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现代社会的女人通常不再逆来顺受，当她们在生活上无法得到满足时，就会重新选择性伴侣；或是不再让无能的男人亲近自己；或是用冷淡来回避男人与她的亲密，或是不再对自己生活保持热情，或者她就会找另一个可以让她得到满足，可以给她所要的一切的男人。如果男人无法满足妻子的生活上日常需要，又不积极寻找其中的原因，并且加以不断修正的话，就有可能被女人拒之门外，女人就很有可能是另觅新欢。
为了避免被老婆或女人赶下床，聪明的男人更应该学会如何挣钱，如何讨得老婆的欢心。在这个世界上没有一个女人愿意跟上自己的男人齐林苦尽甘来，更应该去钻研一些赚钱的方法，男人与女人不同的生理和心理特点。注定了男人就得去赚钱，而女人这辈子唯一要研究的事就是如何找到一个好的男人就行了。贾老师心叹自己现在是时运不济，老婆更是让自己心灰意冷，看到自己的老婆与自己是渐行渐远。
贾老师控制自己的冲动，他并有责怪自己的女人，而是做好了与女人和平分手的准备。贾老师的婚姻是特别失败的，虽然他挣了很多的钱，可是以前的婚姻一直是他心里那要无法拨出来的刺。
女人明明是做错了事，可是却依然是不依不饶的样子，这就是女人，贾夫人恼羞成怒的样子，仿佛是被眼前这个男人狠狠地气到了：谁说我要离开你了，我从来没有想过要离开你。
贾老师就不明白了，你要是从来没有这样想过，那为什么你会做出这样的事来，他无法理解眼前的这个女人。嘴上说没有，可是他做的事却让男人以为他是这样想的，这便是女人总是以为天下的男人都对不起自己，可是女人做的事常常却是最让人无法接受的。贾老师真是很伤心，他不明白男人赚不到钱，女人就有了背叛了理由了吗？真不知道现在这个世界怎么会变成这样，现在的女人怎么会变成这样，真是没法理解现在的这些女人，她们究竟在想些什么啊！
这确是一个男人的心里话，没有想到老师能跟自己的学员聊这些，现在这个社会，男人能不能赚钱真是太重要了，他决定了男人的一生，也注定了他身边的人会如何对他。女人还能想什么，她们就想着自己能过上好的日子，过着衣食无忧的生活，可是这个世界上谁不是这样想的。康其实真没有什么远大的抱负，更不觉得自己会有远大的前程，他只是希望回到自己家里能搂着老婆和孩子，睡觉的时候能有个热炕头，他便很满足了。
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刹那芳华 二千一百七十九章 贾老师的同学
贾老师挺无语的，他其实挺爱自己的前妻的，可惜女人却不懂得不珍惜。只希望男人能给她们挣钱，男人又不是挣钱的机器，凭什么男人就得给女人挣很多的钱啊！如果婚姻只是建立在欲望的基础上，而不是爱情的基础上的话，那是很难长久的，你们在座的男人以后也会有自己的家庭。你们也会有自己爱的人，可是如果你们既挣不到钱，又不能满足你们的老婆的话，你们就会知道什么样的日子才是地狱。
不过，年轻人也不能因此就畏首畏尾的，你们有想做的事情，就放开了大胆地去做。永远不要低估自己的能力，因为你们比你们想像要有能力得多，很多的潜能都是在遇到困难的时候才暴发出来的。比起困难，你更要相信自己解决问题的能力，千万不要低估自己挑战问题的决心。很多时候，我们明明可以解决困难，就是因为想的多，而一次次错失掉自己喜欢的工作。
我们更要相信只要我们有决心，我们可以解决一切的麻烦，虽然以自己的前妻离婚，可是我并没有因此被打垮。我从来也没有怪过她，我觉得是我对不起她，不能给她她想要的生活，做为一个男人我是失败的，不能给自己老婆想要的。我的心里很痛苦，我偶然有了一次机会到了米国，然后我发现了互联网贷款，回来以后，我请了66个朋友到我家里，我说我准备从大学里辞职，做一个互联网贷款。
