按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
如果说有什么变化的话，除了校园里少了一名同学之外，还多了一门新课程。
学校在大礼堂门口贴出布告：“特聘海伦邓肯为本校教授，开授中世纪神秘学、占星学，新增学科为选修课，不分学科和年级，均可旁听，开课时间，每周六下午14：00－16：00。”
学生们对于学校新增这两门课程纷纷表示不解，这可是堂堂鲁雷工科大学，不是什么野鸡学校。
杜尚对此也很好奇，还悄悄地问过阿什利教授，阿什利教授对此也一无所知。
“可能是校长又突发奇想吧，据我所知，他一直对中世纪炼金学挺感兴趣的。”
今天是周四，早上的最后两节课是阿什利教授的导力原理，作为一位忙碌的系主任和导力实验室里的权威，他只在周一和周四的上午各有两节课。
阿什利教授进来之后，先满意地表扬了一番导力原理考了120分的杜尚，又批评其他人没有自学精神。杜尚苦着脸，坐在最后一排，他清楚地感知到，教授的地图炮一开，他中了二十九枪。
阿什利教授的课，两节课中间从不下课。总是前二十分钟按照课本上来，二十分钟后就进入了天马行空的境界，竭力地瞎扯他的奋斗经历和与之纠缠的导力发展史，偶尔夹杂着一点学生想听的精华内容。最后半个小时，变成了他和杜尚探索导力未来发展方向的专场。
对于阿什利教授来说，也正是因为有杜尚这个唯一能听懂他授课的学生，才让他每周有来授课两次的动力。而对于同学们来说，第二节导力原理课简直就是灾难。
今天也不例外，当课程上了半个小时，也就是阿什利教授刚刚进入回忆往昔的阶段，突然一名实验室的助理匆匆忙忙地跑进教室，对他说：“校长和主任都来了，在实验室等着听取您对构建校园网的汇报。”
“可是，课程刚刚上了一半，这样走掉很不负责任。”阿什利教授觉得有点小为难，突然，他眼前一亮，指着杜尚说：“斯泰瑞，下面的时间就由你给他们来上课好了，不用讲什么高深的内容，只要照着讲义讲到下课就行了。”
“轰”杜尚在一一堂课上第二次中地图炮，被打得支离破碎。他有点愕然地对着那些从前排转过来的目光，有愤怒、不屑、轻蔑、鄙视、嘲讽、观望。
“快点上来。”阿什利教授在台上催促着说道：“先顶一顶，讲义在这里，有点潦草，凑合着看吧。”
杜尚只好走上台去，木然地接过讲义，看着阿什利教授急匆匆地离开。他转过身，站在讲台上，困难地看着下面的同学。他看见，包括同一个宿舍里的迪特里，都抱着手，一副等着看笑话的样子。不用看其他人，他都能感受到教室里满满的负面能量。
“哥是谁，哥可是带着金手指穿越的现代青年，还能让你们这群沉浸在古老贵族制里的小屁孩给压制了”杜尚头向右45度角仰天，嘴炮模式一启动，自信自尊立刻回归本位，小宇宙中充满了嘴炮的能量。
“没想到教授竟然这么快就走了，想必大家早就嫌他的课冗长无聊了吧。既然如此，现在就可以宣布下课。”
立刻有一群学生站起来准备走。杜尚拖长声音，又说出两个字：“但是”
“但是，食堂现在还没开始售饭，要是不着急去抢饭，我也可以照着教授的教义勉强讲一讲。”看着站起来的几位同学的轻蔑表情，杜尚说：“觉得是浪费时间的同学，请先走。”
教室里的人，立刻走了一大半，剩下的都是杜尚一个宿舍的损友，班干部，以及极少数几个学习狂，一个女生都没有。
杜尚飞快地看了一眼教授的讲义，看墨水的颜色，应该是好几年前备的课了，难怪教授自己从来不看讲义讲课。杜尚想起教授那天马行空的授课方式，貌似到现在导力原理的进程还不到一半，而且这一半也不知道同学们听懂了多少，他觉得应该简明地从头讲个大概。
而从哪里讲起呢，说起这本讲义，其实杜尚自己最不满意的就是开头的第一章了，对导力的阐述，一点也不简单明了。想到这里，杜尚顿时有了台本：
