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第二十三回 学校生活
黄老师是一个漂亮和善的老师，本就对干净清秀的春妮有好感，再兼春妮聪明听话学习好，黄老师简直像捡到了个宝贝似的宠着。
这个年纪的孩子妒忌心很强，见春妮初来乍到，学习好还受老师宠爱，心里便有不忿，想方设法的坏春妮。
不是书桌膛里多只死毛毛虫，就是偷着揪春妮的小辫子，连春妮那个班长同桌都对她没好气，早早的画好了一条不平等的“三八线”。
这些小手段对于春妮来说真的没什么大影响，前世春妮最讨厌这些所谓的“熊孩子”，他们精力旺盛，对于欺负别人乐此不疲。
但普遍都有一种欺软怕硬的心理，觉得春妮岁数小，又是个女孩儿，所以三个两个的暗地里欺负她。
切，不好好收拾收拾你们这群熊孩子，你们就不知道花儿为什么这样红！
春妮拜托小球和大力周末的时候一起进山抓了一条菜花蛇，把蛇打死塞到了自己的课桌里。
丁大头这天又在外面树上抓了一条毛毛虫，用两根树枝挑着准备把虫子放进春妮的课桌，却发现里面有一块常用来包槽子糕的油纸，嘴馋的丁大头想偷吃两块，便打开了油纸包。
一条乌青色、滑溜溜的蛇脑袋冒了出来，吓的丁大头“嗷”的一声将油纸包撇了出去。
春妮笑眯眯的走进来，拾起地上的死蛇，倒提溜着尾巴往丁大头几个常欺负自己的同学面前凑，丁大头几个气的骂道：“滚开，臭丫头！”
春妮也不生气，笑着说道：“你们知道这蛇是咋死的吗？”
那几人摇头说不知。
春妮微微一笑，两手拧着死蛇狠劲一扭，黑红的蛇血喷的四处都是，丁大头几个吓的嗷嗷直叫。
“嗯，这蛇，就是这么死的。”春妮邪恶的笑着。
自此以后，班里的同学便消停了起来，虽然没有主动和春妮玩的，但起码让春妮耳边清净了不少，连那个爱画三八线的同桌都哭着喊着不和春妮坐一起，生怕这丫头一生气就把自己脖子也扭了。
一面悠闲惬意的享受校园生活，一面努力学习剪纸技巧，春妮撒娇让关德给她磨制了几把专用的剪纸刻刀，尝试着剪繁复的人物剪纸。
这个年代乡村的教室里没有暖气，冬天常冻得同学们小脸通红，有的同学戴怀炉，有的同学带着装了热水的点滴瓶子，不到中午就冷了，所以脸和四肢被冻得大红大紫并不奇怪。
香芬心疼闺女，除了给春妮穿上一身絮着厚厚新棉花的棉袄，还给春妮做了一双棉手套。
在这种寒冷的情况下，同学们只好用洪亮的读书声来驱赶寒冷。早读时间，通常都是“书声朗朗”，只要有一个同学高声朗读，马上就会有很多高音喇叭接上茬，分不清是读书还是唱书。
下课后，同学们就在教室后面，窄窄的走廊中，死命地跳皮筋，踢毽子，跺脚……等到下堂课开始，教室内已经是乌烟瘴气了。
书包，只是一种放书的工具。有的孩子用母亲自己缝制的布袋子，而大多数孩子用的是斜挎式的军用书包，这种书包几乎是千篇一律的：军绿色、帆布、小五角星。
从书包上看没有贫富之分，只有新旧之别，如果有雷锋叔叔“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”的节俭精神，一个书包可以陪伴孩子过完小学生活。
经常跟书包一起交叉背在双肩上的还有军用水壶，都是父辈们留下来的，跟书包一样的颜色，钢质，很耐用。
李小球和蒙大力的书包都是这样，里面隔成两层，一层放书，一层放笔，所有的课本也不过是一年级的数学、语文到五六年级时又会增加的自然、美术、地理和历史，装上课本和铁质的小文具盒，从来不感到沉重。
书包虽然不重，但很脏，里面除了脏兮兮的课本外，更多的是自制的玩具，灰蒙蒙的石头子、鸡毛毽子、弹弓、铁丝枪，五花八门。
春妮常常嫌弃的看着两人的一身灰尘，她自己的衣服每一件都洗涤的干干净净，衬衫领子都是雪白的。
