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姬潜龙大吃一惊，盛东风网友做代店主并在兜售他的私货了！已经发了好多，他找到一个题目“参禅”，然后一楼一楼看下来。
《造就一生的禅》云云著作―“有片刻安宁叫做从容，有片刻霞思，叫做开悟。生活留给我们许多忙碌的死结，与空白的片段，或去沉沦或去醒悟或去思辩。参禅悟道，升华那老生常谈的哲学”！行走一生，走一路看一路，方向也许时时会改变，一颗心却需要不时的洗涤，洗净其中的尘！
这就是序言，思辩！是人的精神秩序！
禅――参――洗
――谁来参？
――谁来洗？
――自己参！
――自己洗！
――参而禅，觉悟道而后洗！悟性不能无，悟心不能灭。
禅有很多种，有时需人慎重，有时需人反省，有时滋养心灵，有时放眼世界，有时需要看看书，其中道理不外乎造就一生去面对生命中的每一天！
这本书姬潜龙早已看过，他的那一本已经遗失。现在这里看到，他震惊！
他不信佛教，对佛家远离世事的态度与做法持反对态度，他认为佛学唯心主义严重，一般的人不宜深入，特别在失败失落而消沉的心境之中时，它容易使人执着而偏执、消极、逃避而遁入空门，美其名四大皆空，实则推脱包括自己在内的世俗责任。
震惊之余，想那盛东风网友不会恶意吧？几个月之前出现，一直站在自己一边力挺自己的呀！
既然论坛放行，也属于他的自由权利，姑且任之看之吧！于是继续阅读。
只见又是一题：“我是谁”。
摘抄：临济禅师在讲道，有一个人从人群中说：“只要回答我一个问题：我是谁？”禅师停止了他的演讲，每个人都在警觉地注意，不知道他将会给出什么答案！但是他并没有回答，而是从椅子上走下来，来到哪个人的身边。所有的人都非常紧张，他们甚至不敢呼吸。他到底要做什么？他本来应该可以从椅子那边回答，而不需要走下来。那个人害怕起来，禅师走向他，一把抓住那个人的领子，并使他震撼了一下，然后告诉他：“闭起你的双眼！记住，是谁在问这个‘我是谁’的问题？”
那个人闭起眼睛，当然他是害怕的，他向内走去找谁问了这个问题，然后他就没有自己回来。
所有的人都在等待又等待。他的脸变得很宁静，很镇静。然后禅师就再度震撼他：“现在可以走出来，然后告诉每一人‘我是谁’！”
那个人开始笑，然后说：“这是一个多么神奇的回答方式，但是现在如果有人问我，我也会这样做，我不能够回答。
“这其实是写书的人编的故事，你当真呀？还炒得怪来劲的。”姬潜龙在心里说的，“呵呵，后面还有参禅呢，那个时候文盲多，书本又少，只好自悟了。”他自言自语，“不过自我觉悟还是值得提倡的，何必叫参禅呢？玩时髦还是闻古味？”他又唠叨。
“往下看看，盛东风还有什么名堂。”他心想。
云参禅：当我不是父母的孩子，不是某人的同事。不是某人的朋友。更不是明星，不是达官贵人，仅仅是一颗精卵遇合的小种子，是芸芸众生中一个移动的坐标；是延绵历史长河的一个跳针。那么我可以是你，你也可以是我――只是套了――不同的外壳。有不同身份作为区别而已。其实在人海之中，撵出一个我来，又何尝不是你呢？
“这不仍然在抄袭吗？真是的，网友不好自己买书看啊？要你当搬运工？”他这样想着离开电脑。快到晚上十点钟了，他要睡觉了。
第二天中午吃过午饭，什么也不写了，感到无聊，又打开电脑，浏览论坛和军事网站，不知不觉又打开自己的古风店，没有其他网友跟帖，网友几乎全部回复他本人，只好往下看：
风参禅：意识人之同，意识文化，意识共性。而云的意识还有“我”的关系决定论、地位论等。有失于对个性的意识，而我、你、他的概念是为什么而诞生？是为“同”而诞生吗？更应该为“异”而诞生吧？为区别而诞生吧？觉悟微不足道，足够微小的事物的个性与特色被它的微小所掩盖，人们难以或没有兴趣去给予意识。但自我并不能如此啊，所谓珍视自己就是要自我回答“我是谁”，老子说“自知者明”，我微小我有个性有特色我有我的精彩！更觉悟孔子的“和为贵”，我、你、他不同，但可以和而不同。和而德生，世界大同。
