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离开了我们，我们对她表示惋惜。祝她在天堂里，能够健健康康的、快快乐乐的每天学习。
然后是班长讲话，班长平静的说，我也来说一下杨坤同学，杨坤同学她是一位有着集体荣誉感的好同学，她拥护班里的团体，她爱护公物，团结同学，热爱劳动，认真学习。是我们学习上的好伙伴，是我们生活中的好朋友。她性格开朗，乐于助人，并不过于计较个人得失，是我们共青团的好团员，是我们之中不可多得的新世纪新人。她这么年轻，她是这么善良，她是那么的可爱，她是那么值得我们怀念。我们在此刻、在这里祝福她在天堂里过得更好。
听到班主任和班长这么说，同学们心情沉重，表情肃穆，有两位曾是杨坤的好朋友在哭泣。
学习委员王燕在讲台上说，我说一下，杨坤同学给我的印象非常深刻，大家都记得，她曾经有好几天没来上学，后来我去她家找她，和她谈谈她的想法，我发现，她的理想很美好，她说她将来要做一名教师，学到最好的学问，教很多很多的学生，她会适当的收一些学费，但是费用尽量减到最少，为的是能教更多的学生，对于个别的确有困难的学生，只要他肯认真学习，我就给她减免学费。杨坤同学她是一位有着梦想的人，可惜她早早的离开了我们，我盼望，她的这种为梦想而追求的精神，能够传递给我们每一位同学，让她的梦想在我们的身上生根发芽，开枝散叶。
班主任听到了，认真的点头，温和地说，好！我们要学习杨坤为梦想而追求的精神！一些同学的眉头渐渐舒展，气氛轻松了一些。
接着，一直坐在杨坤位置后面的男同学李申走上了讲台，他在班里被同学称为“哲学家”，他拥有睿智的头脑和敏捷的思维，平时，他说的话往往会让同学会心一笑。
他说，今天我们在这里纪念杨坤同学生活中的点点滴滴，我想了一下，如果将来有一天，我也不在这里了，大家在纪念我的时候，我希望大家是怎么纪念我？我想过了，我希望大家能记住我曾经做过的事，对于我做过的对大家有益的事，大家就记住它，对于我做的不对的事，大家一笑了之，因此我就想到，我还希望大家以一种平静的心情下来对我追思，如果能够让大家开成了个温馨的欢笑会，也许更好。此时此刻，如果杨坤知道我们今天纪念她的话，她也许会更乐意看到我们在安安静静的、轻轻松松的谈起她，我们是不是应该有一点笑容，稍稍有一点点微笑，展现在她面前？杨坤同学看到这个场面，她一定会开心的。谢谢大家！
台下的同学中，不说话。
微笑是展现给杨坤看的，同学相信杨坤愿意看到同学对她最后的一个小小的微笑。
这个微笑，带着泪。
接着，卢宏健走上了讲台，也说一说他眼中的杨坤同学。他说，杨坤同学是我和她接触不太多的同学，但是，我记得有一次上音乐课，老师让大家站起来轮流唱歌，每一位同学都选一首自己喜欢的歌曲来唱，轮到杨坤同学唱了，她当时站起来，咽咽嗓子后，开口唱了一首《鲁冰花》，这是我听过最动听的歌，她唱的歌非常感人，我相信当时听到的那么多同学都能感同身受，我能想像到的是，不知道杨坤在天堂里，会不会也哼一曲《鲁冰花》，我会永远记住她的歌声。
文娱委员刘晓丽走上了讲台，也与大家分享她的心声。刘晓丽说，杨坤同学是一位开朗的女孩，她做事细心，非常体贴人，活泼可爱，我请大家想像一下，如果杨坤同学还在我们身边，陪着我们一起学习和生活，她以后的人生之路会怎么走？是的，她的人生会非常丰盛，她会好好学习，与我们是很好的朋友，我们非常珍惜与她的友情，她考试会得到很好的成绩，考上一所她满意的大学，她会选择她喜欢的专业，她会学习师范，毕业后做一名老师，她会是一名非常优秀的老师，她也许会好好工作三十年，桃李满天下，她会嫁给一位很好的丈夫，她丈夫对她很好，她也很爱她丈夫，她还会有自己孩子，她的孩子非常可爱，三十年后，今天在场的我们再相聚在一起，这将是多么美好的时刻！我想，杨坤会喜欢这样的生活的。
