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沥重逻辑清楚，思辨明晰，深入浅出，旁征博引，没讲几句，就博得阵阵喝彩。可有一样，她再言简意赅，说的总比写的快。
那一旁，衔悲用大抓笔蘸了石灰水往岩壁上就写，但见书如行云流水，字字肩胛匀称，笔锋秀丽，撇划点捺，一丝不苟。
常言道：‘火怕上房，字怕上墙’。说的是屋里要失了火，如果那火窜上房梁，就不好救了。字呢，往墙上一写，稍有点毛病，就让人看得清清楚楚。那敢把字弄墙上的主，功夫不会低了。
但是，看莫衔悲字的人不由十分吃惊，倒不是衔悲的一手好书法。而是她每写下来的，俱是沥重所讲之精华。
岳营中人，早从长玉口内得知有这么一位莫衔悲，才貌双全但身世悲惨。古人说“有才有学有识”，才学是能读书多读书。有此才学者天下多了去了。会做事会读书才是有识，这就难了。
如何会读书？无论文武工商俱是一个理，那就要“以简驭繁”。不管你所面临的知识多复杂多浩繁，要学通必总结出简之不能再简的原理。这一层，岳飞与他手下得周侗真传，沥重自小名师环绕，自然没得说。
但莫衔悲如何能转眼间就抓住讲课的要领？她又没打过仗，这不由让人刮目相看。
再联想到她的悲惨遭遇，将军们听课，多不由伸手摸下自家的佩剑。是啊，今日听讲，乃是为了明天杀敌，我等必保家卫国杀翻那批败类。
当然，这讲课的内容既重且深，几句之后，便容不得遐想了，
闲话少说，这第一讲，说的是骑兵与步兵本质的区别。还没讲多少句，已经把诸将镇住了。
因那沥重没讲之前，诚心问岳飞等，何为骑步兵本质不同，这个问题重不重要。诸将皆曰十分重要。但大半说不出答案。最后张宪说是速度。众人勉强同意，因为也答不出别的。
可沥重道：
“骑兵，步将，本质之别在于骑兵是独立作战的。”
为什么马速为人之十倍。作战半径便大了十倍。那么，作战场地更是大了百倍。因此互相联络策应都比步兵困难得多。尤其是快速冲锋之时。长官命令调度极其不易。这么说吧，即时施令是基本不可能的。”
大家一听，太对了。岳家军长期以来骑步比大概是骑二步八。历来强调骑步配合。这本为沥重所肯定。
但她也指出来，如此的巨大缺点是限制了骑兵优势的发挥。骑步配合在防守战中，不失为良策。但高速冲击，战术进攻，有必要进一步考虑。
沥重之言振聋发聩。她的第二问为独立作战与统一指挥之兵将的本质区别。大家这就明白了，要发挥骑兵优势。首先战术规划要求更高，因为主将必须把争战中瞬息万变的种种可能预先估计透，还要骑兵们个个心领神会。
其次，骑士的单兵素质则要求甚高。既要有独立判断能力，又要求一往无前的战斗精神。那么骑兵训练便要以此为重要课目。这就是她的第三讲。
三讲下来已到午饭时分，从岳帅到众将，人人折服。牛皋一边嚼着块饼，一边对岳飞道：“大哥，咱的羊没白买，值了。不过她该讲的也都讲了，还能有什么玩艺儿呢？”
牛皋可是错了。
牛皋以为骑马打仗，无非是催开座下马，挥舞掌中刀，两军阵拼死搏杀而已，白话了半天，已经是太不容易了，还能有什么好说的呢。他可是小看了这骑战。
当一个人不了解某件甚为复杂的事时，他往往认为，这有什么难的，几句话而已。其实，几句话能不能说明白？能。那是真正学通之后。沥重对于骑战，最后只用了一个字概括，令岳家军将领五体投地。
当然，这个字她第一天不讲。因为讲了，人家也理解不了。
用过午餐，沥重开讲骑步配合。照说岳家军骑步兵配合已臻于化境。但沥重说得是战略层面的配合。
她宣讲之后，岳飞等人才明白为什么金兀术每次对阵先出骑兵，照说马比人快，不该如此。原来宋军是骑兵掩护步兵。金军正相反。
