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但他知道这一切都是假的，而留在学校里也是痴心妄想，他想尽办法才把《徐家屯民俗初考》编成书，放在学校的资料室里，但十几年过去，只有秦青一个人读了它，还挺有兴趣。不管她是因为猎奇还是别的什么原因，施教授都愿意尽力给她提供协助，可他当然不能把代先生留下的珍贵笔记和书交给秦青。
这个问题不解决，代玉生老先生也不能轻松回去。晚上，他躺在宾馆的床上辗转反复，久久难以入睡。
结果早上起来后，代玉生老先生突然坚定起来，他说服施教授自己留着那些书和笔记，等他去世后，如果秦青愿意接受再给她。
施无为仔细想了想，觉得这是最好的办法了。于是送走代玉生老先生后，他特意把秦青叫到办公室，问她：“你愿不愿意当我的学生？”
秦青只觉得早上肯定没睡醒，啊，一切都在做梦。
那天回学校后，她特意查了下施教授，没想到他的来头竟然不小！每年都要带学生出国哒！这样一位伟大的教授，竟然把她叫到办公室，问她想不想当他的学生，还替她考虑得特别周全，问她以后想从事哪一方面？如果对民俗感兴趣，他可以教她这个，如果想学德语，他也能给她开小灶，就差直说：来吧，孩子，信我者得永生。
秦青只觉得受宠若惊！
不过施教授似乎更希望她在民俗方面有所建设，最好把《徐家屯民俗初考》给研究透彻，把代教授的研究接续下去，如果她愿意硕博论文都写这个，他包过！
包过的意思是，他负责给她指导到一直能过为止，还能帮她申请研究项目，养家糊口，建功立业不是梦！
施教授舌灿莲花，说徐家屯现在已经消失了！她如果研究这个，那就是弥补了这一块历史的空白！以后在学术界，她的名字将永存！
……秦青忍不住幻想了一下永垂不朽是什么感觉。
但她很快清醒过来，跟施教授承认，其实她的梦想很渺小，毕业后有一份普普通通的工作就行了，真没打算搞什么事业。
施教授认为她没有追求简直就是浪费生命！让她回去好好想想，什么时候想通什么时候来找他都可以。
秦青晕晕呼呼的往班里走，还没上楼就听到他们班所在的那层吵吵嚷嚷，再往前走，喝！连楼梯上都站满了看热闹的人！一条走廊都挤满了！
她辛辛苦苦的挤过去，她的书包还在教室呢！
好不容易挤到同班同学中间，就再也挤不过去了。周围全是大高个，她只好望着一排的后脑勺兴叹，拍拍旁边的人：“怎么了？谁打架？”
“有个女人来找秦城，秦城跟她打起来了！”这男同学一脸兴奋！
又是女朋友？难道这回是外校的？秦青多少有点心累，听八卦都能听累，真是人间奇事。
“要是我也想打她！你们不知道这女的有多气人！”一个来得早的知道前因后果，他一开口，顿时周围一圈都争着说：“讲讲！给讲讲！”
原来是一大早的，一个女的雄赳赳气昂昂的进教室叫着要找秦城。班里的人就说人不在这，给你叫来。
这女的就开始抱怨，让秦城还她名誉！
她说让秦城给她作证！让秦城给她作证去！看是不是她的错！
她说容榕是自己作死自己跳下的车！（到这里当时在班里的人目光已经不对了）
她说她怎么知道容榕会自己跑了？她又不负责看人？她跑了能赖她吗？她跑了自己冻死了能怪她吗？她死了是自己死的！凭什么怪到她头上！一个大学生一点道理都不懂！那是爹妈没教好！是老师没教好！是学校没教好！
秦城出场，一巴掌呼她脸上，把她打了个转儿。
周围同学，静静围观（好爽）。
这女的挨了打气焰更嚣张。
你怎么能打人？！
你是学生怎么能打人呢？！（学生就不能打人了？谁规定的？）
你还讲不讲道理？！（你讲不讲道理？不打你打谁？）
