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果然，教室里一片静默，三十双或大或小或灵动或呆滞的眼睛，全都目标明确地盯牢了米老师手里的试卷。
有的，试图通过千里眼，顺耳风，及小宠物……等硬件或软件方式，去获得考试的信息。
于是，教室里出现了一幕奇怪的壮观景象，只见讲台上飞舞着“透明的耳朵”，“眨动的眼睛”，“蓝色的火球”，以及扇动翅膀的小精灵……等等魔法道具和小宠物，色彩缤纷，形状各异。
郎乐乐很想笑。
心忖：不就是一场单元测试吗？犯得着这么紧张？
拜托，你们还能更无耻点吗？
这是公然舞弊现象哦，舞弊可耻。
好没来由地想起了“文气大陆”新闻联播曾报道过的，在文气大陆平行空间的地球上，某个国家每年的高考，那些神通广大的家长们，就联同一些非法的教育机构或个人，组成利益链条关系，给参加高考的学生们组织枪手代考。
唉，谁不想考试考得好呢？问题是你想考出理想的成绩，那得真材实料哦。
郎乐乐虽然也想取得好成绩，但对于可耻的事情，她从来都不做。
不是说她有多么的骄傲，而是舞弊现象关系到人品问题，性质比贪、抢和*等现象还不能同日而语。
在座的三十名小魔法师们，他们不知道，此试卷是隐性字迹，没有特殊配合的材料，是显示不出卷面的信息，何况，每个人的测试题目都不一样。
他们这是因材施教，也因人而出题目。
所有的魔法道具围着老师转了一圈之后，一无所获，一个一个垂头丧气地收回了宝贝，叹着气，安静下来，听米兰达老师的指令。
“好了，收拾好道具，现在去往测试园林吧。”米兰达挥挥手，对于鱼贯而出的学子们，她边欢送边殷切叮嘱道：“测试时都要注意力集中，千万别分神，否则……实际成绩之外，再扣除五分。”
吖，米老师今天是怎么了，怎么动不动就以扣分来威胁学生呢？
同学们立刻与群魔乱象，三五成群，四分五裂，无视学校规章制度，纷纷小声议论。
学生甲：“嗯，有可能她的更年期提前了吧？”
学生乙：“别瞎说，去年，米老师可是以最优异的成绩毕业，就留校教起书了。”
学生丙：“会不会与她男朋友闹矛盾了呢？”
此言一出，跟在他们身后的郎乐乐同学，着实吓了一大跳。
心里邪恶地想：“当老师怎么这么好？与男朋友闹矛盾了，可以将气撒在学生们身上，这样不大好吧？你有回家告诉你爸爸妈妈了吗？”
而自己却好倒霉，与男朋友分手了不说，还被他们三个羞骂……
唉，真是同人不同命，同样的是闹矛盾，你老师却可以找到撒气的对象。
不公平呀很无奈！
左思右想，郎乐乐因为同样的际遇，所以，她很理解米兰达老师的心情。
郎乐乐连同那些乖巧的学生们，还是礼貌地对米兰达老师的尊重：“谢谢。我们都记住了。”
走在最后的米兰达，鼓励这些很乖巧的学生们：“乖，努力考试，成绩特别突出的，将给予五分的奖励。”
郎乐乐与老大武小七，老二文老九，三个相视而笑。
米老师与“五分”真有感情呀，动不动以五分来说事，罚也是五分，奖还是五分。
五分成了米老师的独特标签。
郎乐乐眨眨眼睛，俏皮地提议道：“以后，我们就叫米兰达老师为‘五分老师’，可好？”
“好，五分老师，听起来非常顺耳。”老大武小七第一个赞同。
既然老大都赞同了，作为寝室老二的文老九，一直都是很乖很听话来着，武小七的话音才落，文老九双手加双脚地发出声响，点赞道：“五分老师，很好呀，与老大你名字中的小七，我名字中的老九，是不是很不谋而合，有先见之明。”
郎乐乐附和道：“也对呀，五分，小七，老九，不都是属于数学的范围吗？”
而且以数字取名，好听好记，简单又实在。
“好好好，五分老师，米兰达！”三人商议，悄悄的说，时不时地推推攘攘，笑闹成一团。
