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“你对我放心，我对自己不放心。我怕伤害了一个纯洁的少女。我还是去跟同事挤一挤比较安全。”
陈由红来到单身男人廖保清的宿舍。
“这么晚了，我以为你进入温柔梦乡不来了呢。陈老师，你真是艳福不浅呀，什么时候也给哥们介绍一个啥。”教英语的廖保清嬉笑着对陈由红说。他真羡慕陈由红的艳福。
清河乡中学有三四个单身的男老师，他们都把吃商品粮的女性，当做第一人选。至于长相、人才都是次要的。上次的谭小莉，这次的周小丫，来拜访陈由红的女人都美艳惊人。他们对陈由红是既羡慕，又嫉妒。在他们看来，陈由红就是喜欢写点文章，教书出了点成果。人长得吧，也没高仓健英俊、伟岸。他的魅力在哪儿呢？他们很纳闷。
第二天早晨，陈由红回到宿舍的时候，周小丫已经人走床空，只留下淡淡的体香，让陈由红探究体味，意味深长。桌子上她留下一张便条：“哥。我回去了。每次跟你在一起，我都非常愉快。你教学工作很忙还抽空陪我，非常感谢！我拿了你的《三国演义》回去打发时间。你说中国的四大名著必须读，我这就开始读。希望哥哥不要嫌弃我没文化。”落款是：小妹――小丫。这丫头要看‘四大名著’令陈由红另眼相看。他心想：她在屋里看看书也好，可以学习知识，还可以免除寂寞和空虚。
陈由红今天很忙也没多想。过一会儿县教研室的领导就来了，他带着教学的用具，到校园等领导大驾光临。
一辆老旧的吉普车停到校园里，从车上走下来三个人，校长和其他几位校领导一起围上去，与下车的领导握手、寒暄。陈由红今天是主讲老师，虽然不是领导也在迎接的队伍中。带头的领导是一位五十多岁的男人，他踔厉风发，满脸笑容，讲话温文尔雅。陈由红一眼就认出是他读师范时的老师，姓戴，名光照。他没在师范教书，去教研室当主任了。
陈由红快步上前，一把抓住戴老师的手，显得有些激动“戴老师。我是由红，没想到来的是您！”
“你们是师生，就用不着我介绍了。小陈，到我们学校也是我要来的，这么优秀的老师放在村校，不能有效的发挥他的光和热。来乡中学这半年，他干得有声有色，家长、学生都满意。学生的成绩提高很快，您知道的，学生的作文能力突飞猛进。小陈的前途不可限量呀……”一向严肃的张校长，当着领导的面夸奖陈由红，实属难得。
“校长过奖了，我仅仅尽了一个做老师的责任。与领导的要求，与同学们的期盼还有很大差距，我一定不辜负领导的信任，把教学工作做得更好。”陈由红面对校长的夸奖很不习惯，脸上**辣的挂不住。
“由红啊，你没想到是我，我知道是你讲课。毕业这几年，你干得不错呀，走到哪里就在那里发光。你去准备吧，我们一会儿就到你的教室来。”戴主任看见自己的得意门生也显得很高兴。
这次教研室领导来是一听二看三问。一听，就是听陈由红上一节作文课；二看，就是看学生这学期写的作文；三问。就是找班上的学生问话，找任课教师陈由红谈话。陈由红现在并不是很紧张，带队的是自己的老师，平时怎么讲还怎么讲得了。
在后排听课的除了县里三名领导，还有学校的班子成员和各班级的语文老师。多了十几人，教室显得很拥挤。
陈由红精神抖擞的走上讲台，锐利的眼光快速扫视全班，学生们全神贯注的神态令他满意。讲课开始了，陈由红在课堂上精神饱满，神采奕奕；他那富有激情的课堂，总是能激起学生渴求知识、努力学习的热情；他的启发式教学，有效调动着学生探究问题的主动性和积极性。陈由红每次上课就是这样，充满着智慧、激情、和宽松的学习氛围。
下课了，陈由红对学生今天的表现很满意，课堂上活跃、互动的气氛发挥得恰到好处。听课的老师有的含笑点头，有的专注的记录，有的一脸的严肃。陈由红只专心于自己的教学，在课堂上，他捭阖纵横，游刃有余。
