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可后来，在离开幼儿园不远后，玉儿的想法错了，牵着自己小手的奶奶脚步突然间停留了下来，起初玉儿并没在意奶奶的异常，只是以为这只是平常的举动而已，可是，片刻后，沉默的奶奶突然放开自己的小手转过身蹲了下来，两只大手摸着我的两个肩膀说，玉儿，想爸爸妈妈吗？
想……玉儿潜意识里想都没想就想到了这个字，没见过自己的爸爸妈妈，玉儿已经是无时无刻都在期待见到他们，可是自己又不知道他们什么样，别说见面，就连给自己幻想的空间也没有，他们的长相到底是什么？我该怎样从自己的思维了把他们幻想出来呢？
奶奶沉默片刻说，奶奶我也想他们，已经六十岁左右高龄的奶奶，脸上已经看不到多少朝气，皮肤的皱纹已然严重到皮包骨，奶奶向来身体不属于肥胖类型，所以，年老的她，整个人看起来虽然没有什么朝气，但是很干练，可能是瘦的原因，在玉儿的眼里，奶奶是一个很少生病的人，这样的想法让玉儿到了初中才改变，那是因为，玉儿是真真的懂事了，奶奶不是很少生病，她是不敢生病，因为还小的我，那时候所有的依靠只有她，如果，她生病了就没有谁能照顾还那么小的玉儿。
这些事都是玉儿后来才知道的，所以，之前的奶奶从来也没有提起过这一点。
奶奶，我的爸爸妈妈是谁，他们到底在哪里，怎么从来都不来看看我呢？小小的玉儿，用一只天真的语气问着奶奶，没有太多的解释，玉儿只是单纯的想知道自己的爸爸妈妈而已。
玉儿，奶奶说，你的爸爸妈妈在一个很遥远的地方生活呢，不过奶奶还不能告诉你他们现在在什么地方，这样吧，和奶奶来一个约定好不好？只要你答应奶奶，奶奶以后就告你爸爸妈妈在哪里。
听到奶奶说会告诉自己爸爸妈妈在哪里之后，玉儿高兴的不得了，抱着奶奶一直说好好好，心想，我终于可以见到爸爸妈妈妈妈了，原来自己也是有爸爸妈妈的孩子，奶奶的这句话给了玉儿不少的勇气，因为，只要自己是有爸爸妈妈那就足够了，如果他们忙不能来看自己，这些玉儿都是可以接受，因为比起幼儿园的其他同学，玉儿算是懂事很多的孩子。
以后在不会被同学们戏耍，说自己是没有把妈妈的孤儿，果不其然，从那一次之后，在幼儿园的生涯里，很少再有人说玉儿没有爸爸妈妈孤儿什么的，虽然偶尔会有一两个同学还是会那样认为，可经过玉儿的力睁之后，最后那些同学还是只有妥协。
幼儿园的生涯不长也不算短，短短的几年过去，玉儿已经具备就读小学的条件，很顺利，玉儿就读小学没有遇到任何的障碍。
新的生活即将开始，玉儿很珍惜，开学分班级的时候没有什么特别，但是，在班级里分配座位的时候第七天，一个和自己年龄相仿的男孩子出现在玉儿的视线里，在那个男孩进入教室那钶起，玉儿才知道他叫李勇，而且还是一个转校生，事后听同学们说，好像不是我们这个城市的人，是外地转读过来的学生。
玉儿本没有太多在意他，因为李勇并不起眼，也不惹人注意，不是一个焦点，李勇个子不高，比玉儿低一点，但也不是太多，最为让玉儿觉得印象深刻的是，李勇的皮肤很黑，黝黑的皮肤，导致后来同学们都开玩笑说他是外国混血儿，其实不是那样，只不过李勇一直比较顽皮，成天在烈日下暴晒，再加之自己的皮肤本本身就不是属于那种白皙的人，所以看起来皮肤就更黝黑。
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第二百一十二章 同桌
刚转校过来的李勇比较怕生，还清晰记得，当老师介绍完他的信息以后，李勇除了说出自己的名字之外再没有别的话。
热情之后不再被同学所关注，焦点已经不在他的身上，很凑巧，老师没有把李勇安排到别的地方，而是让他坐在了玉儿的旁边，从小青梅竹马的诞生也就从这一刻开始。