………………………………
第二十九章 魔法是什么
魔法测试，当然就是施用魔法技术来比试。
显而易见，教室这么小的地方，没有达标，考生们施展不开魔法。
因此，魔法学校专门设立有测试园林用于各种魔法比赛，即是学校的后山，“无名湖”的四周。
以无名湖为中心，方圆十里，山丘之上，树木林立，绿意葱葱。
空气质量超标准，清新怡人，整个山林笼罩在一片仙气当中，但见霞蔚云蒸，雾锁苍龙，烟霞润色，吐露芳华。
明朝张居正曾在《潇湘道中》诗中曰：“我前拥烟霞，我后映松竹……”
一般神仙眷属和隐士高人所修身养性的地方，大抵如此这般，淡泊宁静。
所以有歌唱道：“……为什么太阳总下到山的那一边，没有人能够告诉我，山里面有没有住着神仙……”
当我们每每唱起这首歌时，或者去到野外郊游，望着这样秀丽神奇的山脉，总是会情不自禁的向往着……
郎乐乐有幸，可以在这样风景优美，诗情画意的魔法学校学习，说实在话，她是非常珍惜的。而学习魔法这门技艺，不得不承认，也是需要天赋的……
这就有必要解释一下，什么是魔法了。
魔法的定义是：使用意念操控自己身边真实事物的变化，从而达到攻击、治疗、防御或者其他效果。
就是俗称的“超能力”。与地球上的某个国家所传的“武术”有异曲同工之妙，但又不同于武术。
武术是实打实的功夫，是真实的力量和智慧比拼。而这魔法也是功夫，却是意念来控制，有着虚幻飘渺的成份在内，显得不真实，很神秘。
使用魔法应该具备这样三个基本条件：足够的魔法力、特定魔法的魔法频率以及合适的环境。
而郎乐乐已经是大四学生了，一些很基础的理论知识算是基本教到位了，剩余的全靠自己的悟性和实践了。
即是“师傅领进门，修行靠个人”。
单元测试作为一个单元的总结，亦是考验学生们学习了这个单元后，到底掌握了多少知识面。
在遇到此款《女神土豪网游系统》之前，她对于单元测试一直都不放在心上，她看中的只是期末考试分数，因为只有期末分数才是拿回家给父母亲看的，入得了他们的法眼，才可以拿到下学期的学费。
否则，免谈，自己的学费自己想办法。
文气大陆的“魔法师”这个职业很受人尊敬，由于他们特定的技艺，走到哪里，就是那里的座上宾。
而正因为受人尊敬，所以，大家蜂拥而入，都想走这条独木桥，来改变自己的命运。
因而不难想象，能够成就金字塔的顶端，他得有多么异于常人的天赋，以及后天的刻苦努力。
这就有点像地球上某国的国考了，正因为公务员的福利待遇及薪酬高，每年一度，成千上万的考生们，削尖了脑袋都想往里面钻，但问题是空缺位置就那么多，于是，就形成了一万个人或几千个人抢一个职位的现象。
闲话少说，郎乐乐遇到了此款《女神土豪网游系统》，莫名的就欠下了小泥巴一笔巨款，她与小泥巴协商好了，以每次的科目测试来换取债务的减持，前提是，必须拿到第一，这是她进阶“校花”和“学霸”必走之路。
所以，今天，郎乐乐同学怀着拿“第一”的决心奔赴测试园林。
本班三十名学生都到齐之后，“五分老师”即“米兰达”老师清了清嗓子，准备开腔了。
米兰达老师是去年本校毕业，并以优异的成绩留校教书。
长得白白净净，斯斯文文，戴着一幅嫩黄镜边的装饰眼镜，茶色玻璃片，她并不是深度近视，也根本就不是什么近视眼，她戴眼镜的功能，是因为她的眼睛很特别，可以说有“特异功能”。
也叫“天赋异禀”。
传说天上的二郎神有“第三只眼睛”，传说得道高僧可以通天眼。而这位五分老师，即不是神仙，也不是得道高人，她只是一名年轻的魔法教师，不懂什么深刻的大道理，但她能够目测出有魔法之人的魔法等级。
相当于你生病后进了医院，那些检查你病情的高端仪