,唱男女对唱的那种情歌恐怕唱不好。”我还是不好意思登台演唱。

“唱不好没关系,重在参与嘛!”她鼓励道。

我笑道:“可我只会唱《干妹妹》那样类型的歌曲。”

“《干妹妹》?”她瞪大眼睛问我。

“是呀,你怎么啦?”

她忽然想到什么似的,问我:“你会弹钢琴吗?”

“幼儿园的时候我弹过。”我答道。

“我们可以唱GoGO&MeMe的《SayForever》。”她兴奋地说。

《SayForever》?我想起来了,那可是很好听的一首歌。GoGo弹琴,MeMe演唱,绝配!

“天哪!我要在舞台上弹钢琴?我可是有十多年没碰那东西了。”我惊呼道。

她拉着我的手,说:“你跟我来。”

“去哪?”我好奇地问。

“你到了就知道了。”她神秘地说。

“好漂亮的钢琴!”也不知道被郝敏带到哪,我稀里糊涂地跟她来到了一间教室里,八成是音乐教室。

她对我说:“对于许多人来说,弹钢琴是多少年来的梦想。儿童时代没有经济条件,我们除了望琴兴叹外,却憧憬着未来的某一天能够坐在属于自己的钢琴旁,圆我们童年的钢琴梦。可是当我们有一天长大的时候,我们却发现我们其实没有什么时间来学习弹钢琴了。”

“这跟《我想去桂林》一样,有时间的时候没有钱,有钱的时候没有时间。时间和金钱其实有一定的汇率的。”我也感慨道。

她轻声说:“你先坐好,我慢慢教你。”

我照她的吩咐去坐,心里暗暗下定决心,为了帮助郝敏,完成她的理想,我一定要好好学好弹钢琴,哪怕它比微机原理还难。 

正文 第十五章 钢琴学习曲
(更新时间:2003…12…20 18:21:00  本章字数:2705)

“无论何种“乐谱”实际上都是人们用来记录音乐的符号标记。简谱是一种比较简单易学的音乐记谱法。”她在空荡荡的教室边走边说道。
我回想了一下,说:“我在小学和初中的时候,曾学过几年简谱。”

“很好。”她停住了脚步,笑着问我,“那你知道记录音乐的基本元素是什么吗?”

“这……”我抓了一下头皮,有点疼,小心翼翼地问,“郝老师,给点提醒好不好?”

“从广义上讲,所有的音乐基本上是由两种因素构成:(1)音的高低(2)音的长短。”她没理会我的提问,继续说道。接着,她又走到黑板那,用粉笔写下了1、2、3、4、5、6、7这七个阿拉伯数字,在它们上面又分别写下do、re、mi、fa、sol、la、xi,在它们下面写下C、D、E、F、G、A、B七个英语字母。然后,她边指着黑板上面的数字和字母边对我说:“在简谱中,音的高低用七个阿拉伯数字1234567来表示。这些数字叫音符。我们把它们分别唱成:1……do;2……re;3……mi;4……fa;5……sol;6……la;7……xi。这些唱出来的声音符号叫唱名。这七个音还有与之相对应的英文字母的名称:1……C;2……D;3……E;4……F;5……G;6……A;7……B。这些字母叫做音名。它们是固定不变的。”

“这我早就知道了。”我不以为然地说。

她没理会我的不满,又在黑板上写下了一些数字和符号,继续说道:“在上例音符2的右面、下面标示出的横线“—”表示该音符所应唱的长短。无论用横线标明与否,实际上每一个音符都显示出一个相对的时间长度………时值。一个右面或下面没有横线的音符,如2,它的标准名称是叫四分音符。一个四分音符右面加一条横线“—”表示要唱出两个四分音符的时值。例如:6—表示要唱两个四分音符的时值。如果6唱一秒钟,6—就唱两秒。一个四分音符下面加一条横线“—”表示要唱出半个四分音符的时值。例如:6表示要唱一个四分音符时值的一半。如果6唱一秒钟,6就唱半秒。下面我就把一些常用音符和它们的长度标记写下来。”

音符名称

写法

时值

全音符

5———

四拍

二分音符

5—

二拍

四分音符

5

一拍

八分音符

5

半拍

十六分音符

5…

四分之一拍

三十二分音符

5

八分之一拍

好像开始有那么一点难度了,毕竟是好多年前学的,都快还给老师了。不过,这也难不倒我,我仔细看了她写的那些音符,拾起了儿时的一点记忆。我向她询问了一些问题后,终于把简谱基本上弄懂了。

她慢悠悠地说:“对于学习弹钢琴的人来说,恐怕没有比掌握钢琴的键盘更重要的了。从直观上看,钢琴的键盘是由黑色键和白色键共计88个键所组成(少数钢琴只有85个键)。其中黑键36个,白键52个。如果仔细观察黑键和白键就会很容易发现二者的分布和排列呈现的规律性。即:黑键是两个一组和三个一组。”

“真的呀,分布是有规律的。”我惊讶地说。

她点点头,继续说道:“从键盘上很容易发现,整个键盘基本上就是由位于“中央1(C)”的白键上面的“1234567”这七个阿拉伯数字音构成的。这七个阿拉伯数字又叫做音符。如果我们试着依次弹奏中央的“1234567”七个音(现在先不用顾及手指的运用),并试着按照下面标出的方式唱一下每个音符:1唱do2唱re3唱mi4唱fa5唱so6唱la7唱xi。弹完“7”音符(xi)后,再弹上面加一个红点的“”音,可以体会出这个上加点的“”音与中央“1”音的音响感觉一致,只是音调高了一些,这既是所谓的“高八度”音。同样,弹奏中央“1”左面下加一点的“”音的音响感觉与不加点的“7”感觉相近,这既是“低八度”音。这样我们可以推断出剩下的那些上下加红点的音符的基本特征了。”

我照着她说的弹了七个音,然后又弹了高音和低音,感到陌生的钢琴开始变得有点熟悉了。一时兴起,我又弹起了小时候弹的最多的摇篮曲。

“你很喜欢小孩吗?”她睁开了刚才闭上欣赏我弹的摇篮曲的眼睛,突然问我。

“对,很喜欢。”我不明白她问我此话跟我学弹钢琴有什么关系,只好这样回答。

她继续说:“现在我们再来看位于键盘“中央1(C)”七个音的白键�
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