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有没有带她去测过智商？我觉得她说不定真的是天才来的喔。”
方有康深谙夸奖乔小咩能让未婚妻陈小莹以及未婚妻的姐姐姐夫都高兴的道理，所以向来是夸奖起来不遗余力。
乔爸听了方有康这话果然就笑了起来：“测什么啊，这么点儿大的孩子，该是怎样就怎样，让她健康快乐的成长才是正途，当个天才也挺累的，我可不想让她这么快就失去童年的乐趣。”
陈小莹也点头：“就是的，就算是天才又怎么样咧？总不能让她现在就跳级读中学甚至读大学吧？读出来她还不是只有一点儿大？能干什么啊？还不如就像现在这样，一步一个脚印，是个小孩子就过小孩子的生活，我还想多疼她几年呢。”
方有康可没想到这次马P拍到马腿上去了，他顿时讪笑道：“我也就是随便说一说的啦，小咩在我心目中已经是个天才儿童了，哈哈，小咩如果喜欢经济的话，以后小姨夫教你好不好？”
“呃……”
乔小咩对于经济神马的还真是没有一滴滴兴趣，她只是提前玩了一遍《人生online》的主线剧情，现在想要开金手指玩大富翁支线剧情而已，只不过方有康现在真把她当做商业奇才来培养，那她是拒绝呢，还是拒绝呢，还是拒绝呢？
还好没让乔小咩为难很久，陈小莹随手拍了方有康一下：“都说了不准打小咩的主意，她就是个普通的娃儿，比别的孩子稍微聪明一点而已，教什么经济啊？你自己还只是半桶水呢。”
方有康被亲亲未婚妻吐槽也只能讪笑，乔小咩见自己终于逃过一劫，在心底偷偷擦了一把汗，然后也跟着各种天真卖萌的笑了起来。
新年过后，乔小咩的二年级下学期开学了，关于他们一家的闲言碎语随着时间的流逝而没有以前那么具有攻击性了，可是大家依旧不太友好，或者是有的人试图想要友好，但是感觉被深深伤害到了的乔爸和乔妈却没打算这么容易就原谅他们，于是一时间，乔家在公司大院儿这儿似乎是被孤立了。
不过这对于乔小咩来说别没有什么影响，因为她在班上依旧是老师最喜欢的学生，在家里人面前也是最受宠的乖乖女。
二年级的下半学期，语文课上熊老师要求写周记了。
周记等于是以后开作文课的提前演练，一般是周五布置，周一交，内容没啥要求，就是要运用几个长句子写一个本周中让你难忘的事情。
本来周记这东东应该是三年级的课程，二年级也就才学造句而已，但是熊老师觉得班里小盆友们的造句学得都很好了，于是就试着在二年级下学期开始推行周记，这样子即使孩子们写不好，有这半年的学习，三年级正式学的时候应该也会写的更加得心应手吧？
可是第一周的周记收上来，熊老师就惊到了，因为他们班上的乔小咩写的周记实在是太精彩了，完全不像是一个小学二年级才学了造句的小孩子能写出来的。
乔小咩写的是周末的时候去上舞蹈课的事情，从准备工作写到最后结束，不但条理清楚层次分明而且遣词造句也用的十分恰当，读起来相当通顺且有趣。
不过正因为第一次写周记就能写的这么好，让熊老师觉得非常诧异，所以周五下午的自习课，熊老师专门叫了乔小咩到外头问她道：“乔小咩，老师问问你，上周的周记是你写的吗？”
乔小咩闻言心中一惊，心想：＇难道还是写的太好了吗？靠，我可是已经尽量照着小学生流水账的形式来写啦，完全没发挥啊，这样子都写的太好让老师注意上了？＇
熊老师见她皱着眉头不说话，还以为是自己那么问话伤害了小盆友的幼小心灵，她立即笑道：“老师不是怀疑那篇周记的真实性，只是想问问你，在老师布置周记作业以前，你写过什么东西吗？”
乔小咩闻言“呃”了一声，眼睛一转，甜甜笑道：“嗯嗯，以前我们一家子出去玩了之后，我妈就会让我写下来一天的活动，不会写的字就用拼音代替，所以这次听老师说了周记，总觉得跟我以前写的那个挺像的，就照着以前的方法写了，老师，我的周记写的对吗？”
熊老师笑着点头：“写的非常好，你真棒，乔小咩，以后就还是按照这样子的方法继续写，好吗？老师还等着看你下周的周记呢。”
