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不过，听说跟老师分手后，他女朋友从此变得豁达了，也找到了自信，他以为在老师面前的时候，很多的话不敢说，很多的事不敢做，很多的单不敢买，就怕是伤到我们老师的自尊。我们老师虽然是农村人，可是却是一个很有骨气的年轻人，跟上帝指使是一样样的，所以我们才会如此的投缘的。你们别看我年纪小，年纪小怎么了，年纪小一样有自尊的，并不是说年纪小了，就不需要自尊了。老师看我这样的有自尊的，一开始都不敢把烟发给我，后来跟我熟了后，我们就不再纠结师生的身份了。
我一直跟我们老师说，人嘛就是应该入乡随俗，入村随便吃，像我这样有面子的男人，我自然是带着我的老师挨家挨户的吃过饭。渐渐地也就一回生二回熟，我们老师跟我们村的人可近乎了，我们都舍不得他走，他只是我们村里正规的大学生的。我们村的老师一半都是职业技术学校出来，不是正规的大学生，所以我们村的人特别的稀罕我们老师的。觉得我们老师就是我们村子的希望，我们老师是出去见过世面的人，那吹起来跟我一样，那是一套套的。
老师看到村里的人都没有把我当成小孩看，都有给我的发烟，渐渐地就养成了习惯，有烟的时候一定会发给我一根，这就是所谓的感情吧。
我手里夹着香烟，那时候在农村算是相当奢侈的事了，我们农村人抽不起烟，连洗澡都是一个月只洗一回的，你说能抽上烟，那得有多**啊。想想我究竟是自己迷失了方向，还是被又湿又软的奢华腐蚀了肌骨。我不知道。
老师告诉我说：20岁的我，年纪轻轻放着城里月薪上万的工作，我是来到了嘛村，虽然你们只给我800，可是我也是无怨无悔的。觉得自己这几年过得也不容易，没有想到我也有今天的，现在我这么有钱了，这么多的钱拿在手里，我敢不知道怎么花了。开始大手大脚了，以前早餐的时候只要一个玉米棒子，现在有钱了，我还敢多加一个鸡蛋了。以前我想要抽烟的时候，都是悄悄地捡别人丢的嘴屁股，可是现在的我有点迷失自我了，我都敢掏钱买烟了。
我说：不一样了，我们大家都变得不一样了，有什么办法啊，谁叫我们有钱了，我们也要享受一下生活，而不是被生活的大山直这样压着。
我对老师说，说来你女朋友离开你了，反而是得到了解脱了，也许这才是对她最好的选择吧。如果你是爱她的，你一定会希望她能过得好；如果你不爱她，你只能是希望她过得特别不如意，而且特别的恨她。老师你是恨她呢？还是替她高兴啊？
老师说：我自然是爱她的，我希望她能过得比任何一个女人都要幸福，如果这样的幸福我不能给她的话，那我也不能耽误人家的。虽然，我希望她的幸福是我给她的，可是如果我给不了她幸福，我也不能害了她这一生吧。老师我过得窝囊啊，你可不能跟你老师一样，成为一个窝囊的男人。
我说：其实我也是可以的，如果村子需要我的话，我也一定会做出老师你这样的选择，不管女人能不能明白，我们是男人啊。我们做事不需要跟任何人解释，只要我们做人做事无愧于天地良心，那都不是事的。
老师：话虽如此，最近我也想了很多的，现在我才明白也许理想与爱情是可以两全的，只是我自己能力不足，没有做到两全。我希望你可以通过自己的能力，将理想与爱情做到两全，那才是真正精彩的人生。
那边她女朋友发朋友圈说：最幸福的生活就是享受喜马拉雅之阳光，拂天涯海角之清风，携风底斯山之祝福，吸比尔盖茨之财气，吹上帝指使的牛，在嘛村屎山拉屎，真的是得天地之所有，感天地之造化，不亦乐乎啊。
我：可以说，你女朋友活得很实际，也很物质，得到她想要的一切，幸福的生活着，真的是挺完美的，不是吗？。现在想想你的女朋友得有多感谢你，感谢你的退出，感谢你在她最美的年纪里从她的生活里消失，让他的人生得到了第二的绽放。人家感谢你啊，你一点也没有耽误别人，你做了最明智的决定，你看别人活得多幸福，世界这么多，她都去看了看了，这才叫做人生，不是吗？
