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级，务求令整个校园一起参与。接着去找权威人士作公证因为我当时听到的考题是“我心目中的明星评选活动”，跟楼主所发的不一样，我当时觉得应该是以投票形式来得出结果，所以需要有公证。另外，为了避免在数票过程时出现的冷场，我会请校艺术团表演节目。活动结束后，安排好相关领导的离场。
第四题答：尊敬的领导，老师们、同学们：
大家晚上好，感谢在场的各位为你心目中的明星投下神圣的一票，从这次评选的结果，我们欣喜的发现。我们学生心目中的明星不再是传统的港台明星，而是杨利伟和比尔盖茨等。这说明我们学生的素质有了一个质的提高，不再盲目崇拜港台明星。这次活动的完满成功离不开在座各位的积极参与，感谢同学们的支持和配合。我们这次活动得到了校方的大力支持，在此感谢各位领导的出席，还有公证人员的公证。还要感谢在场维持秩序的校学生会工作人员。还有配合我们工作的相关社团，我代表校团委表示衷心的感谢现在让我们以热烈的掌声欢送领导离场
2、如果领导在一次会上公开批评了你，但错误不是你造成的，你会怎么办
答：一般说来领导从事工作的时间比我要长一些；对于工作岗位和职责的理解比我要好。所以，这里的“出色”；可能只是我自己的感觉；也许其实我还有很多做的不够的地方。所以也许我当时的辩解只是从我对工作要求的理解角度出发的；可能与领导对工作的理解有所不同。我想领导批评我也完全是为了促进工作，所以，对于这种情况，我会这样做。1、虚心接受批评，听领导说完意见，不要不经过思考轻易反驳；2、改换思维方式，从领导的思路，甚至从全面全局的角度再考虑一遍；如自己确实错了，立即认错。如认为是领导对自己误会了，也不在当时申辩，微笑一下保持沉默，回避继续争论，以后再找机会交流；3、事后经过三思如确认自己观点无误且从利于工作的角度有必要再次说明，则找机会单独与领导在平和的气氛下交流，可以请教的方式进行。以期能够获得对工作任务的一致理解；我想在做好工作这个共同的目标下；我们是可以沟通并达成一致的
4、如对工作及个人利益无大碍我不会凡事必争，甚至向上级反映。当然，如果他是存心对我不公，且严重影响工作，我会通过正常的渠道向上级特别是领导的上级反映这件事的。
1、对于现在出国留学的年龄结构越来越小，你有什么看法
2、对于这种情况的出现，如果要你想要制止，你有什么政策
3、如果要你组织一次出国留学组织交流，你怎么组织
4、如果要你在这次活动中进行一个演讲你怎么
第一题答：1、首先说出国留学的好处。它可以弥补国内教育资源的不足，能够学到国外比较先进的科技文化知识，并且能够开拓个人的视野，会对一个人产生较大的影响。2、弊端：现在出国留学成了一股热潮，对于个别人来讲不免有些盲目性。象年龄结构越来越小，这首先是对留学者适应能力的考验，有的留学生年龄小到不足以自理生活，更谈不上安心学习，还有的就是盲目跟风，只想赚取留学经历，度上一层留学的金，这样的留学目的是不正确的，应当端正。3、综上，对待留学，应当根据自己的实际情况及需要，家长要考虑孩子的适应能力及现实需要，充分利用国内的教育资源，而不是盲从。造成这一现象的原因：1、从社会来看：就业形式的严峻，导致教育竞争已经从高中、初中进入到小学，小学生课业压力越来越大。2、从学校来看：应试教育的压力使得素质教育的开展举步为艰，同行的竞争使得他们不得不顺应大环境，也就无法考虑学生的真正需求，教育缺乏人性化。3、从家长来看：一方面，家长们处于保护的愿望，以出国留学的方式躲避竞争；另一方面，不少家长已经认识到现今中国应试教育的不足，希望能从小开始让孩子接受先进的教育，走一条“不寻常”之路，避免国内孩子的同一性，将来回国才有竞争力，即使不回国留在国外也是很好的出路。总的来说弊大于利。一是生活问题：自理能力差。二是安全问题：自我保护能力更差。三是经济问题：对大多数家庭来说经济负担太大。四是学习问题：也是最需要关注的。一是在没有父母约束的情况下是否能够有足够的自觉性；二是将来回国之后，除了一口流利的外语，是否真正能学有所用，是否能适应我国国情，会不会水土不服