听课的领导按他们的程序，按部就班的进行，正在查看学生的作文本并与学生交谈。陈由红自信的回到宿舍等待领导的召唤。
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第二十四章 多抱一会儿
陈由红在宿舍随意的翻看着几本杂志，易宗慧敲门而入“陈老师。校长叫你到他的办公室去，说有事找你。”由于她是跑来的，额头上满是汗珠，脸蛋红彤彤的。
“好的，我就去。今天的课你有什么看法？”陈由红一边往外走，一边问他的学生。
“蛮好呀，老师一向讲课都精彩迭出，这次更是锦上添花。”易宗慧的话他听了很踏实。
来到校长办公室，只见县教研室的戴主任很随和的坐在办公桌前，脸上满是慈祥的微笑，看见陈由红进门，亲切的招呼“小陈，坐，我们随便议一议。”
“刚才我们听了你的课，也看了学生平时的作文。你对学生平时的作文训练抓得较扎实，形式多样，或师生共同练习，或学生**作文，不论是学生的写作能力，还老师的写作功底都不错。在今天的课堂教学中，你始终精神饱满，声音洪亮，充满激情，年轻人的朝气和活力体现得淋漓尽致；教学程序紧凑，推进合理。我们刚才与听课的老师交换意见，对你的教学工作是肯定的。”戴主任停了停，接着说：“你对县里的教研工作，有什么好建议也可以谈谈。”
“真诚感谢领导对我教学工作的肯定，我知道自己还有缺点和不足，今后我会勤奋学习，努力工作，不断完善自我。我希望以后县教研室，多组织同级别、同学科的老师交流，以便相互取长补短，相互借鉴，以推进我县教育事业更好更快发展。”陈由红觉得机会难得，大胆说出了自己的想法。
“假如叫你来当初中语文教研员，你会怎么做？”戴主任突然提了这个问题。
陈由红思考了一下说：“我没想过，如果真到了这个岗位，我会认真的研究当前初中语文教学的现状，积极探讨初中语文教学的规律，制定切实可行的三年语文教研计划，推动全县语文教学成绩的提高，竭尽全力履行好一个语文教研员的职责。”
“好吧，我们就说到这里，你去忙吧。我跟校长说点事。”戴主任热情的把陈由红送出校长办公室。
走在回宿舍的路上，陈由红反复琢磨戴主任的问话，似乎话中有话。由于他的注意力过于集中，在房屋的转角处与一个人撞了个满怀。
“由红。想什么呢？这么投入？”
陈由红定神一看，不是别人，正是清河小学的马校长。
“嗨。是你——我的美女校长。今天怎么来了？”陈由红见到他原来的校长很激动，他们有一段时间没见面了。马校长一脸的灿烂，美丽的眼睛播撒出温情的柔光，在陈由红的眼里，马校长就像熟透的果子，诱惑着人的本性。
“我来开会，刚刚到你的房间看你，没见着你，倒在这里与你撞在一起，真上老天有眼。”
“走。去喝杯水。”陈由红热情的邀请道。
“时间来不及了，等会儿散会了来。”
说话中，他们的手不知不觉的握在一起，是熟人见面的握手？既像又不像，是心灵的呼唤，是情感的流露。马校长要走了，陈由红还舍不得松开她那双温情的玉手。
“你去忙。我等你。”陈由红看着马校长从他面前款款走远。
陈由红走后，戴主任与张校长的谈话是有关陈由红的。
“张校长，我来之前向局长请示一件事，根据我们掌握的情况，陈由红近一年写的教学调研，很有一定的深度，很多见解对当前乃至以后的教育教学工作有指导作用。我的意思是，想把他调去当教研员。您看……。”戴主任在说这番话的时候，张校长的脸色越来越难看，眉头几乎扭成了麻花。
戴主任说完后。张校长马着脸沉浸片刻后说道：“组织上的这个想法，我个人认为不妥。陈老师，虽然在教研和教学上取得了一点成绩，但他才二十出头，还很年轻，需要在基层多磨练，这样对他的成长更有利。再说，我本人在基层也工作了三十年了，也没要求组织上把我调进县城。我们学校的苏老师、方老师、周老师等一批老同志都是科班出身，在基层都干了二三十年了。把陈老师调进城，这些老教