老师也感慨起来：在我年少的韶光里，为我恰当地挠了那么几下，彻底催化了我羞涩自卑的心。老师说，我只相信自己的眼睛，眼睛不会欺骗我，即使眼睛欺骗了我，良知也会抚慰我。我相信你是一个要好的孩子，不管别人怎么看你，我都特别相信你一定会有出息的。哪怕这个世界总是会有意外的，即使你没有出息也没有关系的，老师一直在这里，你长大了有空就来看看你的老师我。我们一起饮酒作乐，吟诗作对，人生几何，不亦乐乎，对吧？
我们共同的吟诵道：《念奴娇 ・ 赤壁怀古》
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
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一千八百五十五章 伟大的小学老师
老师如此充满感情的雄伟声线，加上我初生牛犊不怕虎的精神，真的别有一番风味呢。念完了诗，老师说：我们再来了解一下《念奴娇 ・ 赤壁怀古》的背景故事吧
名篇解读
这首词为宋代大文豪苏东坡被誉为“语意高妙，真古今绝唱”的词作，你想要成为大文豪，一定得多读读这首诗，你说别人写得多好的。
我说：对，跟我写的完全不在一个格调上，我写的哪里是诗，这才是诗嘛，这种东西读起来才有感情。
老师继续说：是的，作者亦是豪放派之代表，浩荡江流淼淼时空，词人思古接今，将千古人事并收笔下，乱、穿、拍、卷字字珠玑，寥寥数笔铺陈烈烈战场。
我说：下阙从弘大场景转笔聚焦公瑾英姿，写小乔更衬豪情风流，潇洒若定更添叱咤倜傥，作者追忆慕叹历史豪杰，继而感怀坎坷自况。
老师：然纵使千古风流亦随大江东去，韶光易逝，又何必拘泥于一己之荣辱穷达，结尾旷意豪迈，超脱豁然，方显大智大哲情怀。
我：谁能比啊，我们现代的人，连情怀也没有，有的只有俗气而已。老师是一个真性情的男人，你说他怎么就遇到了一个只能共富贵，不能同甘共苦的女朋友吗？说来你也不能怪别人，要怪只能怪你是一个好人，你遇人不淑而已。
老师说：话虽如此，我不过是一个被心灵抚慰的人，就算是心灵深处开满美丽之花，可是却得不到别人的欣赏，也是枉然，枉然啊！
我：怎么会没有人欣赏的，就算是别人不懂得欣赏，可是我还是懂得欣赏的，老师我懂你。
老师：你懂有什么用，得有女孩懂才行，你说女孩怎么就不懂我们这些男人啊！
我：就是，她们都太现实了，哪里懂我们这们这些俗人的事，老师的真挚我是看在眼里的，这真挚的样子就是我们这些男人的写照，也会反映在我的面容上。老师用自己的行动在暗示着我们这些不喜欢读书的孩子，当这个社会都在忙着打假的时候，唯有一件事不需要打假，那就是赤诚的良知和善念。而这样的东西却是我们这个世界上最不珍贵的，也是我们最宝贵的东西，为什么我们现在的人连做人最基本的良知也丧失了，真的是道德沦丧啊！
看过一则新闻，在一列火车上，；一个歹徒拿着匕首劫持了一个年仅四岁的孩子，最后，；这个孩子被一个邋遢的中年人舍命救下。这个邋遢的中年人为救孩子身负重伤，据车厢里的人回忆说，；那个邋遢的中年人浑身发着汗臭，人们都不敢靠近他；唯有那位素昧平生的中年女人愿意和他坐在一起，还给了他一桶新泡出来的泡面。那个女人正是被劫持孩子的母亲，而老师给我烟抽，我要是不支持他的话，你说我还算是人不。
其实，无论何时何地，永远不要吝啬播撒你的爱，就像面对春天的土壤，我们不吝啬种子一样。给不给我烟其实不重要，重要的是老师并没有把我当成孩子来看，而是把我当成了朋友，这才是最让我感动的。老师通过多年的研究，终于