岳飞心说，早知这一节，可减低多少误判！其余众人也体会到，骑步配合虽有原则定势，但依战略目的，倒有七七四十九法。因地制宜，变化多端。关键是骑兵步将的比例。目的只有一个，依对方军力战场地形，最大限度杀伤敌入。
晚饭时，阳泉对沥重说，“沥重姐，听你课后我觉得我错了”
“错什么了”沥重不解。
“沥重姐，我过去给你起外号叫‘狐狸虫’，错了。应该叫你‘恶老虎’！”阳泉说。
阳泉这虽然是笑话，可沥重听了，明澈的目光突然暗了一下，也许当初破庙中王三横曾说她是猛虎变狐狸，那情景太过深刻。也许，还有别的原因吧。
“阳泉姐，你敢不尊敬老师！”索长玉是多聪明的人，在一旁见了，知道必有原因，赶紧打个哈哈。
“我不怕，沥重姐心能把天装下去。”阳泉并不知这一层，大大咧咧地说。
“狐狸也好，老虎也罢，这只是过去与今天。”沥重笑笑道。
“明天呢”此时牛皋讪讪地走来，听言，好奇问道。
屋内人正说话间，冷不妨窗外一声尖叫，紧接着，哭声一片。
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八十五（2） 为甚射人先射马， 何以一字论骑兵
八十五（2）为甚射人先射马，何以一字论骑兵
屋外嚎哭，阳泉王横赶紧去打探。
原来铁匠营一批熊孩子。头晌还只是好奇，远远瞧着。午后开始往讲台前头凑。
渐渐地，半大的丫头小子，就跑到台前来了。
那位说了，熊孩子闹，调皮捣蛋。大人不知道吗？这小孩子赶热闹，铁匠营还真没经验。
为了守秘密，铁匠营极少请戏班子。宁愿出银子给临村，大伙去人家那看戏。谁也不知道，孩子们会绕台子跑来跑去。
这也算了。胆大的，竟趴到莫衔悲边上，作几个鬼脸。更有甚者，把阳泉给教授的茶水，也‘咕咚咕咚’喝了。
岳飞他们，本知道机会太难得，沥重讲得又真好，没人理会这帮顽童。
沥重莫衔悲也十分投入，没功夫跟孩子叫劲。
王三横、阳泉本没孩子，因此最喜欢小孩，见讲话听讲的不在乎，他们也由孩子去了。
另一边，春兰可不干了。但她要指挥早云晚霞两个丫环，给莫衔悲准备白石灰水，并一遍遍擦去不需要的字。并且，她还要应付不少临时的琐事。
比如莫衔悲备了三只笔，不想石灰水烧笔毫，那大笔写到石壁之上，不几下就秃了。她还得赶紧着人去买笔。等等，等等。
但是熊孩子捣乱，她着实气够呛。当时想抓想拦，那孩子们一个个比猴都精，哪抓得住？而且越抓越来劲，跑得那个欢。他们怎么管你岳飞不岳飞？
这一天课讲完了。春兰腾出手，可就不客气了。立马找到孩子家的大人。怒气冲冲这么一说。可把大人们气毁了。他们白天都知趣地不往前凑，哪知道自家的孩子在捣蛋。
大伙听了春兰告状，一个个气哼哼，拧着耳头，薅着头发，把熊孩子们拽到阳泉处道歉。这帮捣蛋鬼，祸害人有份，道歉不干。气得大人上来就揍。
一顿大耳茄子，‘啪啪’带响，那孩子能不哭嘛。
岳飞知道了，心中不忍，赶紧起身要出门去讲情。
没走两步，索长玉给拦下了。
岳飞有儿有女，不是自己教育的。三横阳泉没儿没女，当然不知道育儿之经。沥重莫衔悲是客人，不好多说，也没经验。
可索长玉出身大家，从小家教严而有法。她耳濡目染，必知管教孩子，大人定不能一个说东一个说西。哪孩子听谁的？
索长玉跟岳飞说，您这一出去不要紧，这是大宋著了名的元帅，站熊孩子一边。那往后这孩子就别教育了。
岳飞哪知道这一层？听了索长玉的话，面有愧色。得，大耳茄子，打，就打两下吧。
接下来，再说沥重。她讲老虎一说只在今天。明天定有不同。牛皋闻言不解。沥重微笑道：
“明天什么马呀刀呀全都没用了，有用的只一样，阳泉妹的炸药。所以，真正的‘老虎’是阳泉！”
沥重可不是报复，她是认真的。
是呀，沥重所言的明天，就是列位看官的今天。眼下言战都是飞机大炮，谁还骑马挎刀？但在岳飞的面前，骑战