按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
而一晃，又过了2个月，小西弗完全适应了幼儿园，而爱玲的武馆因为有人踢馆，反被爱玲打的满地找牙而名声大噪起来，学员可以说是找着找着来报班。
日子过的有条不絮，这天爱玲去接西弗放学，母子手拉手好吧，其实是爱玲一定要牵着说会自己走的西弗，西弗磨不过爱玲，才把手递给爱玲的，温馨的说着话向家的方向走去。
等快到家门口，就看到了在他们前院等候多时的杰森。
“你们回来了，上次你救我的事情，真的非常感谢”杰森很郑重的道谢，爱玲摆摆手说举手之劳而已。就准备带着西弗进家门，可是杰森却意外的提出，“方便我去你家喝杯茶吗？”
爱玲没过脑的想着对方是邻居，互相拜访很正常，就笑着把对方请了进去。
进去杰森就不着痕迹的打量四周，希望能发现点不一样的东西，去证实他养伤期间确定爱玲救他那晚，看到的怪物是真实的不是幻觉。
杰森养伤这几个月，一直想着爱玲那晚神奇的武术，以及后面出现的艾米。研究精神上来，杰森怎么也压抑不住揭开真相的心，所以才被父母允许下床，就回到伦敦。
可是现在进到爱玲家，没有发现什么格格不入的东西，一切都很正常。杰森有些遗憾却没有放弃，找话题和爱玲闲聊了起来，聊着聊着出其不意的问爱玲。
“那晚你叫的艾米，是来自那个星球的生物？”
“艾米”爱玲顺口就要接话，旁边坐着看书的小西弗却突然站起来，拉着爱玲的手摇了摇撒娇道，“妈妈，西弗肚子饿了”
爱玲马上把注意力转到西弗身上，同时也反应过来杰森刚刚差点套出了她的话。
“恩？菲德尔先生？你刚刚问我什么？艾米，艾米是谁啊？”爱玲状似疑惑反问杰森。杰森心里暗道一声可惜，然后抬头对爱玲说，“普林斯夫人，你不用隐瞒，那晚出现的艾米我清楚的记得。我没有恶意只是想知道他来自哪里？”
爱玲被西弗点醒，就对杰森的问题带有警惕，听杰森这么问，也就傻笑着说，“你在说什么啊？我儿子肚子饿了，我要去弄晚餐了，菲德尔先生。”
杰森听爱玲暗示他该走了的话，绅士风度使然，只能站起来告辞。爱玲和西弗笑着把他送出门，才关门西弗就看着爱玲来了句。
“妈妈是个笨蛋”
爱玲猜西弗是为她刚刚差点说漏嘴暴露艾米的事情才这么说的，满头黑线可是她居然无力反驳。
“西弗刚刚不是叫肚子饿，那想要吃什么？”不能反驳，爱玲就转移话题。
可是西弗却你怎么可以这么笨的表情看着她，然后对着空气淡淡的叫了声，“艾米”
艾米就啪的出现，端着他们的晚餐。
“呵呵，艾米都准备好了啊”爱玲对于三岁高智商儿子完全心很累啊。
“妈妈，你跟我说过，不能暴露巫师界，不能说艾米他们的存在，你自己也要记住哦”西弗留下这句话，就迈着他的小短腿去洗手，准备吃晚餐了。
而又被教育的爱玲，“”
………………………………
第122章 日渐亲密的人
杰森见到艾米的事情，爱玲其实没有放在心上，觉得只要她咬死是杰森的幻觉，杰森也不能怎么她。
只是爱玲完全低估了一个科学家，对于未知事物那份追根究底的执着。因此那次拜访过后，爱玲被杰森缠上了。
杰森把手里的研究都停了，每天有大把的时间去找爱玲了解艾米的事情。
爱玲有了警惕，再加小西弗每次的插科打诨，杰森没有一点进展。而且聪明的他发现了小西弗比他妈妈还警惕这件事，就改变了作战计划准备逐个击破普林斯一家。
首选是白天西弗去上幼儿园的时候，去缠着爱玲。为此还报了爱玲武馆的高级会员，一对一教学。
一开始爱玲还顾忌杰森是邻居，每次杰森问艾米的事情，爱玲都只是笑笑坚持是他的幻觉。
可后面杰森时不时的问句，“艾米有几个手指艾米吃什么获得生存的能量艾米”
