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宣传工作做得如火如荼。这次学校春季运动会，陈由红的班，获奖多，组织好。学校把优秀组织奖也颁发给了二（1）班。算是出尽了风头，增强了同学们的集体荣誉感。达到令人满意的效果。
陈由红还沉浸在运动会沸腾的气氛，没清醒过来。又一件好事从天而降，他的华师本科函授录取通知书，在‘五一’国际劳动节这一天送来了。全县录取三人，全地区一共招生三十八个人。考取并非易事。陈由红并没有欢呼雀跃，地理系不是他想读的专业。他想读的专业是中文系。真是阴差阳错，上帝也不会让一个人事事顺心。好歹能有深造的机会总是件高兴的事。
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十六章 火烧马蜂
陈由红每次走进教室，都用他那会说话的眼睛扫视一下同学们。然后将那只捏有粉笔的双手优雅的背到背后，往巷道里走一遭，似乎在看同学们的课前准备得怎样。他的微笑告诉同学，他对学生的表现很满意。然后快速的转身，走上讲台，在一瞬间摆好姿势：头平、身正、臂曲、足稳。体态自然大方，身体舒展灵活。“刷，刷”在黑板上写上上课的内容。再面向学生的时候，黑板上就神奇的出现一排：板书工整，字体圆润，刚劲有力的粉笔字。
这个特定的动作，学生们百看不厌。尤其那些豆蔻年华的女生，这一幕往往使她们眼中放出异彩。也为陈由红在学生中挣得了更多的好感。
“今天上课之前我多说几句。我上的语文课，同学们听得认真，记得扎实，练得刻苦。进步读很大，我看得见。非常感谢同学们配合我的教学。但最近有其他任课老师反映，有的同学听讲不认真，作业敷衍塞责。教师教得很艰难，尤其是英语。我希望同学们，树立正确的学习态度。做到全面发展。我将从下一节课起，全程陪同你们上好每一节课。直到我满意，科任老师满意为止。”陈老师今天的训话很严肃，教室里鸦雀无声。只有少数几个学生伸伸舌头，挤挤眼睛，瘪瘪嘴巴。
“下面我正式讲今天的课――怎么写游记。我这里有两篇游记，先念给同学们听一下。”
“易宗慧，把你写的――‘森林三访客’。读给大家听听。”陈老师用眼神鼓励她。这篇作文他看过了，构思新颖，语句通畅，用词得当，有身临其境的真情实感。他很满意。
陈由红用他那带有磁性的声音，对易宗慧的游记进行了点评。
下课的时候，陈由红给劳动委员，安排了一个特殊的任务。
“王大勇，你挑几个人，今天晚上我们去把园田的那个马蜂窝烧了。”这样的事学生是最爱参与。陈由红的话刚落，学生们就压低嗓音争相报名
“大勇。我去。”
“大勇。还有我――”
陈由红补充道：“胆大心细的，四五个就够了。”
八十年代初的乡村学校，安排学生的劳动还较多的。陈由红所在的清河乡中学，每个星期有半天的劳动时间。主要是种蔬菜、捡柴、还搞一点副业（打山货）。学生对搞劳动并不反感，他们更愿意去劳动，而不愿意中规中矩的坐在教室里上课读书。参与劳动的积极性都高。陈由红的二（1）班，在羊儿沟种了几大块园田，都是南瓜、洋芋、白菜等很平常的蔬菜。种的菜都是学生自己吃的，因为山路远，住宿的学生多。每天蔬菜的消耗量都很大。
最近在离园田不远的田边树枝上，马蜂做了一个像葫芦一样巨大的马蜂窝。已经蛰伤了两个学生。这种马蜂毒性特大，攻击性强。不小心一旦招惹了它们，它们就会蜂拥而至，穷追不放。在山里常常有耕牛或在山上劳作的村民被其蛰后中毒而死。为了学生的安全，陈由红决定消除这个隐患。
没有先进的摘除办法，他与班上的同学们商议。觉得采取诸葛亮火烧藤甲军的办法比较合适。白天不敢靠近，只能在漆黑的夜晚。由于马蜂把巢筑在高高的树枝上，火烧的办法操作起来还是有难度。
