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愤怒中的郎乐乐；准备去抢荒泽孤雁手里的书；她是这样想的；也是这样做了；伸手五根魔爪；朝荒泽孤雁手里的书抢去……
眼见着手与书的边沿接触了；只要一使劲；书就是自己的了。
可是；她都没有使劲；书本自动地塞进了她的手里了。
拿着书；郎乐乐懵住了；莫名其妙地望了望书；再望望荒泽孤雁。
荒泽孤雁若无其事地回望着她；并挑了挑眉毛；耸了耸肩；一幅若当如此的样子。
〃我；我；我增加内功了么？〃郎乐乐翻看着自己的手掌；不敢相信地问道。
〃试试？〃郎乐乐又抽出了一本最厚的书；放在郎乐乐面前。
〃怎么试？〃郎乐乐放下了刚才抢来的书；大惑不解地问道。
〃戳一下试试。〃荒泽孤雁指着书的正中间；引导；道：〃看能不能戳一个洞来？〃
〃啊？可以戳出一个洞？〃郎乐乐哪敢想；怔怔地重复；问道。
是哦；这可是影视作品中；常见到的武林高人；威慑对手的招术哦。
如果她能有此高招；那是不是也算步入了武林高手的行列了呢？
嘿嘿；还未动手；就要成为事实了吗？
电光火石；思索了如此之多；从最开始的震惊；到此刻的信心满满；她脸上的笑意；不免变得灿烂起来。
〃试吧；试吧；不试怎么知道能不能够呢？〃荒泽孤雁站了起来；站在旁边；给郎乐乐让出一个位置。
〃好吧；试就试；不成功；则成仁。〃郎乐乐大义凛然地回答。
同时；右手四指蜷曲；只留一根食指。
〃成功不一定；成仁就不必了。〃荒泽孤雁一声轻语；却犹如一阵清风；将郎乐乐烦燥的心；吹成一池湖水；波澜不惊。
〃好吧；顺其自然好了。〃
怀着平常之心；郎乐乐抬起这根食指；举得高高的；然后重重地向着；刚才荒泽孤雁指明的位置；狠狠地戳下……
她是成功了呢？
还是失败了呢？
悬念静待揭晓。（未完待续）
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593 他是在笑呢？还是在笑呢？
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郎乐乐半信半疑；右手的四个手指头弯曲；只留食指伸得直直地；然后看看荒泽孤雁；在他肯定的点头中；运足了气；对准书本封面的正中心；一指头狠狠地戳了下去。
然后；就是然后；她懵了；有木有？
脸色一片潮红；额头有细细密密的冷汗冒出来。
而且；而且；她收回食指；就往嘴里送……
那个疼哦；让她瞪圆了眼睛；恶恨恨地怒视荒泽孤雁。
如果她是老虎；肯定毫不客气；一口将荒泽孤雁给咬碎了；吞进肚子里不可。
实在人；没办法；这一指手指头戳下去；可是用尽她所有的力气；而书又那么厚；她的手指又不是钢；也不是铁；更不是锥子。
荒泽孤雁是借给了她一些内力；可她运是运了气了；可没运对方向。其实；就是她还不会运气。
荒泽孤雁焉有看不出来的道理么？
他背着双手；潇洒地转过身；踱出了房间；悠哉悠哉地站在阳台上看风景。
吖；他溜了；无视郎乐乐的愤怒；可无论如何；郎乐乐从哪个方向；看到阳台上的那抹背影；不停地抖动个不停。
他是在笑呢？还是在笑呢？
郎乐乐想冲过去揍他一顿；方解她心头之气。
可是；她也知道；肯定打不过他；而且；人家又没有动手；她打他也没道理不是？
只能生闷气；生闷气归生闷气；还得自个儿把这闷气消化掉先。
于是；她又是用口水给受伤的食指洗洗；又是用左手帮它不停地揉揉。还甩几甩……
也不大一会儿；总算把疼痛给止住了；但是；这胸中闷气；实在难以排解。
〃喂；校长大大；你到底给我内功了没有？〃实在不甘。她冲到阳台。扳过荒泽孤雁的胳膊；气呼呼地问道。
〃你说呢？〃荒泽孤雁不慌不忙地打掉她的手；亮晶晶的眸光笼罩下来。郎乐乐心虚；耷拉着脑袋；无语了。
心里如是说：〃好吧；如果你骗了我。肯定会逃跑的；对不对？〃
〃那。怎么样运用得当呢？〃自个儿心口相问；计较过后；恍惚明白了；原来是自己不会怎么样把这内功消化掉。并为已所用。
