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周恩来文革讲话(1966-1976)-第138章

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中起群众的智慧,才能把运动推向前进。党的规定总是在群众起来后,把群众经验集中起来加以概括,成为条文,领导同志就应该以条文向群众解释政策,加以贯彻执行。首先是欢迎,站到群众中去,然后宣传党的方针政策,在运动中受考验,这是我们每个领导应该做到的。在这个时候还要做官,就应该敲警钟。主席告诉我们要在游泳中学会游泳,象主席那样安然地游过长江。当然,主席是高级的游泳家了。我们做不到这样,但是只要跟着主席走,有了错误,就要改正,总有一天会学会的。会象主席那样游过长江;有一种人想前怕后,喝了几口水就上来了;还有一种人,下去喝了几口水就淹死了。在游泳中有这几种情况,在运动中也有这几种情况。我们要与人为善,不要把人一看就看死,只要他改,就要欢迎,这就是对运动的看法。 
我们运动正处在初期阶段,大家要认识运动的规律。正在这个时候,路线斗争正处在紧张阶段,从十月到现在,两个多月了,有那么一小撮人还在顽固地坚持反动路线,还是站在反动立场上,压制群众,进行反动宣传,甚至站在反动立场一边。在北京有,你们到其它地方去也还可以发现,虽然只是一小撮,但是我们不能不警惕。把这一小撮人抓起来,孤立起来。暴露出来的抓起来,暗藏的还要经过一时期。另外,我们任何一个革命的洪流,不可避免地总会出现一些偏差和错误。社会的发展象长江的洪流一样会把两岸的沃土带下去,灌溉新的土地,同时在这种革命的洪流中,会遇到礁石,有时会有暗流、逆流,这就需要在运动中随时注意。你们在北京一个月,在街上看到贴的有些大字报,油印的印刷品,进行反动宣传,别的地方也有。要准备迎接战斗,这种错误的反动言行,在路线斗争逐步深入的时候,是会出现的。 
无产阶级文化大革命在向广度、深度发展下去时,要注意斗争中的偏差、逆流,同时要和本单位的一斗、二批、三改的任务结合起来。这并不矛盾,批判错误路线要同斗反党反社会主义反毛泽东思想的,特别是要同斗本单位党内走资本主义道路的当权派结合起来。 
旧的东西都要改变,要去掉,建立新的、革命的制度。学校、厂矿企业事业单位、机关都应该联系斗批改。现在要做思想准备工作。真正要把旧的挖掉,把新的建立起来,必须要通过实践才能办好。工厂的规章制度也要经过实践。北京工人起来了,提出改变不合理的工资制度、劳保等。我们有的东西是从苏联修正主义那里学来的,有的保留了以前的旧的东西,工人提出的许多问题是正确的。工资制度是旧社会遗留下来的制度,还有一些劳保福利制度问题,但是要做思想工作,因为关系到几千万人的生活制度,需要在这场文化大革命中进行彻底的改变。类似等等问题,我们都要把斗批改和两条道路的斗争结合起来,才能进行革命,不断革命。下面就几个具体问题和大家谈一谈。 
(一)革命师生和红卫兵免费乘火车、轮船、汽车串联,到明天(二十日)就要停止了,要等到明年春暖再进行。当然在北京还有一部分没有回去的革命师生、红卫兵,还要给免费乘车回去,中途希望不要再停留了。从现在到明年春暖,采取什么办法进行串联呢?就是徒步串联的方法。有短途,有长途,绝大多数是到北京来的。有全程和半程的。现在在北京的劝他们回去。还有到别的地方去的,特别是到上海、井岗山、延安,已经有足够的经验,正在总结。我们准备找几个代表座谈,然后规定一个办法。但最重要的一条经验是人少为好,十个、二十个一队,说走就走,说停就停,行动方便,人家接待也方便。队伍太大,你一下子去几百人、几千人,既不利于食宿,更不便于招待。在农村吃饭、住宿都有困难,尤其是到山区,就更加困难了,这是一条比较重要的经验。第二条是先搞短途串联,取得经验。因为我们徒步串联不是简单地走马观花,要脚踏实地地进行调查,要向工农兵学习,要宣传毛泽东思想,要进行一些工作。到公社、工厂、机关进行革命串联,加上调查、学习、宣传、工作锻炼、身体锻炼,都应该成为我们徒步串联的内容。路途要短一些,我们比较提倡在省内进行徒步串联,较为有利。我们还打算找几个代表谈谈。 
