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转过弯来。拿起这本书，看看后面昂贵的标价，老师们，那钱我林浩仁可没有贪污吧！
冠冕堂皇，就这样，林浩仁把名人书画联谊展览的收入款项简简单单给老师们一个说法。最为关键的妙处，可是喜了娄明溪呀！
把整个书本翻阅完毕，娄明溪对着下属少有的赞叹激荡心底。浩仁，今次书画联谊展你办的不错嘛！
呵呵，林浩仁心里可乐了，但是强忍微笑，林浩仁谦虚而道，什么呀？娄主任，我并没有多做什么。岭南小学能有今天，多亏娄主任精明领导，功不可没。
一听，娄主任心里说，林浩仁呀，总算你还有一份自知之明。娄明溪看了林浩仁几眼，又在发表自己的感叹，干着教育咱就要时时刻刻注意自己的自身形象，作为领导，更应该这样。所以，对于岭南小学的未来，我想对你再交代几句，浩仁呀，岭南小学的硬件设施已经上来了，那么以后就要看看校长你怎么去经营了，多动动脑子，琢磨一些点子，充分调动老师的积极性，让现有的条件发挥最大的效益。不过，娄明溪话一卡壳，林浩仁的双眼倒是抬了起来。心怀一份悬念，终于林浩仁的耳边还是响来娄明溪的赞叹。
浩仁呀，今次书画联谊展览很成功。收入怎么样？
怎么说呢，林浩仁的心里又在敲起鼓了。娄主任，坦白而言，余额仅剩几个，我也事先没有跟娄主任打声招呼，自己琢磨用了所剩余额出了这本书！
嗯，很好！很好！一边说着，娄明溪又在翻阅了，不知书本哪来的魔力，愣是让平时不太喜好看书的他，爱不释手，激动不已。
听了林浩仁的解答，娄明溪嘴角浮现一丝微笑，继续发表心中的感慨，教育是一个形象工程。理所当然，今次我很赞成林校长这一点，做的不错，余额款项不用跟我说，那是你们劳动所得。仅看这本书，我就知道，林校长还是费了不少心思，效果很好，这就对了。以后就该这样，要充分重视教育宣传的重要性，再说，我们都是干得一些实事，心里想的都是整个江北镇的孩子。
是呀，是呀！林浩仁连连应声，哈腰点头。
从娄明溪的办公室里走出来，别提林浩仁的心里是有多么的喜气。只见，他满面春风，整个身子沐浴在阳光中。
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76、孰重孰轻
说来我的思想有点狭隘，既然都是朋友，那我就坦白说出，不怕大家笑话了。
在我的潜意识里，总认为频繁做着广告的并没有什么好东西。也许，有的朋友要反驳了。好了，容我说完，我可是有言在先，首先坦诚，我带着思想偏见，请各位耐着心性，先听完我的解释。
我认为，就拿一件产品来说，要是好的话，广告是没有必要的。因为，你本身的质量已经大放光芒，受人追捧，再去做那广告，花钱没有必要。写到这儿，我倒想起了电视上的一句广告语，貌似这样说的，不看广告看疗效，大概这样，如果我没有记错的话。每当打开电视，耳边响起这句耳熟能详的话语，我就开始揣摩起来。呵呵，我又要抛来我的偏见了。我想设问一下：‘不看广告看疗效’，有了真正的疗效还有做这广告的必要？
呵呵，肯定我的意见又左了。不过，我是一时感慨，并不是含沙射影，请生了气的朋友，换个心情听我讲下面的故事。
话说，林浩仁不是出了一本书吗，我个人认为是完全没有必要的。一来没有刊号，不能进入各大新华书店进行旺销；二来嘛，我想换位思考，设想一下，如果林浩仁用出书的这笔账目，给孩子买一点有意义的读物，让孩子浏览一下，开阔开阔视野，那效果也许很不错吧！
但是，人都是有个性的。作为官人，林浩仁当然就有自己的想法了。林浩仁想过，这样书本一出，仅是用了余额款项中的一小部分做了一个最大限度的发挥。一来自我推销；二来其余的剩额则冠冕堂皇名正言顺进入了自己的腰包。
等书一出来，效果就来了。逢人见了，林浩仁就吹了，但是他的吹嘘，并不是虚无缥缈，而是有根有据。要是谁对着林浩仁的做法看不惯，顶他几句，人家林浩仁呀，立马拿出实物佐证，反驳之人立马膛目结舌，也就无话可说。