“导力，是一种自然之力。它的源头来自自然中蕴藏的七耀规则，可以说，是这个世界的原力。在我们所处的世界，无处不存在导力的力场，虽然不能直接用手指触摸，但是，我们的身体可以直接感应到这种力场的存在。对于这种规则的研究，就是导力学理论。在塞姆里亚文明的不同时期，人们用不同的方式对导力进行研究，并找到了各式各样的吸纳和释放导力的方式，这包括如今无法理解的上古塞姆里亚遗物，中世纪的炼金文明，以及现代的导力革命。”
“导力并非一成不变，这主要是因为我们所在的世界并非一成不变，而是总在不停地衍生进化，在天地发生大灾变，发生神迹，或者人为的扭曲时，会对导力的外现形式、力场强弱，甚至将导力的作用形式进行改变，这时候，原有的导力引导方法就会失效，对于大陆来讲，就是一种文明的毁灭。然后，人们探索新的导力引导方式，适应新的导力力场，这时，新的文明就诞生了。”
………………………………
第一五二章 讲课（下）
这时，杜尚突然看见，埃里克举手了。他示意埃里克讲话。
“可是，斯泰瑞同学，你所讲的和课本上的讲义不一样啊，课本上是这么说的，1150年，爱普斯泰恩博士发现了导力。”
“没错，爱普斯泰恩博士发现了导力，而非是爱普斯泰恩博士发明了导力。
在此之前，上古传说中，总是有炼金术士和女巫，使用某种魔法来造成巨大的山崩地裂，或者有巨大的兵器，浮空的岛屿之类的传说，以及部分残存的遗迹。
我们可以简单地将之看成，在那个时代，天地间的导力场比现在要强很多，女巫们因此能够使用一个体积不大的导力器，就能引发巨大的能量。
甚至，在那样的力场中，就连人体，也能储存大量的导力，所以可以不借助导力器，也能由人直接施展导力法术。所以在许多古代传说中，都有魔法师的存在。”
“胡诹得挺好，可以当小说听。”李尔慕两手托腮，插空评论了一句，教室里响起了嘻嘻哈哈的笑声。
杜尚丝毫没有受影响，他的脑洞正在急速扩大中。
“种种的迹象证明，在古代塞姆里亚，曾经有一个极强的导力场存在。但是，大约在1200年前，大陆发生了巨大的变化，上古文明崩溃。那时候的许多遗物，今天普遍不能再使用，只有极少数能发挥微弱的作用。这是为什么呢
我们可以将之看成，那时候设计导力装置所采用的参数，比现在要高得的。比如同一个导力马达，在那时候的力场，一分钟能转十万圈，而在现在的力场，一分钟只能转一百圈，那么，这个导力马达还能带动什么，很有可能连它自身都不能带动，自然，它成了失效的废品。”
“我们可以这样理解，假如以人体的体积，在那时候的强大导力场影响下，身体里能储存1000单位的导力，而在现代，只能储存1单位的导力，那么，这点导力能够引发什么法术呢摩擦生热吗
当然，对于上古文明，我们不能简单地以这种思维方式来考量，以那时候的导力力场，出生的人和魔兽，所产的矿产和树木，必然都与现在有着很大的不同，所以今天我们，有许多出土文物的材质，用今天的科学手段无法破解和复制。
而作为拥有高度创造力的人类，我们所要做到的，是不停地适应天地的变化，并不停地创造出新的文明。”
坐在下面的学生，面面相觑，听着杜尚这番闻所未闻的宏论。
在大陆上，还没有任何一个权威，曾如此解释过上古文明的消失，这种论调和思考方式，已经远远超出了一个导力系一年级学生的思考范畴。
“而现在，随着人类对于新的力场的适应，由爱普斯泰恩博士总结形成了新文明的理论基石。当今这个时代，对于我们来说，有什么意义呢这就是，一个新的文明大爆发时代即将到来。我们为什么要在现在选择学习导力理论，是为了找一份好工作，还是为了到军队吃那石头一样的硬面包吗都不是，我们的目的，是亲手成为一个伟大文明的创造者”
台下的众人，一同吸了一口凉气。
“从七耀历纪元以来，我们经过了整整一千年的