她勇于反抗抓住秦城不让他跑，秦城打了几下也没打算把人打死，就住手了，要走，她抱住秦城的腿坐地上了，秦城跟她撕扯着从教室来到走廊，围观的人满了。女的看到这么多人，更有气势，从头到尾又骂了一遍。她骂秦城他不在乎，她只要一提容榕，秦城就上巴掌，挨过几次，她也懂了，开始喊老师，喊校长。
“……该揍。”听完的男生说，“不揍不能平民愤。”
“……”秦青侧耳细听，果然听到人群中央一会儿就有女人尖利的喊：“你们老师呢？老师怎么还不来？我要告你们学校！告你们学校的学生造谣！杀人！”
“再给一巴掌！”有人在人群中喊！
这一声引起众多响应，人群开始渐渐鼓噪起来，气氛不好了。
“……”秦青问，“这女的叫什么名字？”这风格好生眼熟。
“鬼知道她叫什么，一会儿进了校保卫室再问。”
终于，老师们来了，排开重重人海，把打人的和挨打的全请进了办公室。
秦青跟过去，认出那人果然是魏曼文。
魏曼文见了老师重新又有了精神，把那话又说了一遍，又重点提了容榕。本来在墙边罚站的秦城趁老师没注意，一步上来又给了她一巴掌，把坐在椅上对着老师们指指点点的魏曼文呼下了椅子。
老师们慢了不止一步，赶紧你喊我叫的喊住秦城，把他推出办公室：走廊上站着去！
魏曼文被扶起，要告秦城，要告老师，要告学校！
办公室某位老师严肃问她：“你是谁？你为什么会出现在学校里？你是学生的家长吗？你进来是老师领着进来的吗？你进学校前有申请吗？有人同意吗？你偷偷溜进学校！破坏了学校的正常教学秩序！我们还要追究你的责任！！交出你的身份证！我们要登记一下！”
魏曼文被这一串话给击懵了，半天找不到自己的词。
走廊外围观的学生一起鼓掌叫好！
“好！！”
“老师干得好！！”
“告她！她破坏我们学校名誉！”
老师们只好先去赶学生，“都回去上课。”把门一关，几个老师或坐或站，围着魏曼文。
“女士，请把你的身份证拿出来，我们要进行一下登记，所有进出学校的外校人士都要进行登记。还有，你来学校是什么目的？”
魏曼文努力找回自己的优势：“你们的学生……”
“我们的学生，他做错了，我们会处罚。如果你要告他，请找他的家长。”一位老师打断她的话，“他毕竟是未成年人。”
“这跟你非法闯进我们学校是两回事，你可是成年人了。”
“学校不是谁都能进吗？！”魏曼文喊。
老师的脸一沉，“谁说学校谁都能进？学校是个合法机构，只有学生和老师才能进来，学生家长还要申请才能入校，你不是家长，跟学生都没关系，你凭什么进来？谁允许你进来的？”
“我认识秦城！他认识我！之前我们还一起去滑雪！后来遇难了！”魏曼文赶紧说。
“这么说……”老师恍然大悟，“你们是熟人了？所以才发生口角？”
魏曼文觉得这发展不太对，指着自己的脸说：“他打我！”
老师挑挑眉，“女士，你们的私人恩怨跟我们学校无关，但你扰乱我们学校的正常教学秩序是有目共睹的！一整条走廊都是学生！我们这里是学校！不是菜市场！吵吵闹闹成何体统！你必须给我们学校一个合理的解释！！”
魏曼文，辞穷了：“……”
作者有话要说： 大家晚安，明天见
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第16章 影响深远
在这种种麻烦中，魏曼文的尸体找到了。警察叔叔们发挥了强大的能力。其实案情也特别简单，秦青从方域口中得知的，他亲和力太强了，警察打电话通知一下案件结束让他们去签个字竟然被他挖出了很多内容！
原来警察叔叔们一开始就没有把怀疑的目光放在魏曼文的社会关系上。因为他们调查过后发现，恨她的人太多了（……）。
魏曼文的性格实在很成问题，她在工作的地方竟然没有一个人说她的好话，得罪的人比比皆是。但警察叔叔说，这种所有人都讨厌的事，反而不会有人去冒险杀她，因为“所有人都讨厌”本来就已经把她排除到集体之外了。
警察叔叔的原话是：换你，一个人所