(二)对于中学、大学,毛主席和林副主席都提倡在冬季进行一次短期军事训练,利用革命师生,红卫兵回校的机会,把各校学生组织起来,抽个空闲的时间进行军事训练,学习毛主席著作,学习时间十五至二十天。并不是把同学派到军队里去野营,组成一连一连的,而是派军队政治干部(团、营、连长)到学校去帮助训练。每天占用时间不准备太长,例如早晚时间进行操练。主要的是熟悉军队作风,学习三大纪律、八项注意,三八作风,四个第一,大学毛著,大学“老三篇”。其它时间可以进行本地串联,还有很多时间进行政治活动。拿北京来说,准备先在中学试点,再推广到大学,全国都是这样试行。争取在明年一、二、三、四月,每个学校都试行一次。 
(三)既然多数同学回到学校了,那末串联工作怎么样呢?当然还要继续进行。同一城市的学校要串联,城市有工厂,有机关,有各种企业事业单位,都可以是进行串联的对象,还有郊区的农村。串联要按十二月九日和十二月十五日两个文件实行。北京在外串联的有成绩的要留一点在外地,外地的要留一点在北京,原则上是允许的,但无论如何不要多留人。你们不要学习机关那一套,弄成庞大的机构,搞官僚主义,要扫除它。各省的驻京办事处还有汽车,机构很大,你们不是批评他们了吗?你们搞些联络机构,又要汽车、电话,你们不要学这一套,否则不是让这种官僚主义的东西世世代代地传下去了吗?比如,造反派设一个共同组织,在北京留两三个人就够了。我曾经和成都来的同志商量,二至三人就够了。当然有几派的,但人数不要多。联络机构人要少,希望你们自己精简,你们自己试办。除这一部分人外,希望不要在北京停留,接待机构要整顿,要改革,来往流动的人多了无法进行。除必要的留在北京外,其余的,大问题解决了,在今年年内都回去。 
(四)各种革命组织,在学校表现更突出。经过半年多的革命运动,阵容更分明了。对学校领导、工作组、上级党委有意见的是多数,但观点不一定相同。一些观点一致的,志同道合的在一起,形成许多革命组织。有的激进,有的缓和,有的进步,有的保守。但应该有个大的前提,不管在学校、工厂、企业事业单位,都是要接受党的领导,接受毛泽东思想,按十六条规定办事。没有这个大前提,就不是革命的组织。是反革命的组织。资产阶级党派,如民主党派,也必须接受党的领导,拥护社会主义。在学生的组织中大部分是革命的。有的组织受到学校前党委、工作组的摧残围攻等迫害,这样的组织经过半年多的斗争,坚定起来了,经过考验成为左派。有的偏于保守,批评不够,保守派受蒙蔽,责任在于领导,不在于群众。彼此之间有意见,学生斗学生,工人斗学生,工人斗工人,责任都在领导。根据北京和其它地方的调查,这些斗争,都是领导挑起来的。一些学校、机关党委、工作组受到批判,他们就找支持他们的一部分群众保护他,甚至围攻批评他的群众。这样的责任在那里呢?我们肯定,不断地肯定,责任在于领导。外来师生去串联,支持学生批评党政领导是合理的。当然有些把口号提得过激一些。没有调查,不可能提得很恰当。例如:到一个地方,炮轰××省委,火烧××省委,其实也不是真正的炮轰、火烧,就是要考验考验你嘛!如果你有路线错误,承认错误就是嘛!如果没有,学生总是讲理的。首先要欢迎批评,听取群众的意见,支持群众,不要和群众对立。特别是外地师生,一到就和他们对立,就尖锐起来了。批评的激烈一些,尖锐一些,这很好,对你是一个考验。要支持左派,说服保守派,在马列主义、毛泽东思想的基础上团结起来。现在到了一个总结经验的时候。这么多组织团结起来,这种可能性是存在的。现在的运动发展到工厂和农村,这很好。这就需要革命师生向工农群众学习,作调查研究,学习毛主席著作,�
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