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当晚,谢士平他们盖好了三间小木屋,木屋不大,也就十二、三个平方一个。不过人进去只管睡觉的话,躺个七八人没问题,看情形,再有几天功夫,每个人都能住到小木屋里了。
至于,谢氏一族每一个小组都搭出了一间小木屋,造型各异,谢柳也不多管,晚上冷不冷,自己知道,自己处理。
第二天,吃过早饭,谢柳便召集所有的奴隶和谢氏一族的族人一起站在青云山山顶一块昨天才清理的场地上,重新分组。谢柳身后是谢中方、蔡小虎以及张仪、张信,对面是谢柳的奴隶和族人。没有什么仪式,谢柳只是简单地讲了两件事,第一个是卫生,第二个是奖惩。
三言两语便结束了讲话,这习惯是需要时间培养的,讲多了有人还记不住,不如只讲重点。讲完后,谢柳以目示意,蔡小虎大声道:“青云山第一期军训现在开始。”
张仪、张信的任务是按大唐军方训练新兵的方法对谢氏男子进行军训,谢柳的男奴也在其列,只有肢体残疾的不需要军训,但一开始的几天会让他们在旁边看看,心里有个数,知道以后应该怎么做。两人上前,领了这帮还蒙在鼓里的男子下山去了,他们需要另外找地方进行军训。
蔡小虎将四到六岁的小女孩领走,这两天蔡小虎的任务是暂时做个幼儿园教师,管理这一批小女孩,找个向阳背风的地方,做做游戏、讲讲故事,尽量消除这些小女孩的不良回忆。
余下的人都是女的,上到四十几,下到七八岁,这八十几号人谢柳打算用一个月的时间进行军训,军训这事,其实后世学校年年都搞,多的已经搞了二十几年,谢柳自己参加过军训,也带领学生搞过军训。
军训不是个新鲜事,最早可追溯至夏商时期的奴隶社会,以后各朝代都有过对学生实施军训的记载。据记载,在商代,由于诸侯间战争多,统治者对军事训练日益重视,除了对正规军队进行训练外,还通过学校对各级贵族进行军事教育。这冰是最早的军训了。从西周开始,官学分“国学”与“乡学”,并有“小学”和“大学”两级。据《礼记》《周礼》等记载,西周的大学,以习武为主,教师一般由军官担任。军训主要内容为习射,即学射箭,加驾驭五种战车的方法等。其中的“大学”,即以“六艺”为标准课程,“礼、乐、射、御、书、数”成为学生需要掌握的六种基本才能,其中的射、御,即为古代的军训,教师一般直接由军官担任。
孔子甚至将射御之术看得与礼乐教化一样重要,把军事训练和教育提到了很高的位置。由于学校实施文武并重的教育,所教学生大多文武双全。在孔子的三千弟子中,文武兼备者有七十二人。那时,人们都把军事技能的高下,视为一个人是否贤能的标志,所谓“射御足力则贤”。
春秋时期,对广大“亦兵亦农”的普通国人来说,更主要的军事训练和实战演习是通过参与田猎活动来实现的。秦汉之时,学校军训则开始走下坡路了。儒家学术逐渐被奉为正统,军训的职能弱化为一种礼仪程式。
其实,秦在建立统一政权之前,仍对军训十分重视。但统一政权之后,除加强边防,用兵的机会变得很少。为防范平民造反,便下令拆除各诸侯国的城郭,收缴天下兵器,连老百姓家的菜刀也是几家合用。
虽然秦汉时期学校军训萧条,却并未废止,因为在地方学校教育中仍有军训的内容。东汉王莽执政时,每年春秋之际,经学家刘昆都会带领五百多名弟子习武,以致王莽怀疑其图谋不轨,把他及家属都关了起来。可见,私学以传授经书为主,但也包括射御等军事训练的内容。
隋朝时,更是开始“偃武修文”大力削减武备,国家教育重点由学武转为修文,科举也开始成为主流。
唐朝在开国之初确立战时重武、平时重文的国策,但唐朝的取士之法仍偏科举,学校沦为科举附属品,军训废止。
所以说,有好的制度,还需要好的执行。
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第七十六章:竹炭