第二题答：1、要积极扶持国内教育产业。政府加大投入，弥补国内教育资源的不足。大力提高现有教育水平。2、政府为主导，积极与国外知名大学沟通，开展两地联合办学
，将国外的先进教育资源、教育方法、教育理念移植国内，可以满足“本地就能留学”的愿望。3、政府和教育机构要开展宣传教育活动，把国内的教育资源加以广而告之，让人们明白，国内教育的某些领域并不比国外差，甚至强于国外，积极转变渴望外出留学者的盲从心态。
第三题答：首先，确定出国留学的学习内容，对象国，时间，期间，所需资金、路线，以及出国留学人员的具体资格条件、人员范围、人数，报领导审批。办理各项出国手续。2、组织符合留学条件的人员报名，并召开会议根据报名资格条件最终确定出国留学人员。3、做好与对象国家人员的沟通、及时把组织的情况通知对方，请对方予以配合和帮助。4、按照计划组织学习，并做好记录。5、总结经验与不足，向领导汇报。
第四题答：各位领导、老师大家好：
我们这次组织留学交流的主要目的是去学习x国的先进教学方法及教育理念。长期以来，我们的教育主要以应试为主要方向，同学和老师都在围绕考试这一个主题在学习和教学，使得分数成了衡量学生学的好不好、老师教的好不好的唯一标准，学生的动手、实践能力差，学习主动性、积极性不高，甚至出现厌学情绪。而有的老师虽然教课生动活泼，但是学生的分数提不上来，其成绩很难得到认可。这种状况制约了我校教育事业的良性发展。
鉴于上种情况，我们有必要学习他国的教学方式及理念，期待能够对我们的现有状况产生良好影响及带动。＃国是由于采用了学以致用、实践与教学相结合的教学方法，学生的动手能力较强，这对我们是一个很好的启示。希望各位领导老师把先进的理念带到我校，真正使我校的教育教学再上一个新台阶谢谢
1、你报考什么职位我们为什么要选择你
2、我市振兴，存在体制问题、人才问题、观念问题、软环境问题等，你认为哪个是最关键的问题该如何做
3、假如你是信访接待员，此时有10多名上访人员，要求见领导，但领导又不在单位，而其中有些人似乎要将矛盾升级，你将如何做
4、禽流感爆发，按照要求要进行扑杀和预防，作为副镇长，你将如何安排工作
5、如果你的领导肯定你的工作，对你进行了表扬，你怎么看待
答：1、我认为此题含有对自己的认知、对岗位的认知，即你为什么报这个职位、报公务员，你有什么优势。是自我介绍、态度目的型考题的结合，考察面试者求职动机、与拟任职务匹配性报考职位。首先从自己对岗位的热情谈，如当公务员是一个好的发展平台，可以实现理想；我喜欢在这样的环境中锻炼提高自己。第二自己的专业合适，结合专业和对岗位的认识谈谈。第三在工作学习中注重这方面的培养，结合自身优点说说，积累了一些经验，相信对以后的工作有所帮助。最后可以总结一句：这次有机会参与竞争，我已做好准备接受考验。
2、这是一个综合分析、辩证类的题目，结合了一定的政论先总结性的来一句：题目中所提的也正是东北振兴中遇到的一些问题，而关键性的问题我认为是体制或软环境问题。第一现状：东北地区有硬件基础，经济发展与南方有差距，国有企业负担重，新兴产业没有形成，受体制因素的制约，没有为多种经济的发展提供好的条件。第二、借鉴先进经验，做好中长期规划，提高政府的行政能力和服务能力，为全面建设小康社会做出应有的贡献。第三、体制建立后，可以创造更多的机会吸引人才，可以