爱玲终于被问烦了，就在一对一训练当中下了黑手。杰森完全像个布娃娃一样被爱玲扔来扔去。
爱玲还美曰其名，“实战训练”
杰森知道这是爱玲在表达不满，只能每天被收拾的腰酸背痛的回家。不过第二天继续来武馆被爱玲以各种名义碾压。
可是杰森还是天天来武馆报到，爱玲为此有想搬家的念头，碰到一个执着的科学家她每天也有点吃不消。
只是杰森令爱玲还可以容忍的是，他怀疑艾米的存在，也仅仅是追着爱玲问相关的信息，没有做什么偷窥的事，除了每天被例行公事的问一遍，其他也就不计较这些了。
而杰森对上机灵谨慎甩爱玲几十条街的西弗时，一开始只把西弗当普通小孩的杰森，被西弗那些天真的话语，耍的团团转。给西弗免费当了劳力。
等杰森意识到的时候，他已经帮西弗做了四次西弗觉得幼稚不愿意做的家庭手工，回答了很多西弗每天的十万个为什么。更是由一个物理学家降级为物理老师给西弗科普了很多物理小知识，期间还带做物理实验展示的。
杰森研究天体黑洞多年，早不涉及摩擦、力学、电路多年的人，会带着西弗做这些小实验就可见他被西弗给忽悠的够彻底。
等杰森意识到不对的时候，西弗拿着他改装过的玩具和爱玲玩的正hgh。
而他从西弗那里知道的艾米信息，完全就是科幻书上虚构的外星人知识，杰森一直面无表情的脸上，出现了一丝龟裂。
“西弗勒斯，你很聪明”杰森看着西弗用陈述句表达了下他的结论。
西弗对着他难得露出狡黠的笑，说了句，“谢谢夸奖”
不知发生什么事情的爱玲，看杰森帮西弗那么多忙，还很诚挚的感谢了杰森。
杰森，“”
知道西弗是个高智商孩子，杰森就开始换一种方式和西弗相处，不把他当小孩，而是平等的和他对话。这让西弗很是满意，也愿意除问一些他感兴趣的问题外，和杰森说点别的。慢慢的西弗和杰森在交谈中，还找到了一些高智商人群之间的共同话题。
“我不爱吃过于甜腻的食物，可是老师总是看我表现优秀奖励我甜甜圈。”
“我当年也是这样，不过我用甜甜圈和班里的小朋友换了其他食物，比如我喜欢吃的苹果。”
“老师和妈妈讲的童话故事很不合逻辑，可为什么那么多小朋友还喜欢听”
“因为那些故事给了他们”
一大一小的交谈，慢慢让西弗堆杰森不那么排斥，就这样杰森和爱玲他们相处了一年。
期间杰森好像放弃艾米信息一样的恢复工作。只是还是隔三差五的还是来爱玲和西弗面前刷存在。
长期和杰森的相处中，西弗也渐渐被杰森的博学给吸引，常常向杰森问一些学校老师和爱玲不能解答的问题。杰森总能给出答案，还给西弗说些相关的知识。
杰森有时候还会带着西弗做实验，让西弗了解一些物理现象。次数多了，爱玲都有些不好意思这么把他当家庭教师使唤。
可是杰森却很乐意培养西弗，一方面是发现西弗的聪慧，惜才的想培养他。另一方面则是爱玲毕竟是他的救命恩人。没有爱玲那次的出现，他还不知道死了多久了。所以能从一个方面帮助到爱玲，也算是作为救命的答谢。
“杰森，昨天我们一起做的悬浮空间获得了最佳小科技的称号”五岁已经到快到爱玲腰位置的西弗，在家门口看到杰森，就放开爱玲的手，跑过去告诉他。
杰森抬手要摸西弗的头，西弗往常都是躲开，今天看在昨天他帮忙的份上，就没动给他摸了一下才跳开略有些急的问，“好了，你不是说今天要带我做摩擦实验吗我们现在去做吗还是吃了晚餐后”
“吃了晚餐后再做吧”杰森想了想时间回答西弗，正准备叫西弗吃完饭来他家找他就可以的时候，西弗却对他做出邀请。
“今晚你带我做实验，那我请你吃晚餐”
杰森看旁边的爱玲脸上出现了意外的表情，就知道这个邀请是西弗自己突然决定的。杰森觉得他应该拒绝，却在想到爱玲家出现的美味点心后，脑袋不受控制的点了下。
西弗看到就主动去拉他的手臂进家门，爱玲偏头看了下，没有说什么跟进去。
“西弗，你和德菲尔先生