谢柳搞军训的目的很简单,说得好听点是为了端正大家的思想,保持严整的队伍,养成整齐划一、令行禁止和严格遵守纪律的习惯,培养迅速、准确、协调一致的作风,为下一步的发展打下良好的基础。其实,本质上就是两个字:“听话。”
谢中方是谢柳坚强的后盾,合族男子被张仪、张信拉走训练,谢柳的要求是循序渐进,保证安全。那么对于女子军训,谢柳的要求就更低了,也就是希望训练结束,能达到后世中学生入学军训的成果。从现在开始,每天四个时辰,就是排队、立正、稍息、向左转、向右转、齐步走……
还好,效果很明显,一周以后,就基本能做到整齐划一、令行禁止了,当然这命令不是太复杂。相反,张仪、张信的军训就做得不如谢柳这边了,不讲别的,迅速、准确、整齐方面就差了好多,两人很是惭愧,然后两人分工,一天一个站在谢柳的队伍里接受军训,这边学了,然后用到那边,现学现卖,效果也不错。当然这是后话了。
第一天军训,唯一的不足之处是大家的饭量都增长了好多,谢柳马马虎虎地算了下,钱是个问题。
谢中方为了烧炭这事,已经跑了好几天。没有效果,会烧炭的人都准备把这技艺传给子孙后代。几天下来,老头急得嘴上起泡。
思路很重要,谢柳突然间想明白了,这事情可以反过来做。谢柳不需要买现成的炭窑,这个不说没人卖,就是有人卖,买来之后还是要自己的人烧窑,不然,技术很快就会泄密。
窑这个东西其实很常见,有砖窑、瓷窑、炭窑等各种各样的窑,大大小小,平地可建,山上也可以建,有在山坡挖个洞,整理整理也是个窑。找几个资深砖瓦匠,也就几天就能建起来,当然复杂的窑,是需要精确的设计的,但这烧炭的窑是最简单的一类窑。
谢柳,需要教授的是技术,并不是建厂,他只需要验证一下这个技术是不是可行,然后传授技术就行了。
这么一分析,谢中方一听就明白了,把大腿一拍,就兴冲冲地出去了。
建窑并不难,不过也花了一周的功夫,一个试验用窑,谢柳有的是地方建。建窑的同时,谢中方买入了大量的新鲜毛竹,这生意有竹器行愿意做,付了订金,不几日沿水路从南方运来了大量的毛竹。这竹子,当地也有,不过不多,越往南方走,这东西越多,不值什么钱。不过,什么东西加上运费就不低了,谢柳只是想弄点来做试验。
这个年代的烧窑也不复杂,炭场工人几十年如一日,先往火门里装满燃料,然后将晒干的鲜毛竹放入窑中烘焙七日,然后再文火锻烧七日,等自然冷却满七日后出窑,基本上一窑炭需要三七二十一日。
但谢柳知道,烧竹炭绝对不需要这么多天,好像也就七八天,以前上小学时,学校临河,附近平地上建有一个窑,好像一开始几年还有人在里面劳作,一二年级时,谢柳也经常去玩,虽然从来没有意关注过制炭工艺,但烧炭实在是太简单了,不需要多关注,就能知道大概。仔细想来,应该是一周左右时间就可以了,而且从工人零零碎碎的动作现在谢柳应该能拼凑出大概工艺,然后剩下的就是火候了。
万事都是知易行难,军训之余便带着谢氏族人去烧炭,谢柳也想在自己的奴隶里找个会烧炭的技术人才,不料一个也没有,只好自己带着一群小白开始了试验。
幸亏,谢柳还有点小聪明,见炭窑建起来容易,一口气建了三个,这样试验起来便快了许多。一开始,毫无例外全是失败,连炭也烧不出来,白白浪费了许多材料。反反复复的失败,让谢氏一族看谢柳的眼神都变了,不是这一段时间这些人被谢柳虐的厉害,估计早有人跳出来叫了。还好谢中方倒是不急不躁,还不时地安慰谢柳。
谢柳的试验方法无非是每次做好记录,然后事后分析、调整,这烧炭工艺上是没问题的,需要的是掌握火候。找谢士平专门做了个超大的风箱,又给炭窑开了风口,找了两个身强力壮的家伙,轮流往窑里送空气,好厉害,这才像窑嘛!热浪滚滚,十分壮观,一窑材料很快成了飞灰。
又失败了,再来。
终于,在调整了风量之后,当竹炭在烈火中渐渐成型时,果断封炉。三天之后,