乔小咩一听熊老师这么夸奖自己，连她自己都忍不住脸红了一下，因为她上辈子作文可是写的非常好的，时不常的就参加什么作文大赛，也是拿奖的常客，现在写个流水账周记，居然就被熊老师夸奖的啥一样的，乔小咩都替自己汗颜。
“嗯，我知道了，谢谢您，熊老师。”
乔小咩虽然被夸的心虚，可是熊老师这种真心对学生好的好老师，她还是衷心感到感谢的。
作者有话要说：晚上跟我家大少出去觅食啊，结果整个CBD变成空城啊有木有！！这边的清明节真的超级清明啊！连KFC神马的都全部关门了说
☆、小学生作文报
自从开始布置周记作业之后，熊老师就发掘出了乔小咩擅长写文章的天赋，每次周记本一收上去，她就迫不及待的先找到乔小咩的周记本看了起来。
乔小咩的周记记录的都是生活中一些平凡琐碎的小事，可是从她的描写来看，这些平凡的小事似乎别有一种童趣在里头，熊老师每次看她写的周记都会不由自主的带上微笑，有一次被数学老师何老师发现了，她便也将乔小咩的周记拿去看了看，看完后连她也不由的赞叹道：“这真是你们班乔小咩写的？嘿，那丫头到底有没有不拿手的东西啊？看她做什么都一副得心应手游刃有余的模样，该不会真是个天才儿童吧？”
熊老师笑容可掬的答道：“谁知道呢？不过我觉得这其中也有家庭教育的关系，她的父母亲愿意花时间教她，从小就让她打好了基础，所以现在学习起来才会这么得心应手的吧？像我们班里的孩子，绝大多数家长都是双职工，甚至觉得把孩子送到学校来就是为了方便他们工作，对孩子并没有一个系统的教育方法，所以很简单的课程必须得重复两三遍他们才能学会学懂。”
“就是啊，学生在课堂上用心听还好了，有的啊，还不愿意学，皮猴儿似地，那才真是叫人头疼呢，不过熊老师你们班的孩子还都挺听话的，我记得一年级的时候那个叫李强的孩子不是也调皮的要命吗？好像二年级以来都挺听话的啊，有几次课堂上还主动举手回答问题呢。”
何老师虽然是个数学老师，可她同时也是个话唠，话匣子一打开就关不上，叽里咕噜的跟熊老师一直聊到上课铃响，她才依依不舍的回到自己的办公桌那儿拿了课本和备课准备出去上课，可她都走出去了，突然又像是想起了什么，赶紧飞快的折回来从自己的一堆作业本底下拿了一张比正规新闻报纸要小一些的报纸出来递给熊老师：“对了，你们班乔小咩年纪小小，文章写得不错，你看看是不是帮她推荐推荐到这个《小学生作文报》？我觉着十有□能入选呢。”
熊老师接过那张《小学生作文报》看了看，基本上都是五六年级孩子的作品，而且读了几篇，感觉就跟乔小咩写得水平差不多，熊老师心中一动，觉得确实可以从乔小咩的周记中挑一篇寄过去推荐一番呢。
正巧四月底的时候学校组织春游，一二年级的孩子太小不能去太远的地方，所以最后就选在了仙湖植物园踏青兼野餐。
熊老师觉得这正好是个好机会，于是在春游之前，她亲切和蔼的又跟乔小咩说了下周记的事情，问问她是不是能写个关于春游的周记，而且还委婉的表示说，如果这次的春游周记写得好，老师还可以推荐到全市发行的刊物上吧啦吧啦的。
乔小咩以前中学的时候就是学生杂志《中学生》的特约写手了，所以对于在《作文报》写个豆腐块还是相当有信心的，何况这些事情都可以在升学的时候写到档案里头，志愿学校也是会酌情考虑特长生的咩。
所以乔小咩很干脆的答应了熊老师，说会好好写一篇春游周记的。
这年头儿的父母都很忙，很少有机会带孩子出去踏青游玩，所以即使只是到植物园去转转，孩子们还是兴奋的不行了，在即将去春游的那个礼拜，从礼拜一开始大家的话题就都围绕着春游叽叽喳喳个不停，翻来覆去的就是讨论礼拜五去春游的时候，你带点儿什么吃的，我带点儿什么喝的，嘛，可以说小学生的春游，基本上就是将吃喝游联系在了一起~XD
“小咩小咩，春游那天你要带什么去吃啊？”
陶紫也对即将到来的春游兴奋的不行了，她妈妈是个很严格的人，平时很少给她和她弟弟买零食吃，基本上都