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风希希想了下道：“要不这样吧，咱们去找那些小朋友问问，看能不能弄清楚他打人的真正原因。”
我一想，这也是个办法，其实最了解小男孩的并不是老师，也不是家长，而是他那些同班的小朋友。
除了这个，我还得找到班主任曾经的那个搭档，别让小鬼再把她给害了。
找小朋友的事情很容易安排，风希希找到园长把情况说了一遍，让我以义务老师的名义带着那小孩子玩儿上半天，就能顺理成章的找那些小孩了解情况了。
正好班主任也在，我当下就跟着他们两个去了小鬼曾经所在的幼儿班。
班主任先是给小朋友们介绍了一下，说我是临时来的老师，今天我会带着他们玩儿。
我看了下，这个班里的小孩子基本都是四岁左右，总共有二十名小孩，十二个小女孩儿，八个小男孩。
小孩子都挺活泼的，这个时候正是好玩的年龄，一听我要带着他们玩儿，当下所有人都高兴的直拍巴掌。
班主任特意告诉了我一下，被小鬼经常打的有五个小男孩和两个小女孩。
我特意记住了那七个小孩，打算等下就找机会挨个跟他们接触一下，看看能不能问出小鬼打他们的原因。
其实哄孩子也没那么麻烦，他们这个年龄多少也懂些事了，所以我先是给他们讲了个故事，随便教了首儿歌，就开始带着他们玩儿游戏。
等到游戏结束以后，几乎所有的小孩子都接受了我。
我看时机差不多了，就让他们开始自己玩儿，然后我便开始找机会挨个的找他们问起了小男孩的事情。
小男孩生前叫小刚，我先是找了其中一个被小刚经常打的小男孩，悄悄的问他：“你认识小刚吗？”
这小男孩怔了下，不过他马上就点了点头，说：“小刚去天堂了，再也不能跟我们玩儿了。”
我心中一动，看来小刚死后的工作处理的不错，肯定是班主任这么告诉他们的，怕他们有阴影。
一听小男孩还记得小刚，我连忙又问他：“你想不想小刚啊？”
小男孩摇摇头，“不想。”
我问他为什么不想，小男孩有些委屈的说：“小刚会打我。”
我趁热打铁的继续问：“那你告诉叔叔，小刚为什么会打你啊？”
小男孩当下就沉默了，犹豫了片刻后才说道：“因为小刚是个坏孩子。”
这个回答让我一怔，确实，被打了，别人可不就是坏孩子了嘛。
但是，这个小男孩的回答让我感觉他还是有点儿小心眼儿的，他闭口不说被打的原因，只是说小刚是个坏孩子，责任不就是别人的了么。
不过我也没多想，毕竟他这个年纪就算有心眼儿也多不到那里去，不管他说什么，也都不是恶意的。
所以，我继续找到了另外一个被小刚经常打的小男孩，问小刚为什么会打他，结果这个小男孩儿老老实实的回道：“是我先打他的，小刚才打了我。”
这也正常，不过我还是追问了一句：“那是不是每次都是你先打小刚的啊？”
小男孩当下就摇了摇头：“不是啊，有时候我打别人了，小刚也会打我呢。”
听到这话，我顿时心中一动，这种做法，比较像义鬼的风格。
“那，小刚打你的时候你会怎么做呢？”我接着又问了一句。
小男孩有些得意的道：“我告诉老师啊，老师会惩罚他的。”
我一愣，对小孩来说，被打告诉老师算是最常见的方法了。
“那你打别人的时候，老师会不会惩罚你呢？”我又问道。
小男孩摇摇头笑道：“当然不会了，嘿嘿，我打别人的时候老师看不到的。”
好嘛，还有点儿腹黑。
问完这个小男孩以后，我又问了下其他几个孩子，结果，说什么的都有，不过都说了一个相同的事实。
那就是，这七个被打的小孩子，也都不是那种老实的孩子，都动手打过别人，而且这些小男孩，还都动手打过其他的小女生。
而且，他们的行为，都是被小刚看到了，所以，小刚才动手打了他们。