虽然玉儿也不是很健谈，但对比李勇来说，玉儿算是很开朗的，刚一坐下，李勇像机器人那样的机械师，很不自然的从自己的书包里拿出所需要的书本，摆在桌子上。
玉儿看了看，说，同学，你是不是拿错书本啦？你怎么把语文的拿出来了，这一节是数学课好吗？
能说李勇是太过于紧张导致，一副冷酷的样子，着实让人有些大跌眼镜，因为在玉儿以为，李勇是一个很镇定的一个男孩，可万万没找到的事，原来是自己搞错了，表面上看来很镇定的李勇，此时已经紧张到了极点。
是……是是吗？我还以为是语文课，李勇结巴的说，得到玉儿的纠正后，李勇赶紧把语文课本塞了回去，紧接着又捣鼓了许久，可是呢，这一次的捣鼓，李勇始终没能从书包里拿出任何东西。
玉儿也感到奇怪，难不成他忘记自己刚才说的话，不记得什么课了吗？怎么捣鼓半天也没把数学课本拿出来呢？我说同学啊，玉儿没有称呼李勇的名字，而是以同学来称呼，因为玉儿觉得，彼此大家本来就不属于，感觉如果现在让自己称呼他名字，自己会觉得不好意思哈。
我！我我把数学的课本书忘在家里了，怎么办？
李勇用一种急切又无辜的眼神望着玉儿，仿佛是想让他帮自己想想办法一样，我能怎么办啊？玉儿无奈，课本，自己也就只有一本而已，唯一的办法就是两人共用一本书，可是呢，玉儿不愿意和他一起。
我也不知道该怎么办，玉儿说，要不你找找别的同学问问吧，让他们借一本给你，如果实在不行，那你就问老师喽，老师应该会有办法的。
总之，玉儿始终闭口不谈自己，找同学？李勇那好意思啊，自己今天还第一次来，谁都不认识，唯有身边的玉儿，对他来说稍微多接触了一点点时间，算是熟悉了一些吧？其他的同学，话都还有和自己说过一句呢。
你一眼我一眼，玉儿和李勇相互看来看去，玉儿心想，这家伙该不会是已经想到了想和自己共用一本书的意思吧？不干，绝对不干，我才不要和他一起呢。
可是李勇的眼神从未从他的身上移开，像是一个无赖一样，仿佛是在和玉儿宣战说，给不给我看？如果你不给我看，那我就这样一直盯着你看，知道你给我看为止。
胶着中，两人都相互对视，两人间谁也没有说话，此时，他们俩的异常举动，被讲台上的老师察觉，老师说，有什么问题吗？李同学？
被老师叫自己后，李勇连忙站了起来说，老师，我的数学课本忘在家里了，所以没办法学习，我可以和我的同桌一起共用她的课本吗？对不错，他的同桌就是玉儿。
想不到啊，玉儿完全没有想到，这个话不多的男孩子居然能说出这么直接的话，直接的没有一点拐弯抹角，开口就把自己的需要说了个明白。
噢，原来是这样一回事啊，老师说，没有关系，那你就和罗玉这节课就共用她的数学课测本吧，不过，明天可千万不要把书本遗漏在家里了。
看吧，玉儿说，这家伙从老师那里拿到了尚方宝剑，不给他看也不行啦，这是老师亲自要求的，如果自己还拒绝，那铁定会被老师责骂吧？
没办法，玉儿只能把放在自己面前数学课本移动位置，本是放在自己正前方的课本，被移动到了课桌的中央位置，这样一来，玉儿和李勇两个人都能看见。
很不舒服，玉儿是这样觉得，不舒服的一节课太难熬了，感觉自己的一分一秒都在挣扎当中，区间别提又多么的不愉快。
“叮玲玲”
不知道过了多久，下课铃终于想起，感觉自己快要窒息的玉儿终于长长的松了一口气，我的妈呀，这节课终于完了，在这样上下去，怕是自己忍不住想要……玉儿没能说出后面的话。
呆了几十分分钟的教室，玉儿早就烦躁死了，老师前脚刚走后，玉儿的后脚就紧跟其后随着老师的背影出了教室，区间玉儿也回头看了看那个转校生，他没有起身，而是呆呆地坐在那里发呆，谁也没有看，他的视线始终停留在同一个位置。
奇怪，见到后，玉儿纳闷，都已经是自由休息时间了，怎么他还坐在那里发呆呢？不说出来玩一玩，至少也该出教室上个厕所什么的吧