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教学任务那么重，搞不好学生的成绩，年底就没有了奖金，大家都不愿意在节目上花太多的功夫，他们讨论十分激烈，直到最后也没有定下来。悦娣是语文教师兼音乐教师，音乐组要承担六个节目，要确保三个节目获奖，组长廖海星看到任务就头大，音乐教师加上李悦娣一共就七个个人，一有活动就这么重的任务，年年如此，回回时间紧，任务重，质量高，真是太难了。大家一起商议，决定李悦娣负责两个独唱节目，必须有一个获奖。悦娣一听，立刻说出了不同意见：“语文组给了我两首独唱任务，无论我节目质量有多好，评委不可能给同一个人同类型节目两个奖励，演节目不是语文组的专长，他们做一个获奖节目不容易，我想尽量为语文组拿到一个奖项，音乐组这边的节目只能凑个数量”。廖海星不同意悦娣的说法，他要去和郭怀阳组长辩论，郭怀阳几句话就把廖海星给顶了回去，他说：“李悦娣是学校招聘的语文教师，兼任音乐课，不是音乐教师兼任语文课，李悦娣每周语文课11节，音乐课4节，当然是语文老师，怎么能让她放弃给语文组争光呢”廖海星说不过郭怀阳，只好作罢，他想，干脆让李悦娣和其他老师配合，搞一个其他类型的节目，避开类型重复，这样获奖的可能性也比较大，把独唱任务交给组里的其他老师，给李悦娣安排一个戏曲联唱，和一个男女声情歌对唱，廖海星和悦娣商量，悦娣认为自己虽然唱歌较好，但是唱戏就不一定能行，与其这样，还不如让她在台上搞一个钢琴演奏，组长认为主意不错，同意了悦娣的想法。廖海星要给大家安排独唱节目，而且还有获奖要求，几个老师都有点不敢接任务，他们心里都明白，要和李悦娣较量，胜算不大，到时语文组一等奖，音乐组二等奖，在学校在没法交差，要是李悦娣的节目算音乐组，即使李悦娣第一、自己第二，也是可以接受的。搞来搞去，组长还是觉得需要和语文组商量，悦娣必须在音乐组独唱一首歌，实在不行，钢琴独奏算语文的，语文组人多，搬钢琴也没有什么难度，音乐组长嘴都磨破了，希望语文组长给自己留点面子，语文组长禁不住纠缠，终于同意了悦娣在音乐组独唱，在语文组情歌对唱和钢琴独奏，两位组长的争夺才烽火暂歇。
接下来语文组老师坐蜡了，平时歌唱得好的几个男教师没有一个敢和李老师对唱，差距太大了，没法配合，最后组长生气了，说由李悦娣挑选，或者抓阄，大家都不赞成抓阄，组长把几个男教师组织起来，让悦娣过来挑选，悦娣有些不好意思，她感觉有点像父亲给别人家里抓猪仔，几个男教师心理都希望被挑上又害怕被挑上，没挑上，失去了和漂亮妹妹合作的机会，失去了歌唱得那么好的漂亮妹妹合作的机会实在可惜，可是挑上了，自己的差距太大了，人家一听，实在太丢脸了。五六个男教师站在一起，悦娣开始叫他们练声“啊、啊、啊啊，噢、噢、噢、噢”，一个一个的排除，最后剩下了林世军老师，林世军老师三十五六岁，形象英俊，音域较宽，音色浑厚，但是很不稳定，悦娣让林老师试唱《逛新城》和《芦笙恋歌》让组长决定，组长选定了《逛新城》，问题是需要简单的舞蹈，林老师一点也不会，悦娣只好一点一点的编排，训练。
语文组的三个节目得到了落实，还差一个，组长还想让悦娣再来一个节目，悦娣不答应了，她有经验了，不能逞能，把其他老师都掩盖了不好，即使是他们节目只是凑个数，也应该让老师们在团领导面前露个脸，她给组长建议，可以结合学校实际，编一个群口的三句半，让没有节目的所有语文老师都登台，宣传一下学校，也可以表扬表扬自己，展示一下语文老师的风采，组长觉得很有道理，他立即动手编写三句半，题目就叫《表表咱自己》，组长要求悦娣负责语文组节目的排练和编审，因为她是内行，悦娣推脱，说自己家里有三个侄儿还要照顾，忙不过来，组长说：“好了！不要推了！既然是那样，这段时间里，你只负责上课，学生作业组里的老师帮着改，晚上排节目，可以把孩子带来，大家都可以看着点”。面对郭怀阳组长的诚意，悦娣答应了他。