方法不当；怪不得荒泽孤雁的。
但要她道歉；实在是拉不下面子。只好眨巴眨巴眼睛；可怜兮兮地望着荒泽孤雁。轻轻问道：〃可以教我吗？〃
〃嗯。〃荒泽孤雁鼻子哼了一下；算是答应了。
〃谢谢！谢谢！〃仿佛刚才的横眉冷对；一概都不存在。她拉着荒泽孤雁的手；拧麻花糖似的；拧呀拧呀的；脸上堆满讨好的笑。
〃站直咯。〃荒泽孤雁指着她；退后了几步；与她保持一定的距离；训道：〃坐要有坐相；站要有站相；那样才会有气质。〃
〃是。〃郎乐乐答应着；眼睛却不自觉地往荒泽孤雁身上瞧。
嘿嘿；果真；此君站得直直地；仿佛泰山顶上一棵松。她满怀敬仰之情；唱起了那现代传统剧：〃要学那泰山顶上一棵松；挺然屹立傲苍穹；八千里风暴吹不倒；九千里雷霆也难轰。〃
荒泽孤雁只觉莫名其妙；心说：〃难道我刚才传给她的内功；损坏了她的五脏六腑吗？本来就傻；这会儿变疯子了？〃
顿时；心生愧疚；很不好意思地将她又拉进了屋。
〃来；看仔细了；看我怎么运功。〃荒泽孤雁蹲起了马步；双掌推出；动作是食指和中指竖起来；其余手合拢。
郎乐乐不只是看；她还学了起来。
站在荒泽孤雁对面；学着他的样子；也蹲起了马步。
唉；有碍观瞻；荒泽孤雁口气严厉地说道：〃你看仔细了；心里有底了；再练习也不迟。〃
〃哦；好吧。〃郎乐乐看了看自己的样子；本身这样蹲马步没错；问题是与一个大男人面对面站着；呃；那个；好像是不太雅观。
因此；她只得收起了马步；站了起来；与荒泽孤雁讲条件：〃那你得边做动作边讲解；我们上课时；老师都是这样教的；我已经都习惯了。〃
〃放心；我一直都是老师。〃荒泽孤雁当然明白郎乐乐的意思；不用她提醒；只要你学得认真；他当然教的负责。
有了老师的保证；唉；无缘无故又让她想起了；与喜乐签订的师徒协议。
与荒泽孤雁可不能签订这样的协议；人家是义务来教她的；还与人家讲条件；这；这怎么也说不过去吧。
人家又不该你的；也不是与你家有血缘关系。
心念电转；她站好了；认真看荒泽孤雁教她；默默地记在心里。同时；手也在私底下参照对方的动作；而不着痕迹地练习着。
一招一式；没什么花哨；人家凭的是苦练；日积月累；才有了今日之成绩；而且；有了好的成绩；并不骄不躁；继续刻苦修练；扬光大；向更高的层次挺进。
〃怎么样？看清楚了吗？〃荒泽孤雁的双手食指和中指上；有着淡蓝色的魔。＇；！＇法因子传出来；形成两团光束；印证着他的相貌；柔和有型。
〃嗯；看是看清楚了……〃郎乐乐先是点头；然后又是摇头；还叹口气：〃唉……〃
表情动作已经表明了；她是看清楚了；但没有看懂。
所谓内行人看门道；外行人看热闹；她几乎不算外行人了；只看清楚了热闹；而其中精髓；她就是没看出来。
〃这样吧；再看看分解动作；你看明白一些不？〃荒泽孤雁又重新扎马步；做一步停顿一下；讲解一下；直到郎乐乐说看懂了；他才继续下一个动作。
如此反复；直到郎乐乐不待荒泽孤雁问出来；她抢先作答：〃好；我看清楚了。〃
〃那你再试试吧。〃荒泽孤雁站了起来；整理了仪表；然后坐在书桌前；又把先前看的书；又继续看书去了。
〃我自己试吗？〃郎乐乐稳当稳地扎了个马步；她刚才还信心满满；这会儿又愁眉苦脸了。
〃校长大大；你……〃眼望着看书的荒泽孤雁；委婉地恳求；道：〃可不可以在旁边督促；看是不是这样子做的呢？〃
她这样说；都觉得害臊。
什么时候请求教师在旁边督促了？这可是破天荒的头一遭呀。
哪有学生不怕老师的呢？遥想当年；她可是最怕老师的一个；恨不得躲得远远的；最好不打老师跟前过；可以隐身就好了。
〃你做吧；我注意在……〃荒泽孤雁头都没抬；仍然沉浸在书本中。
郎乐乐撇撇嘴；心说：〃你这是注意我了吗？眼睛却盯在书本中；像长在书上一样的；我猜；里面一定是美女。〃
书中自有黄金屋；书中自有颜如玉。
郎乐乐突然又释然了。
从来异性相吸；荒泽孤雁校长；看看书中的颜如玉；想想书中的黄金屋；藏藏美娇娥；人生一大美事哦。
她理解了他。