刘晓丽说了声谢谢，然后慢慢的走下了讲台。
班主任走上讲台，对同学们说，看得出来，大家非常怀念和杨坤同学一起的日子，我也一样怀念她，怀念她的纯真，怀念她的美丽，我们学习杨坤同学乐于进取的精神，学习她活泼开朗的心态，只要我们都保持一颗健康的心情，保持健康的饮食方式和生活方式，我们会过得越来越好，如果这样，杨坤同学也会很欣慰的。
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15 重要学问
爱唱歌的卢宏健，非常喜欢上音乐课，他觉得音乐课能让他在繁重的功课中回归一份小小的轻松，因此比较吸引他。
这是一门选修课，考核要求没那么严格，期末考试的时候，让学生流畅地演唱一首歌曲就算过关。
音乐老师会教同学们一些流行歌曲，尤其是两岸三地的一些通俗歌曲。《长江之歌》和《乡恋》这些经典歌曲老师也教。老师会在讲台上，让孩子一边翻着教材，一边给孩子谈一些简单乐理知识，如音高、音长、节拍、节奏、简谱和五线谱等，激发孩子的对音乐的兴趣。很快就慢慢开始教学生唱歌了。但是，一般学生是不必太精通五线谱的，专业的音乐知识，只等着感兴趣的学生去学习。毕竟这是中学，打基础的时候，没有太多时间学习专业的音乐知识。
老师会请一些会弹钢琴、拉小提琴、吹葫芦丝等乐器的同学在班里给大家表演，示范一下。每每在此时，教室里同学的演奏与欣赏组成一场小小的音乐盛典。在这种音乐气氛中的感动与共鸣，比很多知识都重要。
这天，班里有位很帅气的叫许峰的同学，他自告奋勇给大家唱《致青春》，老师看他唱得不错，就提议让他也带领同学们学一学。在2103年，每年产生大量音乐作品，歌手很多，同学中各有不同的喜欢的歌手，可是，在音乐的课堂上，大家还是愿意让许峰来教大家学习一首歌曲。他做得不错，才几遍就把同学们教会了。只是，在讲台上唱歌的时候，他的高音有时候起不来，这让他稍稍紧张，还好，他有能力应付。
除了唱歌，学校里还发生打架的事件。有一次班里上体育课，体育老师让同学们参加越野训练，也就是绕着学校附近村庄边的田跑一圈。这让很多同学觉得兴奋，一般情况下，大家功课忙，去野外游玩的机会不多，这样的跑步，就等于边跑边玩，有点轻松，也自在。
班里有两三位男生跑步比较快，个子也比较大。不知道为什么，其中一个高个子和当地村庄的男青年闹起了矛盾，打了起来，这位男青年见这边人多，然后骂骂咧咧离开了。
后来，高个子在校外被几位青年围着，他见状不妙，赶紧跑，他跑得很快。他知道惹了麻烦，便告诉了老师，老师让他和他爸爸说说，让他爸爸帮帮忙，找人谈一谈。经过他家人的努力，这件事解决了。
从此以后，这位男同学在学校老实多了，以前他是比较调皮的一位学生。
十五六岁的孩子，在学期末的时候，打架的事情会有一些。一般是同学之间双方闹了矛盾，为了不影响学习，想到还要坚持来学校上课，因此一般做得不太过分，尽量不打架。等到快放假了，大家可以回家了，期末考试也考了，有一些学生就容易打架。打架是一种有着很强心理冲突的行为，各种不满意，各种逼不得已。
卢宏健也打过架，那是在寝室里进行的，对方是他的同桌。平时在教室里，这位同桌没事经常惹他，让他不能专心上课，再说了，卢宏健这人比较善良，又不想惹事，结果这位同桌得寸进尺。卢宏健在寝室里就和他打起来了，战火纷飞，打完了之后，卢宏健说一句，人不犯我，我不犯人。结果这位同桌好长一段时间不再惹他，后来他们相处得渐渐和谐起来。
由于卢宏健的家离学校比较近，到了周六和周日，有时候会被学校要求留在学校宿舍里过夜。目的之一是要让周末的学生宿舍感觉到一些人气。当然，学校里有保安人员，但是，还需要学生来一起维护宿舍的秩序。这让卢宏健觉得非常开心，他觉得有新鲜感，让他平时烦闷的生活注入一些新鲜的空气。
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