风参禅一：参禅的本质就是杜绝说教，而自我觉悟，可帮助人觉悟，但要讲究方式方法！原则是第一要合适，第二要是诚心于觉悟或帮助人觉悟，如果有私心夹带不道德不是参禅。
风参禅二：别人也许能回答你几乎所有的问题，但“我是谁”的问题还得你自己回答！这叫做自定义人生！更何况一个人生活在这个世界上，做不到绝对地请别人代劳。这就是为什么黑格尔强调自我意识的根本原因！
风参禅三：在理论的时候，任何人说任何话之前后，都始终要有一个起码的素质，那就是可以质疑！佛祖的话不可质疑吗？
风参禅四：故事中的那个人所提的问题不合时宜！远离演讲者的讲课主题，所以禅师那是不能回答啊！回答，在逻辑上就是鼓励跑题！跑题是交谈、理论的大忌。
一楼一个参，四层楼爬完，姬潜龙对盛东风的看法完全改变了。
“有创新！”他说出了声，“禅师到云，云到风，从原始到初识，从初识到科学认知，有对照，反映人类认识的历史进化，好。”他这样思索而判断。
“请继续！”姬潜龙对盛东风发出这样的邀请。
上一章还有许多书友看的，本作者看到真是太高兴！太极！
（本章完）
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第391章 086约定龙述风作（12）
086约定龙述风作（12）
“感谢楼主肯定，我再发几个关于自我的。”姬潜龙第二天又来看，发现盛东风发了这一贴之后真的继续了：
认识你自己的故事――古刹里新来了一个小和尚，他积极主动地去见方丈，殷勤诚恳地说：“我信赖大师，先干些什么呢？请前辈指教”。方丈微微一笑，对小和尚说：“你先认识、熟悉一下寺庙里众僧吧。”第二天，小和尚又来见方丈，殷勤地说：“寺庙里的众僧我都认识了，下边该干什么呢？”方丈微微一笑，洞明睿犀地说：“肯定还有遗漏，接着去了解、去认识吧。”三天后小和尚再次来见老方丈，满有把握地说：“寺庙里的所有僧侣我都认识了，我想有事做。”方丈微微一笑，因势利导地说：“还有一个人，你没认识，而且，这个人对你特别重要。”小和尚满腹狐疑地走出方丈禅房，一个人一个人地询问着、一间屋一间屋地寻找着。在阳光里、早月光下，他一遍遍地琢磨、一遍遍地寻思着。不知过了多少天，一头雾水的小和尚，在一口水井里污染看到了自己的身影，他忽然顿捂了，赶忙去见老方丈。
云参禅――找来找去，却忘了还有一个自己。并不是老方丈故弄玄虚。这事看起来小，其实而很大；看起来只是个个案，其实十分普遍。在这个世界上，最能影响自己的人，不是父母老师，其实只是我们自己；这个世界上最不了解的人，不在天南海北，其实就是我们自身。这是一个天下人普遍忽视的问题。
风参禅――
（1）对小和尚而言，老方丈既是行政长官也是老师，故事可被概括为自我过程教育或自我实践教育。只不过设计者是老方丈。
（2）人们可以凭着试验的精神自我设计。即没有禅师、没有方丈、没有老师、没有他人，同样可以实现自我过程教育。这不能被称为低级的“边干边学”而应该被称为参禅、觉悟、顿悟什么的。因为现在人们所说的学是有书本等教材或榜样的。而小和尚识字吗？一般是不识字的啊！所以他并没有这些或并没有利用这些。从中可以看出人类是如何从无知中走出来的！证明人类是可以从无知中走出来的！
（3）看来佛同样讲“我”、“自我”、“自己”！！！看来，没有自我意识，一切都基础不牢靠，而这包括佛！
（4）这种自我的过程教育可被理解为思、知、行的合一。
姬潜龙看到这里心想他还真来劲了。果然，盛东风又陆续发了两个故事：
写好一个“我”字