陈由红提前来到操场等他们，晚自习一下，参与行动的学生都兴奋的聚到了一起。“宗慧，你怎么也来了？”陈由红没让女生去，所有发问。“还有你――易老师。你也去？我怕不安全哟”易老师是给学生教英语的。高中毕业后落榜，复读，又落榜。而且每次离录取分数线就差那么三五分。也不知道这姑娘是火候不到，还是命运使然，她总是差之毫厘失之千里与大学无缘。易老师长得丰满匀称，声音细嫩。易老师接过话“你们去得，我们怎么就去不得？我们跑的比你们慢？别忘了，宗慧运动会可是八百米冠军！”
“老师。让我去吧。我是班长，跟着去放心。”
“好吧。你们一个是老师，一个是班长。怎么能叫你们不去呢？你们去了给我躲的远远的。”陈由红只好答应。
“大勇。都武装好没？厚衣服，厚裤子，头上戴帽子。颈部要用毛巾捂严实。”王大勇就像即将出征战士。“老师。按你的要求，我们三个男生都准备好了。”
“不，是四个。还有我一个。”陈由红边整理自己的衣帽边说道。
“陈老师。你弄的像打仗的，没这么严重吧？”易老师话中有调侃的意味。
“小心驶得万年船。都是祖国的花朵，不是闹着玩的。”
“老师。你自己没按要求武装。你是人类灵魂的工程师――不能视生命为儿戏呀。”易宗慧指了指陈由红裸露的颈脖说道。
“你们等一会儿，我去拿几件衣服。”陈由红说完，拔腿就跑回他的房间，拿来三件他自己冬天穿的厚衣服，一件自己穿上，另两件给易老师和易宗慧。
装扮古怪的一行人，如抗日战争时期的八路军的锄奸队，亦或执行特殊任务的游击队。陈由红拿着手电，提着煤油，走在前面。顺着河沟走，都是大大小小的卵石，凹凸不平，高一脚底一脚，歪歪扭扭来到马蜂窝旁边。两根长竹，一捆细枝条。陈由红和同学们一起，用铁丝把细枝条捆到两根竹杆的顶端。一根竹杆两个人举，他们试着举了几次。应用自如后，在枝条上浇上煤油。
火烧马蜂即将上演。
“宗慧。跟易老师躲远点――小心无大事。”陈由红还是不放心。
“你们就不怕，怎么要我们躲？多没出息，我们不躲。”易宗慧大胆的顶撞她的老师。陈由红见她们赖着不走，只好督促她们披上他拿来的厚衣服。分列两边的举杆人站好后，陈由红吩咐道“宗慧。把枝条点燃。”。
熊熊的火焰‘腾’的燃起。漆黑的山谷闪耀桔红的光芒。陈由红和同学们迅速举起燃烧的火球，对准马蜂窝燃烧。想必此时的马蜂，正经受火的炼狱，纷纷折翅，逃生无望。
“飞出来了，飞出来了――好多，都被火烧死了”宗慧和易老师兴奋而又惊恐的大叫。陈由红和同学们不敢怠慢，稳稳地举着竹竿，让高高燃烧的火焰不离开马蜂窝。
“陈老师。烧好了。没有马蜂出来了。”易宗慧适时报告。
他们等到枝条烧完后，才放下竹竿。威胁学生安全的马蜂窝顺利的清除了，陈由红一阵轻松。清除行动比预想的还要成功，陈由红真想高歌一曲“经验来自生活，智慧来自书本。你们今天的行动证明你们有无限的潜能，我相信你们长大后会是祖国的栋梁，社会的财富。”陈由红又在发表他的高论。
“孔子有弟子三千，七十二贤士。你也向我们的孔圣人学学，教出几个――惊天地，泣鬼神的弟子！”易老师――易方对陈由红冷嘲热讽。
“易老师。你可能真说对了。我们陈老师，说不定教几个作家出来，也未可知。”王大勇非常佩服他的班主任“班长上次写的‘森林三访客’，我们好多同学都非常叹服。”
“那是陈老师指点的，我才不是作家的料呢”易宗慧赶忙申辩。
“陈老师。看不出，你还有点人缘嘛。学生都向着你。以后英语也要下功夫，说不定再出几个‘翻译家’。”
“宗慧，再有上英语课不听讲的，你告诉我――我揍他的人。”陈由红忘乎所以的说。
“老师。不至于这么野蛮吧？我们也没见你打人。”易宗慧不高兴他的老师粗鲁。
“时候不早了，大家回寝室赶紧休息。不要咕咕唧唧影响其他同学休息。”陈由红说完就往自己的宿舍走去。参与灭蜂行动的男女同学各自回到宿舍睡觉。
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