2个小时以后，大家投票表决，一百个人，大家都反对，只有我一个人支持。大家觉得那个东西肯定不靠谱，觉得我是不可能成功的，更不相信我有这个能力。当时，大家都考虑得很清楚，我自己也在赌，大家一致认为“政府一定不会撒手不管的”，可是我却赌在这个大经济时代，政府一定会放手让大家一搏的。还的人觉得我电脑也不懂，根本就不可能做出这么个网络，可以让大家在网络上就贷到款。
我觉得我们做男人的应该有梦想，而班里的那些同学没有一个是有梦想的，在大学时期在这个充满了梦想的年纪。我们班里的同学他们不仅是不相信我，更不相信这个世界上是有梦想的，不得不说大地朝的读书好死板，教育制度更是死板，老师死板，课程死板，就连学生也是死板地在学。现在的教育制度不是学习是死记，这个不是好的学习方法，拒绝死板的学习方法，便是我们唯一想要做的事。
从古至今，我们大地朝都很重视教育，建立了一套严密的教育科考制度，可是遗憾的是。时至今日，大地朝的教育制度都没有与时俱进，形成一套符合当今时代要求的科学合理的教育制度。我们都知道，现在这个社会企业改革了，社会变革了，可是教育制度却从来没有改变过，为什么教育就不能改变呢？难不成我们的教育制度是最先进的，已经不需要做任何的改变了。
其实，大家都明白教育改革一定会影响到一批人，会让一部分人受到伤害，可是就是因为怕让一部分人受伤，就不打算做出任何的改变吗？老祖宗留传下来的应试教育制度今天仍然还在盛行着，不可否认，这套古板机械的教育制度确有可取之处，在促进中华民族文化发展过程中曾有过辉煌的历史，取得过骄人的业绩。
然而，到了今天她已经不适应现代教育的要求，早就成为了社会发展的桎梏了，只是大家已经习惯了现在的教育制度，也就忘记了现在的制度所存在的缺陷。只要是这个缺陷没有影响到大部人，大家是不会在意现在的教育制度到底是怎么了。我们并不希望教育制度成了制约社会发展的绊足石，和培育创新型人才的障碍。
其种种弊端，每一个学者会有不同的见解，可是总的思路却是一样的，就是大家发现的弊端都是相似的：其一，学校为了迎合应试教育制度的要求，为了取得高的升学率，对学生进行填鸭式教育，机械式灌输，而不注重培养学生的创新性思维。很多优秀的学生常常被扼杀了在了体制内，并束缚了教育者创造性思维的能力，把学生培养成死板机械的、无开拓创新精神的、高分低能的照本宣科者。
造成巨大的年轻人才损失，并永远难以弥补，高学历的人没有成就，而没有学历的人却成为了社会的精英，这些无不是对这个教育制度的讽刺。
其二，为了应试的需要，盲目地进行超前教育，儿童从幼儿园就开始学习，一直到小学、中学、高中、大学、自己的将近1/4的人生都在学习中度过，人生最美好的时刻都在学习。当然我们回首往事的时候，我们不因流逝掉的青春而后悔，那便算是对得起自己的人生了。
大地朝人并不是最聪明的人种，可是学习的内容却是最多的；我们也不是最能吃苦的民族，但是我们学的科目却是最多的；我们的理解力也不是最好的，可是我们学习的内容却是最复杂。我们的教育制度以为可以通过高强度的学习提升我们民族的存在感，只是常常是事与愿为，因为我们这个民族缺乏创造力，我们面对如此复杂的社会环境，我们想要存活下来，我们只能变得更加狡猾才行。
我们这个民族有非常强的模仿能力，这点是有目共睹的，这个能力将让我们这个民族变得更加的强大。我们教育制度超出了我们所在的那个年龄阶段所能接受的知识，沉重的学习任务剥夺了孩子的天真和童趣，也扼杀了孩子学习的兴趣和爱好。可是高强度的学习使有些孩子产生厌学情绪，把接受教育当成了一种沉重的负担，影响了他们的精神和身体健康。有的人望学而生畏，过早走上辍学打工之路，可是这样的人却成功了，相反留下来学习的人成功却不如那些敢闯敢拼的人。
其三，升学以考试一锤定音，使许多有潜力、有发展的孩子由于一时的疏忽和失误，或临时发挥不