元旦的文艺汇演和悦娣在明月乡的演出一样，悦娣的节目依然叫好之声山呼海啸，再来一首的呼喊声让她有点下不来台，但是她没有再演唱，她不能太过于张扬，老老实实的回到后台，郭校长来找过她，希望她答应观众的要求再唱几首歌，悦娣没有答应，理由是不能破坏节目的整体性。校长也没有更多的话可说，毕竟悦娣说的是对的。
演出结束，有些年轻观众跑到后台，要和悦娣合影，要悦娣给他们签名，悦娣被他们挤来挤去的，都有些站立不稳，她没有经历过这阵势，总是担心这些人中会不会有人耍流氓，到时喊一个“李悦娣，我爱你！”让老师们听到了，多不好意思，明天还要上课呢，学生知道了，就不好办了，他高声叫喊校长，校长来到跟前，给观众陪着笑脸解释，大意是，李悦娣不是明星，就是学校的普通老师，大家喜欢可以随时到学校找她，今天演出结束了，但是还有颁奖仪式，李老师今天就不给大家合影签名了，欢迎大家以后到学校去找她。
节目结束后宣布获奖节目：语文组四个节目全部获奖，悦娣的钢琴曲《献给爱丽丝》获得乐器表演类一等奖，悦娣的表演唱《逛新城》，获得二等奖，三句半《表表咱自己》语言类节目二等奖，配乐诗《我的祖国》获得语言类一等奖，悦娣承担的音乐组节目独唱《山歌好比春江水》获得独唱一等奖，音乐组其他老师获得一个二等一个三等奖，也都完成了任务，语文组老师们为自己组里的节目全部获奖兴奋不已，纷纷提议回办公室先庆祝一下，老师们回到学校，因为语文组全体老师们都参加了，尤其是群口三句半《表表咱自己》，虽然只是一个二等奖，可是这个节目却成了大家高声叫闹的基点，大家纷纷给郭怀阳老师提议要大吃一顿，郭老师答应了大家的要求，之后又纷纷要求要把孩子交给悦娣，辅导音乐课程，悦娣以带自己孩子为由，婉言拒绝，不过，偶尔辅导一下还是可以的，报酬是绝对不收的。
过完元旦，团里宣传科要来调人，校长无法阻拦，让宣教科长找悦娣谈，悦娣想到了在明月乡文化站工作时的情景，不愿去宣教科工作，给自己找的理由是自己喜欢教学工作，同时身边有三个侄儿需要照管，孩子再次成了悦娣对付干扰的挡箭牌，没有几天悦娣教师工作转了正，评上了中教三级职称，继续教她的语文课，几个月的语文教学工作，让她慢慢的摸清了一些语文教学的规律，工作有了一些起色，因为教学工作所逼，她阅读了一些名著，知识面宽了很多，特别是对人的分析和理解有了更深的认识，更多的是学会了待人接物的一些方法。
春节前，悦娣接到了孙策的电话，大哭了数十场，孙丽蓉、赵晓丽安慰了她好几天，才止住了悦娣的伤感。
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第66章 、那片神奇的沃土………18
孙策遇到的艰难是悦娣怎么也想不到的，当悦娣在Z团学校教书的时候，孙策已经在美国的哈弗大学上学接近一年了，大半年来，他不堪回首。虽然孙策的英语是通过了托福考试的，但是当他走下飞机，才知道，什么才是真正的英语，孙策拖着他沉重的行李，走出机场大门，他招手叫来一辆出租车。他上了车，汽车启动，司机问他需要到什么地方，孙策说自己要到哈弗大学经济系，说了好几遍司机也没有听懂他表达的意思，他只好拿出笔来，把要表达的意思写下来，然后又连说带比划的又讲了好几遍，终于司机听出来他要到的地方了，这给孙策这个一向以英语成绩好而自豪的家伙当头一棒。
孙策按照租房合同上标注的地址，废了半天劲，终于找到了自己租下的一间地下室，又是连说带比划带书写的交流，好不容易和房东说清楚了入住的意图，房东拿上钥匙，把他领到地方，房东打开地下室的房门，这是一间大约十平米的一个房间，房间比较低矮，没有收拾出来，里面杂乱不堪，一张小床和一张书桌就是房间里的全部家当，房间里没有卫生间，房东把他带到在地下室的走廊中间，这里有一个公用的卫生间，和一个比较大的公用的厨房，
孙策放下自己