多少在春妮的熏陶下，勤快的李小球也将自己打理的干净整洁，只蒙大力还依然我行我素，认为这才叫做有男人味儿，当然春妮听了这话都是直接翻白眼鄙视的。
童年的书包里装的不只是严肃的教科书，更多的是儿时的乐趣和梦想。
春妮很享受现在的学生生活，每天放学后挎着书包蹦蹦跳跳走在回家的路上，是那么快乐；
把书包随便扔在路边的草地上，拿出毽子跟几个好朋友游戏，那份轻松的心境，多年后也只能在梦中体会到了。
“秋天到了，天气凉了，一群大雁往南飞……”
李小球朗读着刚发到手中的课本，蒙大力则马上歪歪扭扭地写下自己的大名，然后从家里撕了几页挂历包上漂亮的书皮，坚信会一直好好爱惜它们。
可没等学期结束，蒙大力的书皮上就沾满了油盐酱醋、泥巴尘土。平时跟同学打闹，顺手将书本当成了武器；
语文老师哼哼唧唧的念课文时，他更不会放过一丝练手的机会，将书中的插图人物修改得面目全非：男人戴上了眼镜，长满了胡子，女人穿上了裙子，长长了睫毛。
相对于蒙大力来说，李小球的书本便整洁了许多，不过在书的空白页上，他居然在上面记账，这个月的菌子又卖了多少多少钱，准备给娘抓多少药回来，还有一部分钱是要给春妮买那枚粉红色的发夹的。
小球一想到春妮开心的样子，不由嘿嘿傻笑起来。随之而来的便是一记夹着破风声的暗器――粉笔头和数学老师的河东狮吼。
春妮无疑是过的最不像小学生的一个，跟同学们一起做游戏，她费了牛劲，踢毽子最多只能踢五个，跳皮筋也常常忘记花样，要不是她手巧会做漂亮的布口袋，恐怕没有小姑娘愿意和她一组玩了。
三个孩子这半年在学校的生活，就在好奇与欢笑中慢慢度过，藏在记忆的深海中，日后成人时再想起这段时光，却如金子一般珍贵，此是后话。
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第二十四回 期末考试
七十年代的学生生涯，精神生活远远重于物质生活，这里没有电脑游戏、没有旅游、没有电视节目，更没有游乐场，所以大红花和奖状能填满孩子们所有的精神空间，每个孩子都希望得到更多的大红花。
当然学习好又乖巧的孩子很受老师的宠爱，所以黄老师也经常给春妮颁大红花，还让她戴在胸前在全校学生面前“丢脸”。
这大红花是用最劣质的红纸做的，很容易染红衣服和手，爱洁的春妮笑的两颊僵硬，当面接下红花背后便不知丢在了哪里。
当然这也让其他同学非常妒忌。李小球成绩好自然也不缺少大红花，只有蒙大力上课是只瞌睡猫，下课变身大老虎，所以成绩一直徘徊在倒数，回去的路上看见二人的大红花便眼红的不行。
后来总算让他找到了一个得到大红花的主要途径――乐于助人。于是，蒙大力经常蹲在路边，等着哪个老人走过，便嗖一声冲出去，非要将人家给扶过来。
邻村的郝奶奶是旧时裹的小脚，身子虽硬朗走路却颤巍巍的，蒙大力见着一次就扶一次。
后来好脾气的郝奶奶受不了了，直接找到了校长，鼻涕一把泪一把的哭诉道：
“你们学校那个虎孩子，对，叫蒙大力那个。天天蹲道边堵我，我刚要回家他就拉着我胳膊给我拎回原地。我这一天天的招谁惹谁了？想回家都回不去，呜呜呜……”
罗校长满头黑线，好说好商量的才把老人家给送回去，回头就在学校早操时开起了大会。
“你们学雷锋做好事可以，但是你也得分场合。你给孤寡老人送炉火，放学打扫教室卫生，赶走菜地里偷吃的麻雀，捡到钱交给失主这样的好人好事是值得表扬的。
但是有的同学每天不把学习当回事，反而把做好事得红花当成了大事，不管人家愿不愿意就要‘帮助’人家。
我告诉你们，那不叫做好事，那叫好心办坏事！日后谁要再犯，无论再做什么好事都不给发红花。
尤其是你，蒙大力，你还好意思在那笑！！……”
罗校长的粉笔头如子弹一般，飞射而出，