为了推广自己，林浩仁还不吝千辛万苦，即使大老远的来参加过名人书画联谊展览的客人，林浩仁都免费送他们一本。有些路途远的，林浩仁还专门开车，亲自送去。当作者看到自己的作品或者自己的照片选入书本的时候，他们心底对着林浩仁的感激哪能不更进一层？只见他们紧紧握着林浩仁的手，满心充满激动，林校长，你是岭南人的骄傲，更是大家心中的榜样，有了你这样尽职尽责的好校长，家长满意，学生放心！
哪里？哪里？听着别人的感激，林浩仁还是怪谦虚的。
出了一本书的效果何止这些？过了几天，林浩仁的好事又来了。
那是一个下午，林浩仁正在自己的办公室里，忙里偷闲，心无二事地开着电脑，玩着游戏。这时，他的手机响了。
谁呀？手机一响，林浩仁可是烦了。一边拖动鼠标，玩着游戏，林浩仁一边摸出手机。咦，娄主任！
看清了手机屏幕上的来电显示，林浩仁赶紧把玩着的游戏的声音抹去。随后，林浩仁摁下接听，立马站起，踱着步子，轻声问道，娄主任，您好！
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77、小道消息
嗯，是林浩仁吗？带着浓浓的鼻音，给人感觉这话娄明溪基本上是从鼻子里哼出来的。
听到这样，虽然隔空，但是林浩仁还是毕恭毕敬，一边回答，一边哈腰点头，连连应道，是，娄主任，我是浩仁。请问有何吩咐，娄主任请指示！
我说浩仁，你现在忙吗？要不你来一趟！
好的，好的！明是电话里能够说清的事儿，娄明溪可是发挥权力了。
随着娄明溪一声令下，林浩仁可就忙了。只见，林浩仁确定稳了娄明溪把电话扣了，他赶紧把开着的电脑一关，办公室的门口一锁，急急匆匆走下楼来，钻进了自己的轿车。一溜烟的瞬间，林浩仁已驾车扬长而去。
站在了娄明溪的办公室的门口，林浩仁轻轻一敲，得到娄主任的允许，林浩仁推门慢慢轻轻走了进去。
娄主任！
见了林浩仁，娄明溪话儿未说，仅是点头来了一个示意。随后，林浩仁就按着娄明溪的示意，坐在了他对面的低矮的沙发上。
看这样子，蛮分座次，即使不明官场的人儿也能明白，这娄主任的权力不小呀！
浩仁，我叫你来，是有一件重要的事儿想跟你透漏一下！
听娄明溪这么一说，林浩仁的心可是撮紧了。他心想，啥重要的事呀？娄主任，我的胃口你就不要吊了，干脆直说吧！
刚才，我接到一条小道消息，听说近几天市里要来各乡镇检查。
检查什么？林浩仁自个琢磨。
不紧不慢，娄明溪又在陈述自己的感叹。现在全国上下不是都非常重视教育吗，你看近几年，从东川市市政府对东川市管辖的各个乡镇的财政拨款来看，对待教育的重视程已经提在了风口浪尖。前些日子，对于农村学校校舍的改造扩建，上面不是拨了一些款吗，今次貌似听说，下来检查就是一来看看各个乡镇对这部分资金的落实情况；二来据我打探的消息，貌似隐隐约约，市里要从走访调研的学校里，选出比较优秀的，进行资金奖励，加大扶持。
提到钱的字眼，林浩仁倒是把头抬了起来。一副目光炯炯，盯着娄明溪的眼睛。
浩仁，要是这样，我一琢磨，咱岭南小学可是建设的颇上规模，无论从校容校貌，还是从硬件配备，教管办的领导都是给予了最大限度的支持！
是的，是的！听娄明溪这么说，林浩仁赶紧随声附和。
娄明溪倒是耐着心烦，又摆来证据了。浩仁，教管办的领导对岭南小学的重视，可不是捕风捉影，而是踏踏实实落实到了实际行动。你看，与岭南小学同期改建，同期奠基的阳光小学，现在是啥情况，你该心里有数？
有！有！林浩仁又是连连点头。经娄明溪这一点拨，林浩仁的头脑里倒是勾起了前几天自己去阳光小学所见的场景：断砖残瓦，地基刚挖，机器轰鸣，建筑的工人可是忙碌其中。而自己呢？岭南小学的孩子早已住进了宽敞明亮的教学楼里。
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78、领导的率