除此之外，还有一个共同点，那就是他们在动手打人的时候，没被老师发现过。
了解到这个情况之后，我心情顿时变得复杂起来。
该不会，这才是小刚动手打人的原因吧？
我越想越觉得可能，只有义鬼才会在这么小的年纪里管这种闲事，打抱不平，是义鬼生前的天性！
我深吸了一口气，马上又找到了班主任，问她：“小刚生前有没有找你告过别的小朋友的状？”
班主任想了下道：“从来没有，都是别的小朋友告他的状。”
我顿时眉头一紧，那样的话，可不就是所有人都把小刚当成坏孩子了么！
不过，这不能代表其他的小孩子都是坏孩子，因为他们的言行，都是出于保护自己，就算是相互打闹，他们也不是那种恶意的，而且很多小孩子都表示，他们想小刚，还想和小刚一起玩儿。
这说明，就算是被打的小孩，也并没有记小刚的仇，给小刚贴上坏孩子标签的，其实并非是小孩子们，而是大人！
虽然我认为人的好坏善恶是注定的，但是，即便是恶鬼转世的小孩子，也要在六岁以后才能觉醒恶意，在六岁之前，他们都是本能单纯的小孩。
很快的，我又发现了一个问题，那就是被小刚用诅咒害死的那三家人，并不是那些被他打过的小孩家庭。
甚至，连曾经打过小刚的那个家长都没事。
这意味着，小刚并不是刻意害那些让他背黑锅的小孩子一家的，被他害死的那三家人，都是另外的人！
联想到小刚连直接给他按上坏孩子名声的老师都没有害，这让我意识到他害人的真正原因和目的。
特别是小刚鬼将的实力，就算他有再大的怨气，也不可能马上就达到了鬼将的层次。
事情，似乎变得有些复杂了。
我当下就决定，必须找到小刚的老师，也就是班主任以前的那个搭档。
还有，那被害死的三家人的身份。
我马上把我想到的事情跟风希希说了一遍，风希希愣了下道：“我现在就带你去找她！”
我嗯了一声，事情紧急，谁也不知道小刚下一个还会害谁。
“不好了，我突然想起来，今天有个小孩子没来幼儿园！”
就在我们准备出门的时候，风希希突然想起了什么，脸色大变的对我道。
我一愣，猛的想起来了周末的时候我救下的那家人！
………………………………
第206章 接近真相
那一家三口，虽然被我救了，可是他们身上的诅咒之力并没有解除。
风希希查看了一下今天没有来幼儿园的那个小孩子的信息，发现正是那个小孩的一家。
我心中一紧，让风希希赶紧打电话联系一下小孩子的家长，结果电话打过去的时候，已经无人接听了。
我顿时有了一种不祥的预感，好在幼儿园里登记了所有幼儿得到家庭住址等信息。
风希希问我：“现在怎么办？去找班主任的前搭档还是去找那一家三口？”
我稍作思考道：“先去找那一家三口！”
班主任的前搭档既然这么多天都过去了，仍然没出什么事，说明小刚并没有诅咒她，那一家三口就不一样了。
同时，我又让班主任找到了另外那三家已经出事的家庭，我得看看这四个家庭都有什么共同点，以至于让小刚害死了他们。
拿到所有的资料后，我便和风希希离开幼儿园，直接朝着那一家三口的家庭地址赶了过去。
结果，刚走到半路，我就在路上遇到了一起惨烈的车祸。
一辆高档的轿车，被一辆水泥搅拌车压在了下面，轿车已经扁了，车厢内不时的有着汽油和血水从里面流出来。
此时，救援人员已经用吊车将那辆水泥搅拌车吊起来了，医护人员马上就走到轿车的面前，朝里面看了看，然后又摇了摇头。
显然，轿车里面的人已经不可能生还了。
然而，当我看到那辆轿车的车牌号后，心中，顿时一紧，那不就是我要找的那家人的车么。
我暗道糟糕，还是晚了一步。
我深吸了一口气，找到了一个距离比较近的位置看了下，发现轿车里面的人，已经不能称为尸体了，全都变成了血肉模糊的一滩血水，只剩下了衣服。